直面就業(yè)給研究生同學(xué)

直面就業(yè)給研究生同學(xué)演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日2007年河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景今天的擇業(yè)環(huán)境

0d58b4b8溜達(dá)啦小說(shuō)網(wǎng)

焚天之怒/read/19/19790/大明武夫/read/1/1231/創(chuàng)世至尊/read/0/526/最強(qiáng)兵王/read/11/11237/大明望族/read/1/1639/龍印戰(zhàn)神/read/1/1937/余罪/read/0/269/符皇/read/8/8973/青帝/read/0/296/劍動(dòng)山河/read/4/4078/玄霸九天/read/0/482/過(guò)境小兵/read/0/444/超級(jí)機(jī)器人分身/read/3/3043/最近更新/top/lastupdate_1.shtml網(wǎng)站地圖/sitemap/sitemap.xml現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日我校2009屆畢業(yè)生大型雙選會(huì)門(mén)口實(shí)景。（右圖）2008年鄭州市人才雙選會(huì)。（左圖）現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日截至2009年3月底，14個(gè)專業(yè)2009屆畢業(yè)研究生就業(yè)率為“零”。學(xué)院專業(yè)數(shù)量專業(yè)外語(yǔ)學(xué)院1英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)文法學(xué)院5高等教育學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)馬克思主義基本原理社會(huì)學(xué)應(yīng)用學(xué)院8概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論物理無(wú)機(jī)化學(xué)物理電子學(xué)(理學(xué))物理化學(xué)有機(jī)化學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)我校研究生就業(yè)情況：就業(yè)率95％，簽約率82.65％現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日理性看待就業(yè)形勢(shì)高校畢業(yè)生人數(shù)；重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)有效崗位數(shù)（你的對(duì)手是誰(shuí)？）2009年度金融危機(jī)（全國(guó)就業(yè)率60％左右）打破對(duì)待“工作崗位”的刻板印象

(中鋼、五礦、“手機(jī)”)

—63.85％的在校研究生認(rèn)為目前最大的壓力是就業(yè)！現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日尋找工作的理念

尋找就業(yè)機(jī)會(huì)是最具挑戰(zhàn)性的工作之一。重要的是找到“你的”工作，而不是“一個(gè)”工作。現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日理性看待自己我的性格、興趣、能力和價(jià)值觀

（前提，但不絕對(duì)）第一份工作對(duì)于我的價(jià)值（環(huán)境、條件）我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，是否屬于就業(yè)困難群體中的一員？（適合、匹配）我最想要一份什么樣的生活？

（不做與目標(biāo)背道而馳的事情）現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日尋找職位的方法5媒體廣告－“我會(huì)在報(bào)紙或互聯(lián)網(wǎng)上帖一份招聘廣告”4簡(jiǎn)歷－“我會(huì)看一看主動(dòng)投遞的簡(jiǎn)歷”3職業(yè)介紹所或獵頭公司－“我想在一大堆有可能被錄用的人選中雇用一個(gè)”－“我出資給他們中介公司，讓他們?yōu)楣菊业絻?yōu)秀的人選”2求職者提供相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或成果的證據(jù)－“我想雇用會(huì)走進(jìn)我們公司顯示他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成果的人”－“我想雇用一位值得信賴的朋友推薦的人”1從內(nèi)部招聘－“我想雇我見(jiàn)過(guò)他工作的人”通常雇主傾向采用的方法順序典型的求職者喜歡的方法順序RichardNelsonBolles現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日積極付諸行動(dòng)就業(yè)信息獲取的渠道：校園資源、導(dǎo)師、親友、校友在求職階段需養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣：網(wǎng)站；手機(jī)；個(gè)人狀態(tài)；解決問(wèn)題的態(tài)度不錯(cuò)過(guò)任何一條線索的可能性不輕易放棄任何一次面試、筆試機(jī)會(huì)

—不管有棗沒(méi)棗，打一竿子試一試！現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日精英意識(shí)強(qiáng)，就業(yè)期望值較高。單位性質(zhì)、單位地域等因素嚴(yán)重影響生涯規(guī)劃起點(diǎn)。存在職業(yè)刻板印象，限制了生涯入口。只在乎短期救火，不注意長(zhǎng)期規(guī)劃，缺乏生涯目標(biāo)。第一份工作追求完美。研究生求職特點(diǎn)現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日理性做出選擇繼續(xù)深造好還是馬上就業(yè)好？（放棄保研的同學(xué)的選擇，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力）怎樣的工作才是一份好工作？（自己的追求，他人的眼光？姚萍）作為北京高校的畢業(yè)生，怎樣看待自己的優(yōu)勢(shì)？（東大）是要北京一張床，還是要外地一套房？

（100平米的房子，北京、上海＝40年；沿海城市＝20年；一般省會(huì)城市＝12年）怎樣面對(duì)親人朋友的意見(jiàn)？你的人生目標(biāo)和職業(yè)理想到底是什么？

(我最想要什么樣的生活？)現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日積極關(guān)注職后成長(zhǎng)應(yīng)用施洛斯伯格的“過(guò)渡”理論，應(yīng)對(duì)學(xué)校人到社會(huì)人的“轉(zhuǎn)變”？怎樣看待“自己的第一份工作”？做“骨干”還是做“心腹”？介紹幾個(gè)電影和幾本書(shū)：

