3章：用例圖習(xí)題

PAGE1PAGE2第3章用例圖習(xí)題一、簡(jiǎn)答題1.什么叫參與者，參與者有哪些基本特性？答：參與者也被稱為活動(dòng)者，是與系統(tǒng)發(fā)生交互的外部實(shí)體。參與者的特性有：1）參與者位于系統(tǒng)的外部，不屬于系統(tǒng)的內(nèi)容；2）參與者與系統(tǒng)發(fā)生交互關(guān)系，交互關(guān)系主要有：使用系統(tǒng)，啟動(dòng)系統(tǒng)，獲取系統(tǒng)信息或給系統(tǒng)提供信息；3）參與者和系統(tǒng)之間存在交互信息的接口，系統(tǒng)提供接口讓參與者使用系統(tǒng)，或者系統(tǒng)通過(guò)參與者的接口與參與者進(jìn)行交互。2.用例有哪些特性？答：概括起來(lái)，用例有以下特性：1）用例描述用戶對(duì)系統(tǒng)的期望，被用于軟件需求建模，一個(gè)用例對(duì)應(yīng)于軟件能夠?yàn)閰⑴c者提供的一項(xiàng)服務(wù)。2）用例反映參與者與系統(tǒng)一次完整的交互過(guò)程。這個(gè)交互過(guò)程總是要耗費(fèi)一段時(shí)間，并執(zhí)行一定的流程。流程的執(zhí)行是參與者與系統(tǒng)的一段互動(dòng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有輸入到系統(tǒng)的信息，以及系統(tǒng)反饋給參與者的信息。3）用例的執(zhí)行過(guò)程是系統(tǒng)為參與者的一次服務(wù)過(guò)程，這個(gè)服務(wù)就體現(xiàn)為系統(tǒng)提供給參與者的功能。一個(gè)用例執(zhí)行的完成，需要有確定的評(píng)價(jià)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果表現(xiàn)為系統(tǒng)提供給參與者的一項(xiàng)完整的功能。4）用例是軟件設(shè)計(jì)和測(cè)試的依據(jù)。3.用例之間有哪幾種關(guān)系？答：泛化關(guān)系，包含關(guān)系，擴(kuò)展關(guān)系。4.用例敘述應(yīng)該包括哪些基本內(nèi)容？答：包括：用例編號(hào)，用例名，參與者，前置條件，事件流，后置條件。二、填空題1.用例圖的要素包括（參與者）、用例和（關(guān)系）。2．參與者的英名名稱是（actor），參與者也被稱為（活動(dòng)者）。3．參與者的類型可以是（人）、設(shè)備、（外部系統(tǒng)）和時(shí)間。4．用例的英名名稱是（usecase），也被稱為（用案）和（用況）。5．用例之間的關(guān)系有（泛化）、包含和（擴(kuò)展）。6．執(zhí)行用例之前系統(tǒng)所處的狀態(tài)被稱為（前置條件），（事件流）被稱為用例執(zhí)行的流程。三、選擇題1．下面不屬于用例圖作用的是（C）A：展現(xiàn)軟件的功能B：展現(xiàn)軟件使用者和軟件功能的關(guān)系C：展現(xiàn)軟件的特性D：展現(xiàn)軟件功能相互之間的關(guān)系2．下面（B）不屬于用例圖的要素A：參與者B：包含C：用例D：關(guān)系3．下面對(duì)參與者說(shuō)法不正確的是（A）A：是系統(tǒng)的一個(gè)實(shí)體B：也叫活動(dòng)者C：在系統(tǒng)外部D：與系統(tǒng)發(fā)生交互4．下面（D）不屬于參與者類型（）A：人B：設(shè)備C：外部系統(tǒng)D：交互對(duì)象5．下面對(duì)用例說(shuō)法不正確的是（C）A：usecaseB：用況C：使用情況D：用案6．下面不屬于用例特點(diǎn)的是（B）A：用例描述用戶可見(jiàn)的軟件功能B：用例反映功能的不同抽象層次C：用例反映參與者與系統(tǒng)一次完整的交互過(guò)程D：用例是軟件設(shè)計(jì)和測(cè)試的依據(jù)7．下面不屬于用例之間關(guān)系的是（A）A：關(guān)聯(lián)B：泛化C：包含D：擴(kuò)展四、練習(xí)題1．根據(jù)你的理解，把下面的用例圖補(bǔ)充完整。答：5．某學(xué)校要開(kāi)發(fā)一個(gè)網(wǎng)上選課系統(tǒng)。該系統(tǒng)提供以下基本功能：建立課程：教務(wù)人員通過(guò)本系統(tǒng)建立課程信息課程維護(hù)：教務(wù)人員修改和刪除課程信息安排課程：教務(wù)人員安排課程，課程的安排信息包括：周學(xué)時(shí)、授課時(shí)間、授課老師、教室等信息調(diào)整課程：教務(wù)人員對(duì)已經(jīng)安排的課程信息進(jìn)行調(diào)整。課程