初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

初三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃1

一、合理利用和安排時(shí)間

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。剛上初三，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，詳細(xì)到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

二、平衡各科，留意根底

妥當(dāng)處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專家認(rèn)為，對(duì)剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對(duì)來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上略微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開頭就要仔細(xì)打好根底，即使不肯定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個(gè)月，狀況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對(duì)較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是非常顯著。但這時(shí)假如再偏向弱科的話，很可能把比擬強(qiáng)的科目也拉了下來。因此，應(yīng)當(dāng)在盡量照看弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期在優(yōu)勢(shì)科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目的缺乏。

三、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，也是體力的競(jìng)爭(zhēng)，開夜車或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會(huì)搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績(jī)上升就越快。

四、加強(qiáng)思維力量培育

多思多問課堂上，教師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的規(guī)律性，他們所講的許多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的閱歷所得，是課本上根本找不到的，對(duì)培育我們的分析、推斷和推理力量具有很大的幫忙。所以，課堂上學(xué)生肯定要緊跟教師的思路，集中留意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，把握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并仔細(xì)做好筆記。課外，更要多向任課教師請(qǐng)教，以加深理解，拓展學(xué)問面。培育思維力量的另一途徑，就是常常運(yùn)用規(guī)律思維進(jìn)展獨(dú)立思索，使自己的思維力量不斷得到熬煉和提高。

五、認(rèn)真分析錯(cuò)誤，避開重犯

對(duì)于做練習(xí)或各種測(cè)驗(yàn)中消失的一些錯(cuò)誤，不能只簡(jiǎn)潔更正一下就完事，而要仔細(xì)地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們把握得不夠堅(jiān)固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要準(zhǔn)時(shí)地查漏補(bǔ)缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，常常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步穩(wěn)固根底學(xué)問，以避開下一次重犯錯(cuò)誤。

六、擅長歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使學(xué)問條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進(jìn)展總結(jié)：

1、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

2、時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測(cè)驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)梳理、穩(wěn)固學(xué)問點(diǎn)。

七、滿懷信念，提高素養(yǎng)

保持一顆尋常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃2

時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又開頭了，初三上學(xué)期已經(jīng)過去了，迎來了初三下學(xué)期了，距離中考的日子也越來越近，隨著這學(xué)期的到來，既然是新的一學(xué)期，那對(duì)接下來的初三學(xué)習(xí)也要制定新的學(xué)習(xí)規(guī)劃。初三這學(xué)期的詳細(xì)學(xué)習(xí)的規(guī)劃如下：

1、早起早睡，保持最充分的睡眠時(shí)間，才能支撐一天的學(xué)習(xí)；

2、每天早起半個(gè)小時(shí)，在校園里面跑步，熬煉身體，增加自身的體能，一個(gè)安康的身體才能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)補(bǔ)充能量；

3、課間時(shí)間用來記那些需要背誦的學(xué)科，比方歷史、政治等，充分利用時(shí)間把課本的理論背下來，增加印象；

4、早自習(xí)的時(shí)候，不在實(shí)行以前那樣讀一科，就整節(jié)課都讀那一科，要學(xué)會(huì)把其他的課程的書也讀一讀，語文、英語輪番轉(zhuǎn)換，讀累了就換一種，有多余的時(shí)間，就把數(shù)學(xué)公式也讀一讀，背一背。

5、英語的學(xué)習(xí)，就要從聽力、單詞、語法和作文這四個(gè)方面進(jìn)展復(fù)習(xí)。課余時(shí)間帶上耳機(jī)單獨(dú)練習(xí)聽力，多聽多練。在做作業(yè)或者做試卷時(shí)，把其中的生詞單獨(dú)摘出來抄到一個(gè)筆記本上，便利記憶和復(fù)習(xí)。語法在做題的時(shí)候通常都會(huì)遇到，這時(shí)候就要把其中運(yùn)用到的語法記在旁邊，復(fù)習(xí)的時(shí)候就知道怎么使用了。作文除了一般考試的時(shí)候才會(huì)寫，那就把英語書中的文章都盡量背下來。

6、化學(xué)多做題，把各類元素都登記來，把全部常用的化學(xué)公式都背下來，記住根底的，就可以舉一反三的使用了；

7、物理是最難的了，所以這學(xué)期主要就是把公式都全部登記來，特殊是光學(xué)、力學(xué)和電學(xué)這三個(gè)方面是最?？嫉?，特殊簡(jiǎn)單考砸，所以主要針對(duì)這三個(gè)方面進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)；

