2023年-初中學(xué)生作文-19

第頁(yè)2023初中學(xué)生作文初中學(xué)生作文合集七篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的初中學(xué)生作文7篇，歡送閱讀與保藏。

初中學(xué)生作文篇1

天下的景或物，千差萬(wàn)別，千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。比方水，有的洶涌澎湃，有的水平如鏡，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎樣寫出景物的特點(diǎn)呢？關(guān)鍵的是要進(jìn)行細(xì)致的視察。

傳聞宋代畫(huà)家文與可，為了畫(huà)好竹子，冒著似火的驕陽(yáng)，聚精會(huì)神地看著一片竹子，臉曬得通紅，衣服被汗水濕透，但他似乎是毫無(wú)知覺(jué)一樣。不知何時(shí)烏云蓋住了山頭，隨后狂風(fēng)大作，文與可撩起袍襟，迎著咆哮的狂風(fēng)，攀登到山頂，接著視察狂風(fēng)吹亂的竹林。突然一聲雷鳴頃刻大雨如注，竹葉子上晶瑩的水珠又吸引了他。他不顧雨助“五官〞，往往能描繪出景物的特點(diǎn)。

初中學(xué)生作文篇2

人人心中都有一位好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們班的語(yǔ)文老師—徐老師。

徐老師有一雙炯炯有神的眼睛，個(gè)子有點(diǎn)高，有一個(gè)不大不小的鼻子。每當(dāng)上課的時(shí)候，他總會(huì)微笑著走進(jìn)教室，每當(dāng)我望見(jiàn)老師的笑臉，我就會(huì)想起鮮花，花是會(huì)枯萎的，而老師的笑臉恒久不會(huì)不會(huì)消逝。

徐老師非常善解人意。我是個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我喜愛(ài)的題目或者是我會(huì)解答的題目，我就會(huì)把手舉起來(lái)。這不，徐老師提出了一個(gè)特別簡(jiǎn)潔的題目，我就把手舉得老高。好讓老師望見(jiàn)我，把我叫起來(lái)。徐老師好似看懂了我的意思，把我叫了起來(lái)。我心中有數(shù)的說(shuō)出了自己的答案。老師滿足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓我坐下來(lái)。

記得有一次上語(yǔ)文課，老師抽查背書(shū)狀況她習(xí)慣性地凝視著大家，然后說(shuō)：“昨天學(xué)的那首文言文，大家都會(huì)背了嗎？會(huì)背的請(qǐng)舉手。〞我原本背得很熟，可這時(shí)有點(diǎn)驚慌。舉手吧，又怕我的聲音太小，同學(xué)們聽(tīng)不見(jiàn)。不舉手吧，又擔(dān)憂老師疑心我回家不用功學(xué)習(xí)。正值我左右犯難的時(shí)候。突然，我與老師的目光相撞了。我看到徐老師的目光里充溢了期盼與鼓勵(lì)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你能行的，快舉手吧。〞這時(shí)，不知是一股什么力氣，使我把手舉了起來(lái)。徐老師果真叫了我，我驚慌的站起來(lái)，吞吞吐吐的背著，我又看了一眼徐老師，徐老師用那鼓勵(lì)的眼神看著我，我突然覺(jué)得自信十足，一口氣將課文背完了。

感謝您。

初中學(xué)生作文篇3

愛(ài)是一個(gè)抽象的字眼，其中有一個(gè)含義就是感恩，那是我第一次學(xué)會(huì)感恩。

那天我陪奶奶看電視，突然望見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面：天灰蒙蒙的，好似在預(yù)示著將要有什么事情發(fā)生，一個(gè)貧瘠的小山村，四周雜草叢生，石塊布滿在每個(gè)地方，有一個(gè)被碎花被包袱著的嬰兒映入了我們的眼簾，接著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)也隨之而來(lái)：是誰(shuí)家的孩子放在了這里？為什么她會(huì)在這兒

一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，這是主持人驚人的話使我不禁為之一振，這是一位被遺棄的女?huà)?，被覺(jué)察時(shí)已經(jīng)恒久地睡去了，多數(shù)的問(wèn)號(hào)又在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停，她被誰(shuí)遺棄的呢？他的爸爸媽媽呢？我接著看著，這些問(wèn)題也迎刃而解了。

原來(lái)這位女?huà)胗邢忍煨孕呐K病，她的爸爸、媽媽不愿用大把的錢為她救治，因?yàn)槟鞘且还P巨額的費(fèi)用，更何況還是個(gè)女孩，因?yàn)樵谵r(nóng)村一般都是重男輕女的，就因?yàn)檫@些，她還沒(méi)來(lái)得及看看這個(gè)漂亮的世界，就被死神帶走了，可是這一切就是因?yàn)樗邢忍煨孕呐K病么？就因?yàn)樗莻€(gè)女孩么？

