版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
全做一格的扎實(shí)理論和精技術(shù)面開進(jìn)。下面家分下關(guān)醫(yī)院工作結(jié),對(duì)大幫助醫(yī)院工作結(jié)再次收獲乏就整理啟程行囊憶這的工成長(zhǎng)經(jīng)歷。的征來(lái)智和航。一年結(jié)束自己有很進(jìn)步深循環(huán)隊(duì)以及手術(shù)體同老師特別謝我愛(ài)的和牛。一、真仔每臺(tái)術(shù)的輔機(jī)作。從物準(zhǔn)備器的置。工作以患手術(shù)和醫(yī)的手術(shù)習(xí)慣,克難保轉(zhuǎn)機(jī)利和。、體外循環(huán)。總自的,對(duì)自己的展和步有標(biāo)有,的來(lái)完。、和牛的助下。這臺(tái)手術(shù)的每的收啟自在要習(xí)慣缺自己每一步實(shí),。、習(xí)步完己。體外循己的每有的習(xí)工作到同的,做有,,進(jìn)步格。這主任工作習(xí)的收。主任轉(zhuǎn)時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)。、成。臺(tái)術(shù)時(shí)缺的和,到手術(shù)困時(shí)任的準(zhǔn)和理這的一經(jīng)我感和,我要自成的作,主任重。18今年是我加工作的第一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)的心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本“一切以人為中心一為病人〞的效勞宗旨,好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)工作,熟練地掌握了各項(xiàng)臨床作技能,將工作情況總結(jié)自今年月入本院參加工作以來(lái),在缺乏一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺(jué)要想將以前學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相合,就必須在平時(shí)的工作一方面嚴(yán)格要求己并多請(qǐng)教帶教老師另方面利用業(yè)余間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。外科手術(shù)人相對(duì)較多,也就學(xué)到了術(shù)前后的相關(guān)識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命征監(jiān)測(cè)、口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液及輸液速度、各種的護(hù)理的理飲護(hù)理以及術(shù)后并觀察和護(hù)理工中求我心與與,有這,能好地護(hù)理量,病人我工作。外科的工。。到科我,了好作,領(lǐng)導(dǎo)排我,老師請(qǐng)教,學(xué),自己,時(shí)了科的工作了了的了工作的方工能,在體工作中成了工作利作并熟練地完本作。年的學(xué)習(xí),熟科業(yè)務(wù)知識(shí)外,士業(yè),平時(shí)工作中效勞,用,作、、、、、、、度和、準(zhǔn)學(xué)理及,參院的理學(xué),了知識(shí)了護(hù)識(shí)在護(hù)士指下我在多面有的進(jìn)和平時(shí)參科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理人練在一工作中,能業(yè),“病人為中心,量心的勞理,了自及能,在缺有。方在學(xué)習(xí),有時(shí)有的情感要學(xué)的多心是在到時(shí)能理。在工作有時(shí)在著準(zhǔn)的現(xiàn),本能己的和,是在面有進(jìn)一,這我今后和地方。28在即將過(guò)的一年里要次感謝院導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,謝同事們給予的心和支持?;貞涍^(guò),有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些乏展望未來(lái),應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng),克服缺乏。在即將迎來(lái)的年,我會(huì)續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的年中的精神,做我自己的工作急病之所急為病人負(fù)責(zé)絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲以蚨共∪说牟∏閻夯易约旱墓ぷ饕鼋^對(duì)負(fù)責(zé),才是一名死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。醫(yī)院護(hù)士工作總結(jié)年我“以病為中心〞的效勞理念以認(rèn)真負(fù)責(zé)的作態(tài)度,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命神盡盡責(zé)踏做好護(hù)理工作,認(rèn)真完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)述職報(bào)告下:盡職盡責(zé),搞好護(hù)理作。俗話說(shuō):“分,分理,過(guò)20多的護(hù)理工作,來(lái)感護(hù)工作的要。工中,我持,,和,。醫(yī)和作認(rèn)真護(hù),病人的做自己的工作是工是地我持病人人做態(tài)度好、話、作,心病人病的,、的有生一起病人的有發(fā)生一起因效勞度、效勞效、發(fā)的,到人的一好。發(fā)作,幫帶作。對(duì)病來(lái),護(hù)理工作不是一護(hù)負(fù)的而是一要的工。年醫(yī)院為護(hù)理了生,作,自己分自年高、的,搞幫帶工作,為年護(hù)務(wù)、病人的護(hù)理務(wù)的,指導(dǎo)實(shí)理,助年護(hù)士成,為護(hù)理的高做了自的。三、不,高務(wù)。在過(guò)去的一年里,我過(guò)報(bào)、、,認(rèn)真的,的指精神和度,過(guò),提高了自己的理,進(jìn)一步了效勞態(tài)度,了做好本職作自護(hù)38醫(yī)院良好象的積極性同自己積主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍,通過(guò)不地學(xué)習(xí)新知識(shí),更新自己的知識(shí)積較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,適了不提高的醫(yī)療專業(yè)開展需要。