8、數(shù)學(xué)是主科，占的分也比擬大，平常多做練習(xí)題，從題目中找出解題閱歷，對(duì)錯(cuò)了的題進(jìn)展細(xì)致的分析，找出每一個(gè)過程的錯(cuò)在哪；

9、語文的重點(diǎn)在作文，寫作的素材要注意積存，本學(xué)期做題的時(shí)候，多積存其中的素材，在中考的時(shí)候就不用擔(dān)憂沒有素材而寫不出來了。

本學(xué)期接近中考才三個(gè)月，復(fù)習(xí)時(shí)間很短，要充分把握每一分鐘的學(xué)習(xí)，固然也不能只管學(xué)習(xí)，不管自己的身體安康，這些方面都盡量都留意到，制定的規(guī)劃就肯定要實(shí)施，盼望上述的學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠讓我在初三的復(fù)習(xí)中把握要點(diǎn)，為中考加油。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃3

中考已經(jīng)完畢了，昭示著我的初中階段已經(jīng)告一段落了。中考的成績(jī)也出來了，雖然不是很抱負(fù)，但好在還是考上了我抱負(fù)的高中。由于高中學(xué)習(xí)的難度和初中的不一樣，比初中難度大得多，所以我打算，制定一份暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓我在開學(xué)之后能夠更好的投入學(xué)習(xí)。

由于高中需要同時(shí)學(xué)習(xí)九門課程，但政治、歷史這兩門相比照較簡(jiǎn)潔，所以我暑假的預(yù)習(xí)重點(diǎn)放在其他七門上，主要預(yù)習(xí)高一上學(xué)期的課本內(nèi)容。我一周七天，每天安排一個(gè)科目進(jìn)展預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)任務(wù)完成之后，可以進(jìn)展休息。

一、語文

語文的預(yù)習(xí)相對(duì)來說比擬簡(jiǎn)潔，平常學(xué)習(xí)的就是一些詞語和文言文。所以我的預(yù)習(xí)規(guī)劃是每天記憶十個(gè)詞語或成語，或者記憶五個(gè)多音字的全部發(fā)音和含義，或者記憶十個(gè)文學(xué)常識(shí)，或者閱讀并翻譯一篇文言文。我也會(huì)多積存一些作文素材，便利我更好的寫作文。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)我首先把課本看了一遍，了解要學(xué)的學(xué)問，在腦海里形成一個(gè)也許的框架。我也依據(jù)這個(gè)學(xué)期要學(xué)的學(xué)問，做了一個(gè)思維導(dǎo)圖，讓我更直觀的了解要學(xué)的學(xué)問。在看完書之后，我也嘗試著做了一下課后的習(xí)題，在網(wǎng)上找了答案對(duì)，把做錯(cuò)的題再做一遍。

三、英語

英語是最不好預(yù)習(xí)的一個(gè)科目，由于課本上的生詞太多了，許多都不熟悉。我給自己布置的任務(wù)是每天看一篇書上的文章，用翻譯軟件翻譯不熟悉的單詞，把整篇文章通讀一遍。把不會(huì)的生詞用本子登記來，當(dāng)天背誦。

四、物理

物理的難度比初中大許多，要學(xué)有關(guān)電磁還有力學(xué)的學(xué)問，在初中我只是學(xué)習(xí)了根底，對(duì)電磁方面的學(xué)問也沒有很好的把握，所以我預(yù)習(xí)的重點(diǎn)就在電磁這一方面。我在網(wǎng)上找了課程視頻觀看，一邊學(xué)習(xí)一邊做筆記，沒有聽懂的地方就多聽?zhēng)妆椤?/p>

五、生物

由于已經(jīng)一年沒有學(xué)習(xí)過生物了，之前的學(xué)問也有許多不記得了。預(yù)習(xí)生物主要就是一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的看書，我買了一本練習(xí)冊(cè)，在看書之后自己做題，做完之后對(duì)答案，對(duì)沒有把握的學(xué)問點(diǎn)再看一遍。

六、地理

地理也是一年沒有學(xué)習(xí)過了，所以預(yù)習(xí)的方法是跟生物一樣的，先看書，再做題，做錯(cuò)的題多做幾遍，把握好每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，實(shí)在學(xué)不會(huì)的可以先留著，教師上課的時(shí)候重點(diǎn)聽。

七、化學(xué)

