重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案范文

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案范文重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛(ài)惜老人的愿望。

2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛(ài)，樹(shù)立敬重老人的觀念。

3、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿，并愿意大膽地進(jìn)行溝通。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

教學(xué)預(yù)備：

一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片

教學(xué)過(guò)程：

1、觀看幻燈片

“他們是誰(shuí)？”“在做什么？”

“臉上有什么變化？”“動(dòng)作呢？”

2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢？”

3、請(qǐng)幼兒仿照老人的動(dòng)作：漸漸地走，手拄拐杖。

對(duì)比小伴侶的動(dòng)作

小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便利，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心他們

4、爭(zhēng)論：平常爺爺奶奶做什么？

仿照日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。

老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。

“除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒）

“爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)當(dāng)怎么做？”

5、對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句心里話

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)中，我們注意孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)當(dāng)說(shuō)達(dá)到了較好的引導(dǎo)與訓(xùn)練作用。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案2

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和老人一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。

二、活動(dòng)預(yù)備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶到光榮院探望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié)，快樂(lè)嗎？

（2）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

四、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、給老人們獻(xiàn)上細(xì)心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

2、歌曲：我上幼兒園律動(dòng)：我的小手歌表演：小豬吃的飽飽兒歌：拍皮球

3、聽(tīng)老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事，使我們永久記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛(ài)你一家親為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的暖和。

5、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的精致愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛(ài)爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

糖果、重陽(yáng)糕等

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨便親寶寶），老師媽媽親寶寶快樂(lè)嗎？

3、爺爺奶奶媽媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨便說(shuō)），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶快樂(lè)嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓舞每位寶寶去親親自己的.爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓舞寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“生日歡樂(lè)”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂(lè)

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。

9、愛(ài)爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

結(jié)束語(yǔ)：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案4

教學(xué)目標(biāo)

1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié)，了解七寶的一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、訓(xùn)練幼兒敬重老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)懷他人。

教學(xué)預(yù)備

對(duì)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有肯定的了解

教學(xué)過(guò)程

一、說(shuō)一說(shuō)——重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

1、小伴侶，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

2、幼兒自由表述。

師小結(jié)：看來(lái)孩子們都很了解，那我們今日就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。

二、智力競(jìng)賽——鞏固重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

1、分組。幼兒依據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。

2、必答題：（每組商議?好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答）

聽(tīng)故事：名人敬老故事

A名人是怎樣敬重老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）

B我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣敬重老人？（詳細(xì)到做哪些事。）

3、搶答題：重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽

A重陽(yáng)節(jié)在哪一天？

B重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？

C重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么？

D我們小伴侶懂了一些什么道理？

4、手工題：看圖制作壽桃

以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分

三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的歡樂(lè)

1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。

2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子連續(xù)加油。

3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶興奮的心里話。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案5

活動(dòng)意圖：

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結(jié)合起來(lái)，依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛(ài)爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

彩色紙條

活動(dòng)過(guò)程：

一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言

師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。