社會(huì)心理學(xué)第四章社會(huì)動(dòng)機(jī)

社會(huì)心理學(xué)第四章社會(huì)動(dòng)機(jī)第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六1、什么是社會(huì)動(dòng)機(jī)？2、動(dòng)機(jī)、需要、內(nèi)驅(qū)力的相互關(guān)系是什么3、內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)的關(guān)系4、馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容是什么？5、成就動(dòng)機(jī)的定義、作用有哪些？存在哪些個(gè)體差異？影響成就動(dòng)機(jī)的因素有哪些6、成就動(dòng)機(jī)如何進(jìn)行培養(yǎng)與激發(fā)？問題與思考：第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六需要是有機(jī)體感到缺乏某種東西而產(chǎn)生的一種不平衡狀態(tài)。它既可以是生理的，又可以是心理的，當(dāng)這種需要得到滿足后，使不平衡狀態(tài)消失，但以后又會(huì)出現(xiàn)新的不平衡，產(chǎn)生新的需要。有指向性，總是指向能滿足需要的客體或事件，是個(gè)性積極性的源泉，是人活動(dòng)的動(dòng)力。生理內(nèi)驅(qū)力：由機(jī)體內(nèi)部生理不平衡所引起的驅(qū)動(dòng)力。——天生的、遺傳的心理內(nèi)驅(qū)力：驅(qū)使人去進(jìn)行活動(dòng)以恢復(fù)心理平衡的動(dòng)力?！嗽谏鐣?huì)生活中學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，是后天的習(xí)得的。在需要的基礎(chǔ)上形成一定的內(nèi)驅(qū)力：是人體維持和恢復(fù)生理、心理平衡狀態(tài)的產(chǎn)物。第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六社會(huì)動(dòng)機(jī)是以心理內(nèi)驅(qū)力和心理性需要為動(dòng)力源泉而形成的促使行為主體朝向一定目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。即：心理內(nèi)驅(qū)力和心理性需要是社會(huì)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力源泉。第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六第一節(jié)社會(huì)動(dòng)機(jī)概述一、社會(huì)動(dòng)機(jī)的定義：1、是驅(qū)動(dòng)人的社會(huì)行為的基本力量。——周曉虹3、推動(dòng)個(gè)體為滿足自身社會(huì)性需要而從事某種活動(dòng)的心理傾向。它是引起并維持個(gè)體社會(huì)行為的一種內(nèi)在原因和動(dòng)力。主要包括交往、親和、成就等動(dòng)機(jī)。這些動(dòng)機(jī)僅與社會(huì)性需要有直接相關(guān)，而與生理性需要相關(guān)不大?！缎睦韺W(xué)詞典》2、是推動(dòng)個(gè)體活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)部動(dòng)力?！獣r(shí)蓉華第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、社會(huì)動(dòng)機(jī)的特征強(qiáng)度清晰度更替性復(fù)雜性活動(dòng)性第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六1、推動(dòng)和維持功能2、強(qiáng)化功能3、指向功能三、社會(huì)動(dòng)機(jī)的功能第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六第二節(jié)成就動(dòng)機(jī)成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體對(duì)于社會(huì)成就獲取的動(dòng)力，是一種想要做好各種事情從而產(chǎn)生成就感的動(dòng)力。（是推動(dòng)個(gè)體去追求完成自己所認(rèn)為最有價(jià)值的工作，并設(shè)法將其達(dá)到某種理想地步的力量。）與自己的高要求高標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，與個(gè)人的高抱負(fù)水平有關(guān)。一、成就動(dòng)機(jī)的概念第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六第一個(gè)全面系統(tǒng)地研究成就動(dòng)機(jī)的是麥克里蘭。1953年《成就動(dòng)機(jī)》在做了最初的理論研究后，他迅速轉(zhuǎn)移到解釋實(shí)際生活，把成就動(dòng)機(jī)的個(gè)體或文化差異與廣泛的、社會(huì)性的問題例如：經(jīng)濟(jì)增長和發(fā)展聯(lián)系起來1、麥克里蘭的實(shí)踐研究20世紀(jì)50年代到60年代、20世紀(jì)70年代中后期開始是成就動(dòng)機(jī)發(fā)展的黃金時(shí)期。2、阿特金森第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六成就動(dòng)機(jī)是人的行為的推動(dòng)力之一，它與其他一些因素以一種特定的方式結(jié)合在一起，共同使人產(chǎn)生行為。因此成就動(dòng)機(jī)是一個(gè)理論上的變量，是用成就動(dòng)機(jī)的測量工具測量出來的東西。（公式）成就動(dòng)機(jī)的個(gè)別差異：高成就動(dòng)機(jī)：力求成功的傾向大于避免失敗的傾向。低成就動(dòng)機(jī)：力求成功的傾向小于避免失敗的傾向。認(rèn)為個(gè)人的成就動(dòng)機(jī)可以分為：希望成功（力求成功的傾向）和懼怕失敗。（避免失敗的傾向）第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六高成就動(dòng)機(jī)低成就動(dòng)機(jī)選擇目標(biāo)難度適中的目標(biāo)容易的或困難的目標(biāo)完成任務(wù)追求成功的傾向強(qiáng)防止失敗的傾向強(qiáng)心理機(jī)制通過各種活動(dòng)努力提高自尊心和獲得心理上的滿足通過各種活動(dòng)防止自尊心受傷害和產(chǎn)生心理煩惱失敗的歸因努力不夠、即使失敗也不灰心，相信努力與結(jié)果之間具有依隨性，不產(chǎn)生無助感能力不足，容易灰心喪氣認(rèn)為努力不能帶來相應(yīng)的結(jié)果，容易產(chǎn)生無助感第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、高成就動(dòng)機(jī)者的共同特征目標(biāo)明確適度風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)反饋精力旺盛責(zé)任感強(qiáng)物以類聚第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六四、成就動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