化學(xué)通過初三一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)根本了解了。高一上學(xué)期的化學(xué)難度是漸漸增加的，所以我的預(yù)習(xí)重點(diǎn)在后半段。把一些比擬難的學(xué)問先自己了解一遍。

盼望通過暑假的學(xué)習(xí)，我可以在高一開學(xué)之后，更好、更快的投入學(xué)習(xí)，提高自己把握學(xué)問的程度。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃4

已經(jīng)從初二進(jìn)入到了初三，立刻就要進(jìn)入到中考，我想要在中考取得好成績(jī)現(xiàn)在的每一天的每分每秒都要做好學(xué)習(xí)安排。

一、習(xí)題練習(xí)

每天我們都會(huì)有許多的任務(wù)需要完成，這些任務(wù)有多有少，為了保證每天都能夠按時(shí)完成，我把教師交代的作業(yè)做細(xì)分。

1、課堂作業(yè)，教師課堂布置的作業(yè)我會(huì)在課堂上把這些作業(yè)準(zhǔn)時(shí)解決不把這些作業(yè)拖到課后去做，最好是在課堂上完成，這樣遇到不會(huì)的可以準(zhǔn)時(shí)的向教師請(qǐng)教把自己的不么明白的地方準(zhǔn)時(shí)弄清晰。

2、課后作業(yè)，我們放學(xué)后就要做課后作業(yè)，這些作業(yè)需要我們能夠按時(shí)完成，我會(huì)第一時(shí)間去把作業(yè)做完，不會(huì)由于玩而耽擱了作業(yè)。

二、每天晚上復(fù)習(xí)固然所學(xué)學(xué)問

我們每天所學(xué)的內(nèi)容都是特別多的，一天下來每節(jié)課都有許多的學(xué)問要點(diǎn)，由于一天的內(nèi)容比擬多，會(huì)簡(jiǎn)單淡忘，在晚上對(duì)這些學(xué)問作個(gè)整理，對(duì)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)展歸納可以很好的把當(dāng)天的學(xué)問點(diǎn)梳理清楚，把混亂的學(xué)問點(diǎn)屢次記憶，在晚上的時(shí)候穩(wěn)固這些學(xué)問點(diǎn)，在課堂的短期記憶，在通過晚上復(fù)習(xí)，會(huì)加深我們的印象是我們學(xué)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)得以把握，是我們能夠快速汲取這些重要的學(xué)問，把他們變成自己的東西。

三、搜集歸納都次無誤的題目

我們每天練習(xí)的題目有許多，每一門課都會(huì)消失這樣那樣的一些問題，買幾本筆記本用來收錄不同的課程的錯(cuò)誤題目，把這些錯(cuò)題全部都集中在這些錯(cuò)題本上，就可以進(jìn)展集中復(fù)習(xí)，這樣有好處，就是我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候能夠削減大量的時(shí)間不必要鋪張?jiān)谶@些已經(jīng)把握的學(xué)問點(diǎn)上了，錯(cuò)題本會(huì)讓我們學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)便利許多，也可以變成練習(xí)本，把每個(gè)問題都弄懂了之后在更具詳細(xì)的狀況去做深入的了解把握。

四、上課之前做好課前預(yù)習(xí)

每節(jié)課都是重要的，學(xué)問點(diǎn)不適聽一遍就會(huì)記住的，他需要的是反復(fù)記憶，屢次記憶才能夠變成長期記憶，所以在每堂課程前都要做預(yù)習(xí)，把這節(jié)課程要講的內(nèi)容了解一遍，從中發(fā)覺自己的問題，然后教師在講的時(shí)候再次聽一遍，總而讓自己能夠把不懂的問題變成懂得問題，讓記憶加深讓自己把握學(xué)問要點(diǎn)，避開了鋪張時(shí)間。

五、周末期間做試卷練習(xí)

向教師詢問我們現(xiàn)階段適合做哪些練習(xí)試卷，然后自己購置，利用休息時(shí)間把這些試卷做一遍，通過試卷練習(xí)，找到自己的問題，然后把問題挑出來，這些問題都是由于沒有把握或者沒有記住的，通過練習(xí)既加深了我們的記憶，也熬煉了我們的嫻熟度，使得我們?cè)谧髟嚲淼臅r(shí)候更加?jì)故?，把學(xué)問點(diǎn)吃透弄明白。

制定了我自己在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)幾乎，我就會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃去學(xué)習(xí)，走好每一步讓自己在這個(gè)學(xué)期不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷的成長。

