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文檔簡介
Word第第頁知識競賽活動方案匯總5篇學(xué)問競賽活動方案篇1
一、指導(dǎo)思想
做一名好同學(xué),做一個合格的少先隊員,就必需了解少先隊的學(xué)問,學(xué)校少先隊基本學(xué)問競賽活動方案。為了讓同學(xué)更多的了解少先隊的學(xué)問,認清自己的職責(zé),更好地融入到同學(xué)的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以少先隊大隊部為活動的組織者,對同學(xué)進行一次集中式的.少先隊學(xué)問競賽,提高同學(xué)的熟悉。
二、活動主題:少先隊基本學(xué)問競賽
三、活動日期:Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:各班班主任
組長指導(dǎo)副組長制定少先隊基本學(xué)問競賽活動方案,并指導(dǎo)落實工作開展。
副組長制定方案并落實到各班級,監(jiān)督各班級的實施并準(zhǔn)時收集資料,規(guī)劃方案《學(xué)校少先隊基本學(xué)問競賽活動方案》。
成員即各班班主任組織同學(xué)按活動方案參加各項活動。
五、詳細活動支配
〔一〕活動一:進行廣播宣揚
時間:Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式:少先隊紅領(lǐng)巾廣播站,在國旗下對同學(xué)進行少先隊學(xué)問宣揚教育。
〔二〕活動二:少先隊基本學(xué)問競賽
參賽主題:少先隊基本學(xué)問競賽
參加對象:2——6班級少先隊員
活動過程:整個活動分三個階段
第一階段:班主任利用少先隊隊會課對同學(xué)進一步進行學(xué)問教育、宣揚
其次階段:班級選拔
在班級選拔優(yōu)秀的同學(xué)參加學(xué)校的法制學(xué)問競賽。參賽人數(shù)為4——6人。
第三階段:學(xué)問競賽
時間:Xx年11月20日
地點:少先隊隊室
考場要求:不喧嘩,不交頭接耳,聽監(jiān)考老師的要求,仔細對待。
監(jiān)考老師:少先隊大隊輔導(dǎo)員
閱卷老師:
六、學(xué)校于11月23日對競賽中優(yōu)秀同學(xué)進行表彰。
Xx學(xué)校少先隊
Xx年11月13日
學(xué)問競賽活動方案篇2
德育資料為深化貫徹落實“弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求,彰顯中華語言文化魅力,呈現(xiàn)六班級同學(xué)古詩詞積累水平,提升同學(xué)通用語言文字的應(yīng)用水平,現(xiàn)確定在六班級中古詩文學(xué)問競賽活動。為更好地組織此次活動,特制訂方案如下:
一、參與活動對象
六班級全體同學(xué)。
二、參賽形式
1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推舉誦讀的古詩文
2、古詩詞學(xué)問競賽卷賽事組織
組長:高美
試卷印刷:蓋彩紅
評委:高美郭照良蓋彩紅
獎狀打印:高美
活動報道:高美
資料歸檔:高美
三、活動時間及步驟支配
第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日,以班為單位組織同學(xué)誦讀、背誦指定篇目的古詩文。
其次階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課,由教育處、六班級語文教研組組織命題,以班為單位組織同學(xué)進行古詩文學(xué)問競賽卷答題。
第三階段:各班語文老師進行批閱,并評比出一二三等獎。
四、評獎方法
一等獎9名,二等獎15名,三等獎21名。
五、活動要求
1、各班要充分熟悉開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語言與文化魅力,提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平;挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,弘揚民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動為契機,努力營造學(xué)校生誦讀中華經(jīng)典古詩文的深厚氣氛,主動推動經(jīng)典誦讀進課堂、進校內(nèi)、進家庭、進社區(qū),探究和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深化、持續(xù)進展的長效機制。
學(xué)問競賽活動方案篇3
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱忱,擴大求知的視野,形成廣學(xué)博識的理念,全面提高語文素養(yǎng),特舉辦此次活動。
二、競賽方式:
單人單座,筆試。
三、賽事內(nèi)容:
學(xué)校語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參加,有意向參加的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。
五、日程支配
5月12日貼海報宣揚、下發(fā)報名表;
5月16日截止,向語文老師上交報名表;
5月27日12:20——1:00〔參賽選手提早10分鐘進場預(yù)備〕
競賽地點〔另行通知〕
六、活動組織
1、活動負責(zé):沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣揚海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌支配人員
2、負責(zé)報名:各班班主任
3、賽場組織:人員視報名狀況待定
4、宣揚報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5、獎證制作:沈春蘭郭飛駒
6、評卷:全體六班級語文老師
七、獎項設(shè)置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。
學(xué)問競賽活動方案篇4
根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省中學(xué)校校開展同學(xué)平安學(xué)問競賽活動的補充通知》〔贛教穩(wěn)定字[20xx]22號〕和市教育局《關(guān)于進一步做好全市中學(xué)校生平安學(xué)問教育和競賽活開工作的通知》〔贛市教安字[20xx]23號〕以及《20xx年全省中學(xué)校生平安學(xué)問競賽贛州賽區(qū)興國考點實施方案》的通知要求,為確保我校平安學(xué)問教育和競賽活開工作扎實開展,經(jīng)討論,制定如下實施方案。
一、成立活動小組
組長:溫東福
副組長:楊學(xué)東雷富貴
成員:劉延平周新興張繼金黃英
王志梁李德淦七八班級班主任
二、競賽形式準(zhǔn)時間支配
本次競賽活動實行紙質(zhì)考試競賽和網(wǎng)絡(luò)考試競賽兩種形式