三、影響成就動(dòng)機(jī)的因素1、家長對(duì)兒童的自律要求2、社會(huì)文化3、父母的期望與壓力、榜樣作用4、家長、教師對(duì)學(xué)生的不同評(píng)價(jià)5、個(gè)體自身的因素第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六1.成就動(dòng)機(jī)培訓(xùn)的內(nèi)容使受訓(xùn)者相信，經(jīng)過訓(xùn)練，自己的個(gè)性是可以改變的；使受訓(xùn)者看到，實(shí)際生活中人們的個(gè)性確實(shí)發(fā)生了改變；使受訓(xùn)者知道，成就動(dòng)機(jī)的內(nèi)涵及對(duì)行為的推動(dòng)作用；使受訓(xùn)者知道，與成就動(dòng)機(jī)有關(guān)的其他概念的做含義；使受訓(xùn)者懂得，交往行為和生活的關(guān)系；使受訓(xùn)者了解，新的動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生是其自我形象的改進(jìn)；使受訓(xùn)者懂得，動(dòng)機(jī)是促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展的一種力量；要求受訓(xùn)者用新的動(dòng)機(jī)來實(shí)現(xiàn)生活上的目標(biāo)；要求受訓(xùn)者記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)度。第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六2.成就動(dòng)機(jī)培訓(xùn)的方法選擇對(duì)象（如：中小企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，每組12—15人，進(jìn)行小組討論和小組活動(dòng)，進(jìn)行10天）。訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題：一是訓(xùn)練過程中，始終保持寬松、和諧的心理氣氛，對(duì)每一個(gè)受訓(xùn)者的言語和行動(dòng)都給予充分的支持與尊重，使他們具有自信心，確信自己能夠成功；二是在訓(xùn)練過程中特別強(qiáng)調(diào)自我提高、自我改進(jìn)和重要性，使他們具有自覺性；三是強(qiáng)調(diào)他們新的動(dòng)機(jī)與行為方式是通過小組活動(dòng)共同討論之后獲得的，是團(tuán)體成員的共同特征。第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六3.成就動(dòng)機(jī)的激發(fā)麥克萊倫認(rèn)為，人們的成就動(dòng)機(jī)是可以培養(yǎng)的，但依賴于良好的個(gè)性品質(zhì)。安排工作后，應(yīng)定期進(jìn)行工作績效的反饋，這使得個(gè)體能對(duì)其行為進(jìn)行必要的修正。通過提供成功的榜樣，使之有可仿效的對(duì)象。修正自我設(shè)計(jì)。指導(dǎo)個(gè)體的工作意愿。第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六第三節(jié)需要層次理論一、需要層次理論的主要觀點(diǎn)

1.需要的分類

生理需要安全需要愛和歸屬需要自尊的需要自我實(shí)現(xiàn)需要第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六2.需要的變化規(guī)律第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、自我實(shí)現(xiàn)者的個(gè)性特征具有出色的認(rèn)識(shí)能力總是致力于他們認(rèn)為重要的工作、任務(wù)、責(zé)任或職業(yè)具有創(chuàng)造性具有統(tǒng)一、和諧的個(gè)性具有健康的自尊有獨(dú)處的欲望能夠獨(dú)立自主第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、自我實(shí)現(xiàn)者的個(gè)性特征擁有少數(shù)能力、性格相當(dāng)?shù)拿苡褬酚谂c人相處善于自我控制具有民主型的性格結(jié)構(gòu)相信永恒和神圣的事物具有富有哲理性的、友善的幽默感具有驚人的不可思議的頂峰經(jīng)驗(yàn)第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六第四節(jié)內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)一、內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)的概念1.內(nèi)部動(dòng)機(jī)由于人們對(duì)活動(dòng)本身的興趣，活動(dòng)使人們獲得了滿足，從而無需外力作用的推動(dòng)直接產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。內(nèi)部動(dòng)機(jī)的三種內(nèi)驅(qū)力：好奇的內(nèi)驅(qū)力勝任的內(nèi)驅(qū)力互惠的內(nèi)驅(qū)力第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六2.外部動(dòng)機(jī)由活動(dòng)以外的刺激對(duì)人們誘發(fā)的推動(dòng)力。第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期六二、內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)的作用內(nèi)部動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為個(gè)體需要的滿足，有益于創(chuàng)造性的發(fā)揮；外部動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為社會(huì)需要的滿足，有益于取得社會(huì)成就。第23頁，共25頁