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時(shí)間會(huì)毫不留情地在后面推著你前行。很快，我就要開頭初三的生活了。

教師說，初三學(xué)習(xí)難度要加大。我想對(duì)初三的自己說說話：在學(xué)習(xí)方面，我盼望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試加油，我會(huì)仔細(xì)做好上課教師的筆記。語，數(shù)，英要爭(zhēng)取科科考A，能做到A+我想我會(huì)樂壞的。

體育方面，我要堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，堅(jiān)持打籃球，盼望我的籃球技術(shù)有所提升，投籃的精確率提高。另外，我還想熬煉一下我的體能，由于媽媽總說我體力不夠，耐力不夠。

初三，我想學(xué)會(huì)更多的菜式，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時(shí)候，做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。

我還想在初三放假時(shí)，去一次國外旅游，我要自己去與外國人溝通，能表達(dá)出自己的意思，所以我要更仔細(xì)學(xué)習(xí)外語。

初三是一個(gè)關(guān)口，是一個(gè)新的開頭，可能會(huì)學(xué)一個(gè)新技能，學(xué)業(yè)會(huì)加重，媽媽一樣會(huì)嘮叨，我會(huì)長大，有自己的想法，不知道我會(huì)不會(huì)變得叛逆，盼望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬分的愛她。

有點(diǎn)期盼初三了。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃6

一、做好寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃表用最正確時(shí)間記憶

從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初三生做一個(gè)寒假規(guī)劃表，用小本登記自己每天要做的事情，根據(jù)規(guī)劃學(xué)習(xí)。

寒假里，初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最正確的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最正確的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的學(xué)問點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)展，也利于提高效率。

二、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績(jī)

中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假訂正自己的偏科習(xí)慣。京翰教育中考輔導(dǎo)教師認(rèn)為，訂正偏科首先要解決心態(tài)問題。許多考生數(shù)學(xué)不好，主要是可怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大局部學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以訂正過來。

依據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間仔細(xì)總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要仔細(xì)分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的方法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平常數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

三、閱讀課外書留心作文素材

不少初三生對(duì)作文頭疼的最大緣由是覺得沒東西可寫。對(duì)此，京翰中考輔導(dǎo)教師提示，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀看生活，積存作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思索一些問題，并留意積存，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀看、分析力量。

不少同學(xué)喜愛利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事學(xué)問、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫忙。

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時(shí)間匆忙，新學(xué)期開頭了。

新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂時(shí)間里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊急了。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好根底。

即使以前的成績(jī)很好，也不能傲慢自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣.由于那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來，勝不驕，敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新對(duì)待自己，走向勝利的將來.更不要被過去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個(gè)勝利。

升入了初三，雖然學(xué)科削減了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)當(dāng)緊急起來，發(fā)奮圖強(qiáng)。

天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹立自信，信任自己能夠制造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)光等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，拂曉的曙光屬于你!

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃8

寒假的開頭，固然是回憶一下在剛完畢的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些缺乏，又有哪些應(yīng)當(dāng)在假期中反思改良的地方。

學(xué)習(xí)安排

首先，把教師布置的寒假作業(yè)做完，在做作業(yè)時(shí)，不能應(yīng)付差事，不懂裝懂。其次，建立一個(gè)錯(cuò)題本，把自己上學(xué)期做錯(cuò)的題都收集到這個(gè)筆記本當(dāng)中。有針對(duì)性地進(jìn)展復(fù)習(xí)。第三，進(jìn)展適當(dāng)預(yù)習(xí)，了解一下下學(xué)期都會(huì)學(xué)些什么內(nèi)容，為下學(xué)期做好規(guī)劃。第四，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)補(bǔ)自己的弱科。對(duì)于初三學(xué)子來講，立刻就將面臨中考，因此更應(yīng)當(dāng)把握時(shí)機(jī)好好總結(jié)復(fù)習(xí)。

1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。

2.每日英語聽力或口語30分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4.每天做中考數(shù)學(xué)最終一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪番)

1月26日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

11：25---11：45看報(bào)課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10化學(xué)

14：25--15：25英語

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月27日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(英語)

9：15—10：55物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)

14：25--15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

1月28日

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學(xué))

9：15—10：55化學(xué)試卷一份

11：00---11：45英語

11：45--13：00吃飯午休

13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25物理

15：40—16：40政治

16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

21：30睡覺

以上規(guī)劃，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)力量的表達(dá)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的凹凸則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的進(jìn)展都大有好處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大局部學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積存。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要留意“用心、專心、恒心“等根本素養(yǎng)的培育，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的熟悉?？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃9