紙質(zhì)考試競賽考試時間:20xx年10月28日下午第一節(jié)課〔班主任監(jiān)考〕
網(wǎng)絡(luò)考試競賽競賽時間:20xx年11月1日-5日,期間每日24小時支配各競賽組別考生進行。時間:40分鐘。
三、參賽對象
七、八班級同學(xué)
四、競賽內(nèi)容〔考試資料《我的平安我知道》〕
五、競賽工作要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各班級組長要催促本班級仔細召開專題班會,部署相關(guān)工作,仔細學(xué)習(xí)平安教普資料。
2、充分預(yù)備,細心支配。教材領(lǐng)取后,各班要仔細組織教學(xué),開展好一系列地教育教學(xué)活動。競賽活動開頭前,科研處要組織人員仔細檢查、維護和調(diào)試網(wǎng)絡(luò)考試設(shè)備設(shè)施。要制定具體打算,周密支配各競賽組別考生的詳細考試時間和地點。
3、嚴(yán)密組織,仔細總結(jié)。由于本次競賽活動涉及面廣,參賽人數(shù)多,各班要加強協(xié)調(diào),親密協(xié)作,確??忌茉谝?guī)定時間內(nèi)順當(dāng)完成考試。競賽活動結(jié)束以后,要仔細總結(jié)工作閱歷,以利進一步提高活動的針對性和實效性。
六、競賽評比
1、組織獎
縣教育局依據(jù)各校參賽同學(xué)網(wǎng)絡(luò)考試成果和紙質(zhì)考試組織狀況,評比產(chǎn)生學(xué)校組織獎一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。
2、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎和優(yōu)秀同學(xué)獎
優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)競賽同學(xué)數(shù)比例和同學(xué)成果核定,由學(xué)校推舉。優(yōu)秀同學(xué)獎按同學(xué)網(wǎng)絡(luò)競賽成果核定。
3、省級優(yōu)秀同學(xué)獎
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)競賽成果從高分挨次及省級配備指標(biāo)數(shù)推舉報送。
七、總結(jié)及表彰
依據(jù)本次活動進行總結(jié)并對優(yōu)勝班級進行表彰
學(xué)問競賽活動方案篇5
一、活動意義
作為會計電算化專業(yè)的同學(xué),無論是日常學(xué)習(xí),還是將來踏入社會參加工作,都離不開會計基礎(chǔ)學(xué)問的運用。本次會計學(xué)問競賽的目的是:穩(wěn)固專業(yè)學(xué)問,熬煉財會思索力量,展現(xiàn)會計風(fēng)采,讓支部的同學(xué)對會計學(xué)問有更全面深化的了解,能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強支部同學(xué)對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復(fù)習(xí),應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介
1、活動單位:經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部
2、活動對象:經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學(xué)習(xí)小組
3、競賽命題范圍:包括《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間:XX年5月19日〔星期三〕
5、競賽地點:待定
6、競賽程序:本次會計學(xué)問競賽分預(yù)備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
〔一〕預(yù)備階段:XX年5月4日,由全體班委進行競賽前期預(yù)備,制定競賽規(guī)章、競賽方法及競賽題庫,下發(fā)競賽通知等。
〔二〕復(fù)習(xí)階段:XX年5月5日至5月18日,各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶著下,自主對《會計基捶《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行仔細復(fù)習(xí),并做好復(fù)習(xí)筆記。同時號召本支部團員在班級博客上共享會計精華學(xué)問、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
〔三〕競賽階段:XX年5月19日,正式競賽。
7、競賽內(nèi)容
〔一〕會計學(xué)問問答
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套,然后進行依據(jù)題目進行回答,答對一道加10分,答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和推斷題。
規(guī)章:1、主持人直接口頭提問,在主持人說"開頭回答"開頭記時,每題回答時間限時15秒,參賽小組必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答下列問題,超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料,否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中,參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會,回答正確兩個小組分別加5分,回答錯誤參賽小組扣5分。
4、推斷題環(huán)節(jié)中,參賽小組在120秒鐘不間斷回答推斷正誤,答對一道加五分,答錯不扣分。因題目由主持人依據(jù)ppt展現(xiàn)直接口頭提問,所以請各選手集中留意力,快速推斷正誤,以遍爭取更多時間回答下一題。
〔二〕憑證填制及改錯競賽
參賽小組依據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯,競賽口號開頭后,參賽小組填上自己小組編號后,開頭答卷。競賽時間為4分鐘,競賽結(jié)束后,立即停止答卷。憑證填制正確加10分,憑證改錯正確加10分,錯誤不扣分。
〔三〕會計搶答挑戰(zhàn)賽
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答,先按舉手的隊伍才有資格回答下列問題,答對一道加10分,答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)章:1、競賽形式是“百萬富翁”的搶答形式,各個參賽學(xué)習(xí)小組同時進行搶答,最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答下
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