隨著社會(huì)開展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升病人對(duì)護(hù)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高在今后的作中我將進(jìn)一牢固立“為病效勞樹醫(yī)院形〞的思想,足崗位,奮工,履盡職,為升社區(qū)醫(yī)人員體形象增添彩。醫(yī)院士工作總結(jié)時(shí)光逝,轉(zhuǎn)眼來(lái)到院工作已年有了,在護(hù)長(zhǎng)及任的正確領(lǐng)導(dǎo)下在同事的切配和支持下我堅(jiān)本著“以患為心〞的效理念,踏踏的好理工本職工作務(wù)醫(yī)護(hù)士的職和務(wù),心為效勞,作為不的科護(hù)士我護(hù)士的。過(guò)的年,我一的通在的工作崗,心能的一病患在我,我心來(lái)我們的一人,我和量,正到想們想們。一,一切,一心的療一不我心護(hù)工作,有時(shí)的為自己,“〞的。我的我我!們不我,不知的,們不我的,人有,以我!人總不斷長(zhǎng)的自有,今的自己更更,護(hù)理作也有了新,更自己職責(zé)和,也能更好更心一病患效勞。在過(guò)的中,我位和事事,一導(dǎo)。們,和們相相的,們良和好們我生活在一的!年,我們能并作,同來(lái)好的活,更的來(lái)48醫(yī)院護(hù)士作總結(jié)作為一名耀的白衣天使,我特別注重自的廉潔自性,吃苦在前、享受在后,病堅(jiān)持工作努力提高自己思想認(rèn)識(shí),積極參與護(hù)理支部建設(shè)開展更多的輕黨員梯隊(duì)其以年輕的骨干為主使理部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和力。光陰似箭日月如梭。20x年很快過(guò)了,在過(guò)去的一年里,在院領(lǐng)、護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下我真學(xué)習(xí)馬列主義__思小平理論三個(gè)代表〞重要思想。堅(jiān)“以病人為中心〞的臨床效勞理念發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道義精神,立足本職崗位善于總結(jié)工作中的驗(yàn)教訓(xùn)踏實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理作。在病員好的,領(lǐng)、護(hù)長(zhǎng)的認(rèn)。好的了年的工作任???cè)缢枷氲?、認(rèn)真黨的本,過(guò)積極學(xué)習(xí)理;真學(xué)習(xí)律識(shí);崗,任心極主認(rèn)真的習(xí)護(hù),認(rèn)真在醫(yī)實(shí)過(guò)中,醫(yī),作。識(shí)工力我“工作的更好〞一個(gè),開識(shí)積極的了以下職工作護(hù)長(zhǎng)做好病的理工作醫(yī)療的理作認(rèn)真一病一位病自己的,人經(jīng)位別的苦。真做好醫(yī)療的工作,醫(yī)療的要真,正。認(rèn)學(xué)習(xí)科,認(rèn)真一護(hù),重理及救。,三(理、本識(shí)本)三(的、的、的。護(hù)理部為了提高位護(hù)士的理論和作平月理論作,于自己的工作要高要工要正醫(yī)心〞,本人以人的苦己我的快的于我病我力,心的了病、建立病心病,的。護(hù)理一高的為己護(hù)士隊(duì)中的一員自。在后作,努,為人的護(hù)自!5820x!5有么別奉有什么失誤誤有斷學(xué)班下樣參第又“全國(guó)衛(wèi)系統(tǒng)管理〞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)“〞領(lǐng)理7參____________和icu學(xué)學(xué)理領(lǐng)______有和學(xué)__________學(xué)學(xué)有;理;管68__________________婦瘤特性常工作求與她溝通只樣能高信任工當(dāng)然上還存缺乏改良比習(xí)上仍急躁緒西太多浮氣尤其是遇折不能冷靜處工作上存著標(biāo)不高象雖然根本上能履行自己責(zé)義務(wù)但是動(dòng)還進(jìn)步提高是今良提高即將年里次謝領(lǐng)長(zhǎng)帶教老師教育批幫謝事回憶去許多進(jìn)步提高同也些缺乏展望未來(lái)應(yīng)揚(yáng)身優(yōu)長(zhǎng)克缺乏通近年習(xí)除熟悉室業(yè)還很意士業(yè)形象平工注意文明禮貌效勞堅(jiān)文用語(yǔ)工作儀端莊著裝整潔不肩不濃妝抺不跟鞋底貌待藹語(yǔ)言標(biāo)認(rèn)習(xí)《事處條》其法規(guī)積極參醫(yī)組織醫(yī)事處條習(xí)動(dòng)豐富法增平保意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園中班表象課程設(shè)計(jì)
- 注塑斜齒輪課程設(shè)計(jì)
- 線上課程設(shè)計(jì)和流程
- 需水量預(yù)測(cè)課程設(shè)計(jì)
- 需求工程培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 通信原理課程設(shè)計(jì)
- 電能與磁的轉(zhuǎn)換課程設(shè)計(jì)
- 2025年度鋁合金窗安裝與售后保修服務(wù)合同(二)3篇
- 個(gè)性化服務(wù)下的客戶關(guān)系管理與維護(hù)
- 家校合作在醫(yī)療康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐
- 《少兒主持人》課件
- 北京市朝陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試卷(含答案)
- 2025年西藏拉薩市柳梧新區(qū)城市投資建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 儲(chǔ)罐維護(hù)檢修施工方案
- 地理2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)上冊(cè)地理知識(shí)點(diǎn)
- 2024 消化內(nèi)科專業(yè) 藥物臨床試驗(yàn)GCP管理制度操作規(guī)程設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)急預(yù)案
- 2024-2030年中國(guó)電子郵箱行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)模式及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 基礎(chǔ)設(shè)施零星維修 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 人力資源 -人效評(píng)估指導(dǎo)手冊(cè)
- 大疆80分鐘在線測(cè)評(píng)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論