多了一份緊急，少了一份滿意;多了一份繁忙，少了一份安逸。針對(duì)這樣的狀況，初三同學(xué)進(jìn)展剩余時(shí)間的規(guī)劃是特別必要的。

第一階段：1月中旬至3月中旬--根底夯實(shí)，查漏補(bǔ)缺

學(xué)生在這一個(gè)半月的時(shí)間里，應(yīng)當(dāng)對(duì)今年中考語文新加題型有充分的熟悉，這是每個(gè)考生都必需做到的。

在這個(gè)復(fù)習(xí)階段，對(duì)于語文根底相對(duì)較弱的學(xué)生而言，我們建議你連續(xù)穩(wěn)固自己的根底，將《考試說明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等范圍性學(xué)問進(jìn)展全面梳理，字詞逐一確定讀音，留意區(qū)分易錯(cuò)字，保證字音字形的全面把握;對(duì)重點(diǎn)的古詩文內(nèi)容要堅(jiān)固把握，包括解釋與翻譯。另外，要對(duì)中考近五年的試題進(jìn)展必要的練習(xí)，尤其是閱讀題，爭(zhēng)取全面熟悉閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面，我們要試著多看幾篇高分作文，并主動(dòng)訓(xùn)練。

其次階段：3月中旬至一模(5月初)--重點(diǎn)進(jìn)階，全面推動(dòng)

這個(gè)階段應(yīng)當(dāng)把更多的時(shí)間和精力放在閱讀與作文上，仔細(xì)分析自己的缺乏，并在多頻次的練習(xí)中不斷訂正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面，要多加練習(xí)，形成至少三個(gè)不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。另外，要在表達(dá)方面收集一些經(jīng)典表達(dá)，最好自己能敏捷運(yùn)用多種修辭以及人物描寫方法。

第三階段：一模至中考--多看少做，全線排查

考生都應(yīng)當(dāng)少做題，多看題。另外，根底較弱的學(xué)生可以多看看之前的字詞錯(cuò)題，著重看看重點(diǎn)和難點(diǎn)的古詩文背誦和理解的篇幅，閱讀要多看看歷年試題，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以回歸教材，復(fù)習(xí)教材的一些重點(diǎn)文章。作文方面，多溫習(xí)之前自己修改正的文章。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃10

初三的到來，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的根底?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的根底。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育。學(xué)問也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個(gè)好的規(guī)劃就必需要有嚴(yán)密的規(guī)劃去按部就班的實(shí)施。因此，我制定了以下的規(guī)劃條理：

一、克制從前馬虎、毛躁的問題。

這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要表達(dá)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì)。有許多的錯(cuò)誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當(dāng)中也有很多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的，有的時(shí)候就是一分差異就特別之大。因此，我首先就必需要克制馬虎、毛躁的問題。有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下。然后我就會(huì)感覺非常的反感，非常的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問題。學(xué)習(xí)上我要克制毛躁，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重。詳細(xì)我會(huì)仔細(xì)的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)視。

二、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

如今的學(xué)生都是教師要求，我們執(zhí)行。教師布置，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們根據(jù)教師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的”方法再去實(shí)踐，不是嗎？詳細(xì)上，我會(huì)布置適宜、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會(huì)在根本上轉(zhuǎn)變之前不自覺的陋俗。

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的成效。轉(zhuǎn)變這個(gè)毛病，我詳細(xì)上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間。掌握單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)到達(dá)最高的成效。

四、臨時(shí)放棄一些愛好，比方籃球。

全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中，為中考的成功爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。

做規(guī)劃簡(jiǎn)單，實(shí)施規(guī)劃困難。指定了這些宏觀的規(guī)劃，最重要的不是這份規(guī)劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份規(guī)劃，我信任只要我們大家都仔細(xì)的完成自己的規(guī)劃，肯定可以到達(dá)自己夢(mèng)寐以求的高度。

我們很快就要進(jìn)入初三最終的學(xué)習(xí)，這意味著我們馬上進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最終階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最終沖刺，下半年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長跑競(jìng)賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有很多的起點(diǎn)和終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，散發(fā)出漂亮和芳香，少留圓滿，我們得從現(xiàn)在開頭做好一切預(yù)備。