我沒(méi)有再接著看下去，因?yàn)槲蚁氲搅俗约?，我也是個(gè)一般的女孩，我的爺爺奶奶也曾經(jīng)重男輕女，但是爸爸、媽媽對(duì)我還是好的，我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的歡樂(lè)生活，我的童年也被爸爸裝扮的多姿多彩，快歡樂(lè)樂(lè)。

可是我卻認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)?，這原來(lái)就應(yīng)當(dāng)是他們做的，我從不感到慚愧，可是自從看到了電視上這個(gè)鏡頭，我明白了，我慚愧了，我和那個(gè)被遺棄的女?huà)胂啾龋艺娴暮苋A蜜，很幸運(yùn)。我明白了，我慚愧了，又聯(lián)想到生活實(shí)際，我竟然記不清爸爸，媽媽的生日，連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數(shù)的，第一次，第一次我學(xué)會(huì)了感恩。

感恩敬愛(ài)的父母，賜予了我珍貴的生命；感恩尊敬的老師，教會(huì)了我如何健康的成長(zhǎng)；感恩幫助過(guò)我的人，使我感受到世間的暖和和和藹；感恩損害過(guò)我的人，使我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)毅，感恩讓我們每一個(gè)都華蜜的活著。

初中學(xué)生作文篇4

步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。

驚慌的初中生活

是的，初中生活肯定沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。

小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒(méi)交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽(tīng)課〞。到了初中，一切要靠自覺(jué)。

每天早上七點(diǎn)半就起先早讀課了，所以我必需六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。

初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)驗(yàn)了一次。考試那天，課都停了，每人還要根據(jù)考試號(hào)去考試，每人都弄得驚慌兮兮?？荚嚨臅r(shí)候，我覺(jué)得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的?？纪旰?，我才長(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。

充溢的初中生活

雖然，初中生活很驚慌，但又很充溢。初中的學(xué)科多了。有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉醉在考試的氣氛中，我們也有歡樂(lè)的時(shí)候。

科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們視察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像，并通過(guò)畫(huà)的大小、內(nèi)容、顏色等到來(lái)推斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奇妙，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽(tīng)得興致勃勃。

累，并使我歡樂(lè)著！——這就是我目前的初中生活。

初中學(xué)生作文篇5

聽(tīng)人們說(shuō)，今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上，我們邀上三倆好友，一行七人驅(qū)車來(lái)到蠡湖公園。

公園里游人如織，原來(lái)人們不謀而合都來(lái)欣賞明月了。我們走到供游人休息的桌椅旁，拿出了早已打算好的月餅和水果。坐下來(lái)，一邊吃著香甜的月餅，一邊欣賞著漂亮的月亮。望著猶如銀盤的明月，我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄，正翩翩起舞，似乎望見(jiàn)吳剛正用力地砍那棵桂花樹(shù)，好似瞧見(jiàn)玉兔手拿玉杵，正跪地?fù)v藥。我們一個(gè)個(gè)頭頂明月，記錄下這難忘的一刻。

吃完月餅，賞完明月，我們起先了"環(huán)湖一游"。這時(shí)，我才覺(jué)察這兒漂亮極了。綠草茵茵，雖然沒(méi)有鮮花點(diǎn)綴，卻仍舊生氣勃勃。小河也依舊流淌，"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開(kāi)在深藍(lán)色的天空中。閑逛在幽靜的長(zhǎng)廊上，欣賞著良辰美景，感受著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，此刻我真覺(jué)得文字是世界上最無(wú)用的東西，無(wú)法表達(dá)這滿意的感覺(jué)。

??！這樣的夜晚，這樣的月

亮，怎不讓我生出一種愿與清風(fēng)作伴，明月共眠的愿望呢？

初中學(xué)生作文篇6

一個(gè)小男孩帶著一條蘇牧去爬山，爬山是他的嗜好，旁邊的小山包都爬完了，這座山是最終一座。

夕陽(yáng)西斜時(shí)，小男孩還和那條蘇牧在山上轉(zhuǎn)悠，他們被困在了一個(gè)小樹(shù)林里。假設(shè)不在天黑前離開(kāi)，他們就有可能會(huì)被山上的野獸吃掉。