《時(shí)尚女魔頭》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》《墨跡》、《杜拉拉升職記》、《不成熟不要緊》現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日核心思想：生涯中最關(guān)鍵的是遇到轉(zhuǎn)變的時(shí)候過(guò)渡是應(yīng)付轉(zhuǎn)變的適應(yīng)期轉(zhuǎn)變預(yù)期的(如畢業(yè))

偶然的,突發(fā)的與預(yù)期的效果有出入的施洛斯伯格的過(guò)渡理論（Schlossberg’sTransitionalModel）幫助你應(yīng)對(duì)“初入職場(chǎng)”的轉(zhuǎn)變期現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日過(guò)渡期的3個(gè)階段以一個(gè)完結(jié)為序幕向舊的說(shuō)再見(jiàn)，不舍，不接受真空期過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，新的習(xí)慣還沒(méi)成型，空虛失落以一個(gè)開(kāi)始謝幕再上路，開(kāi)始新的征途施洛斯伯格的過(guò)渡理論（Schlossberg’sTransitionalModel）現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日影響過(guò)渡的因素-4S處境Situation

轉(zhuǎn)變的緩、急、輕、重、可抗力、幅度……個(gè)人自身Self

自我概念，承受壓力的能力，性格……支援Support

家庭，朋友，社會(huì)資源策略Strategies

重新開(kāi)始，自我暗示……施洛斯伯格的過(guò)渡理論（Schlossberg’sTransitionalModel）現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日管用，人生所有的問(wèn)題，都離不開(kāi)轉(zhuǎn)變。從中學(xué)上大學(xué)，就業(yè)，失業(yè)，失戀……都是要慢慢過(guò)渡利用4S去評(píng)估自己應(yīng)付轉(zhuǎn)變的能力理論啟發(fā)：施洛斯伯格的過(guò)渡理論（Schlossberg’sTransitionalModel）現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日幾個(gè)具體問(wèn)題－關(guān)于簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷是自我推銷的工具，是一種個(gè)人廣告，用來(lái)展示你的工作技能以及它們對(duì)于未來(lái)雇主的價(jià)值。簡(jiǎn)歷的主要目的是幫助你獲得面試機(jī)會(huì)。雇主們?cè)诿糠莺?jiǎn)歷上所花的平均時(shí)間為15秒；每245份簡(jiǎn)歷中有1份獲得面試機(jī)會(huì)。現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日關(guān)于簡(jiǎn)歷－簡(jiǎn)歷評(píng)估要點(diǎn)格式空白和大小字體大小使用字體效果標(biāo)題長(zhǎng)度內(nèi)容目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言實(shí)在具體的技能陳述相關(guān)經(jīng)驗(yàn)成就展示現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日關(guān)于簡(jiǎn)歷－關(guān)于照片多數(shù)企業(yè)已經(jīng)習(xí)慣了看見(jiàn)貼照片的簡(jiǎn)歷。以下三張照片哪個(gè)會(huì)給你的簡(jiǎn)歷加分？現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日關(guān)于簡(jiǎn)歷－企業(yè)如是說(shuō)：我們不希望看到那種詳細(xì)羅列的工作記錄“表”，也不愿意看到申請(qǐng)者與多少人有過(guò)工作關(guān)系。我們想確定的就是他們能為我們的工作提供什么樣的技能。申請(qǐng)者的業(yè)績(jī)與貢獻(xiàn)應(yīng)該是主要的參照依據(jù)。申請(qǐng)者應(yīng)該說(shuō)明他們?nèi)〉檬裁礃拥某煽?jī)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)“曾經(jīng)做過(guò)”什么，應(yīng)該說(shuō)明他們是如何運(yùn)用所掌握的技能——這些內(nèi)容才是公司要求的“精華”?，F(xiàn)在是20頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日關(guān)于簡(jiǎn)歷－企業(yè)如是說(shuō)：求職者應(yīng)該提高他們遞送給公司的簡(jiǎn)歷的水平。他們應(yīng)該能換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，想想我們需要的是何種類型的人。他們提供的幫助與服務(wù)能力應(yīng)該使讀者在兩分鐘內(nèi)一目了然，這是我們花在每份簡(jiǎn)歷上的時(shí)間!幾份簡(jiǎn)歷樣本參考現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日幾個(gè)具體問(wèn)題－關(guān)于面試著裝整潔大方。一定不要遲到。不必緊張，主動(dòng)把握面試的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，不要造成冷場(chǎng)的局面?；卮饐?wèn)題、聆聽(tīng)、提問(wèn)都要得體。有些常規(guī)性的問(wèn)題要提前有充分的準(zhǔn)備。比如：用一份鐘的時(shí)間介紹你自己？關(guān)于我們企業(yè)，你了解多少？你為什么申請(qǐng)這個(gè)崗位？你覺(jué)得這個(gè)崗位是不是適合你？你對(duì)薪酬待遇的期望值是多少？現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日幾個(gè)具體問(wèn)題－關(guān)于違約就業(yè)是一個(gè)選擇的過(guò)程，選擇意味著取舍，要慎重。你的違約行為會(huì)對(duì)學(xué)校其他學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)很具破壞力，學(xué)校不支持違約的行為。如果實(shí)在要違約，善后工作要處理好，這是你對(duì)學(xué)校，對(duì)單位，對(duì)你自己都負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?，F(xiàn)在是23頁(yè)\一共有25頁(yè)\編輯于星期日幾個(gè)具體問(wèn)題－關(guān)于戶檔報(bào)到證