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。

這分散了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、嚴(yán)密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必需糊涂地熟悉到，成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問：新學(xué)期，我預(yù)備好了嗎？

新學(xué)期盼望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開頭，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。敬重教師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛，互助互進(jìn)。

五是專心。

讀書需要專心，到處專心皆學(xué)問。只有專心做人、做學(xué)問，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了抱負(fù)共同努力吧！

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃11

以下是我的初三學(xué)習(xí)規(guī)劃書：

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽講。假如課上沒有仔細(xì)聽講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會(huì)覺得沒有興趣去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽講了，把教師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前肯定要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把教師要講的學(xué)問看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽教師講這些內(nèi)容。假如沒有預(yù)習(xí)，教師在講臺(tái)上講了一通，還不知道教師說的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請(qǐng)教教師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般教師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們專心的去做了，教師講的學(xué)問點(diǎn)我們才能記住。如果是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那教師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會(huì)大大的減弱。

四、要信任自己。無論遇到了多大的困難都要信任自己能克制。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃12

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

漸漸把握各個(gè)學(xué)科的根底學(xué)問、根底技能，各個(gè)學(xué)科成績(jī)平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第肯定位二中、僑中(80分上)，其次定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。

二、詳細(xì)方法和規(guī)劃

1、每天的作息時(shí)間安排：

6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個(gè)就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。中午放學(xué)回家，可以擠點(diǎn)時(shí)間的話，就背下英語單詞，不需要多7個(gè)就可以了。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞(固然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好)。準(zhǔn)時(shí)到校午寫。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫助家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語單詞古詩、朋友談天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的學(xué)問，特殊是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充分的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時(shí)間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)展，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘掃瞄下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(建議：除英語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(把握學(xué)問點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要學(xué)問點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的學(xué)問點(diǎn))。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)局部(學(xué)會(huì)學(xué)問的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上(由于每天學(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長短可以按詳細(xì)狀況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初三的復(fù)習(xí)規(guī)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱為根底復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的教師步伐全都，進(jìn)展各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、急躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、穩(wěn)固根底，才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是由于這個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃13

一、讀書規(guī)劃

寒假到來我把寒假時(shí)間做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的規(guī)劃，比方讀書，我們都知道讀萬卷書行萬里路，讀書的好處可想而知，對(duì)于讀書我也有自己的規(guī)劃。

1、每天讀書兩個(gè)小時(shí)

2、讀書選擇好書，比方中外名著，讀好書樹立正確的人生觀價(jià)值觀，讓自己的人生道路更加寬廣。

3、沒讀完一本書都要寫一份讀后感，把從書中學(xué)到的東西寫下來，思索書中的哲理同時(shí)不斷成長，讓自己有更好的轉(zhuǎn)變。

4、對(duì)于一些特別美麗的句子摘抄下來用特地的筆記本記錄下來為以后寫作文做預(yù)備。

二、寒假作業(yè)

寒假到來，學(xué)校布置了寒假作業(yè)，一本寒假作業(yè)需要花費(fèi)很長時(shí)間來寫，為了讓我有時(shí)間把時(shí)間規(guī)劃出來。

1、每天花四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來寫寒假做也，把寒假作業(yè)在寒假完畢之前完成讓自己過上一個(gè)快樂的寒假。

2、由于我們有多門課的作業(yè)，所以根據(jù)挨次，而每天個(gè)門課程花一個(gè)小時(shí)，完成作業(yè)。

3、做的不會(huì)的問題請(qǐng)教爸媽，或者打電話詢問教師，直到把問題解決為止，而不是把問題始終留在那里。

三、溫習(xí)功課

對(duì)于學(xué)過的學(xué)問需要溫習(xí)，假如長時(shí)間不去溫習(xí)，不去運(yùn)用就會(huì)遺忘，為了能夠讓我能夠的提升成績(jī)，記牢學(xué)問。

1、每天花費(fèi)一小時(shí)的時(shí)間來復(fù)習(xí)課本上學(xué)過的學(xué)問，同時(shí)把這些學(xué)問在練習(xí)一遍。

2、溫習(xí)過后好做好背誦和牢記的工作，由于有些東西已經(jīng)開頭遺忘需要從新記憶需要從新開頭。

3、循環(huán)復(fù)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)提升自己的效率削減時(shí)間鋪張。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃14

離中考越來越近，緊急的氣氛也隨之而來，面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)我有一絲的驚慌，為了將自己考上一個(gè)好的高中的幾率變大，