大約半個(gè)小時(shí)之后，小男孩覺(jué)察了出口，離他僅有幾十步遠(yuǎn)。他興奮極了，帶上蘇牧就向出口奔去。突然，小男孩背后傳來(lái)了一聲粗暴的嗥叫。小男孩回頭一看，當(dāng)即癱倒在地上——一頭熊正朝他走來(lái)。他被嚇壞了，沒(méi)有力氣再站起來(lái)。那條蘇牧覺(jué)察到了小主子的危急境況，奮不顧身地沖上前去，撲向了熊。正值它飛起來(lái)的時(shí)候，熊舉起了它那巨大的爪子，狠狠地打在了蘇牧的腦袋上。蘇牧倒在了地上，閉上了眼睛。熊放下了巨爪，接著向小男孩走去。小男孩意識(shí)到，現(xiàn)在他已孤身一人，要想活命，就要為生命而戰(zhàn)。全部的恐驚和害怕在一剎那化為了志氣！小男孩拔出腰間銳利的匕首，那是他爸爸送他的.，一下可以劈斷一棵稍細(xì)的竹子。熊跳了起來(lái)，小男孩快速一閃，用匕首在熊的背上畫(huà)了一道圓弧。血滲了出來(lái)，熊被激怒了，再一次撲了過(guò)去。小男孩又一閃，但仍舊被銳利的熊爪掛了一下，在臉上留下了一道血痕。小男孩盡最大的努力不去想臉上的難受，拿起匕首向熊沖了過(guò)去。被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，形式逆轉(zhuǎn)了！一陣短暫的安靜之后，一聲哀叫撕破了萬(wàn)里長(zhǎng)空……

其次天，一個(gè)小男孩在一個(gè)新堆的墳前站立著，腰間掛著一把染血的匕首。

初中學(xué)生作文篇7

車，既是人們?nèi)粘Ｉ钪械拇焦ぞ?，也是一些人炫耀的資本與自身價(jià)值的表達(dá)，還是一些人的好哥們好伙伴，但是在我這里它有著不同的意義。

我從小就喜愛(ài)車，在我剛會(huì)相識(shí)字時(shí)，媽媽就迫不及待地給我買起了書(shū)，我甚至到現(xiàn)在都還記得我人生中的第一本書(shū)，?我的第一本汽車書(shū)?，雖然多年來(lái)他早已遺失，但上面的每一幅圖片，都深深的印入了我的腦海之中，那銀色的保時(shí)捷997，火紅色的法拉利f355，還有那香檳色的蘭博基尼穆拉，都是我兒時(shí)所憧憬的對(duì)象。

上了小學(xué)，我對(duì)車，就有了肯定的了解了，也不像以前那樣泛泛的看了。每到假期，我們家總會(huì)到世界各地去旅游，所去的景點(diǎn)雖然改變多端，但唯一不變的地方就是肯定要去當(dāng)?shù)氐钠嚥┪镳^。世界許多知名的汽車博物館都留下了我的蹤跡。像什么澳門賽車博物館，德國(guó)奔馳博物館，日本GTRNISMO博物館，我都去過(guò)。而北京的那個(gè)汽車博物館，也因?yàn)殡x得近的緣由而去過(guò)三四次了。同樣，小學(xué)的我有時(shí)也因?yàn)樽约簩檺?ài)的車而變得特別沖動(dòng)。記得有一次，剛從醫(yī)院中出來(lái)，覺(jué)察門口一些人圍著一輛車不停的照相，走近一看，我覺(jué)察中間是一輛特別拉風(fēng)的20xx款福特野馬GT500，謝爾比，還換裝了20寸大輪轂和謝爾比蛇標(biāo)，這時(shí)，只聽(tīng)人群中間有人大喊道是道奇蝰蛇。我一聽(tīng)不對(duì)便訂正了他的錯(cuò)誤，他不但沒(méi)聽(tīng)還大聲罵我，說(shuō)我什么都不懂，我一聽(tīng)急了也吵了起來(lái)，最終還是媽媽幫我解了圍，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)果真太沖動(dòng)了??！

而中學(xué)之后的我就發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)于車，就可以更加理智的分析了，只要有人說(shuō)錯(cuò)，我便可以給他耐性的講上很久，從不像小學(xué)生那樣沖動(dòng)，并且，只要看一眼車的外形，我就可以干脆說(shuō)出型號(hào)，年份，配置，發(fā)動(dòng)機(jī)功率，扭距，甚至百公里加速我都可以精確無(wú)誤的說(shuō)出。而且，有時(shí)還能通過(guò)聲浪確定發(fā)動(dòng)機(jī)缸數(shù)，這足以看出，汽車已經(jīng)融入了我的生命之中，成為了不行缺少的一局部。不僅如此，我還可以對(duì)國(guó)際市場(chǎng)，做出肯定的評(píng)估對(duì)一些企業(yè)做出合理的分析。

車，不僅只是我酷愛(ài)的