初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)9篇

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)9篇

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)1

為使學(xué)生成為適應(yīng)時代需要的全面進展的且有安康共性的社會主義新人。我校在緊抓教學(xué)主渠道的同時，積極開展了其次課堂活動，進展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長。美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進展審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)根底學(xué)問和根本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧進展。但是僅憑課堂教學(xué)進展美術(shù)教育是不夠的，很多有特長的學(xué)生得不到專業(yè)訓(xùn)練，面對21世紀的教育，美術(shù)學(xué)科對于培育學(xué)生審美文化素養(yǎng)，提高審美力量，陶冶情操，啟迪才智具有重要作用，在本學(xué)期我加大了對其次課堂的指導(dǎo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的根本常識、重要的美術(shù)家及其作品;理解顏色、透視、構(gòu)圖技法學(xué)問;把握剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及根本的國畫學(xué)問。在活動中我重點培育了學(xué)生以下三方面的力量：

審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識以及有肯定的內(nèi)心情感積存。

創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成刻苦仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣、深入全面觀看的習(xí)慣、大膽急躁的繪畫習(xí)慣、細致有序地制作的習(xí)慣等。在活動的各個環(huán)節(jié)留意進展審美學(xué)問的傳授，使學(xué)生在對美的觀賞過程中自覺承受真理和道德教育。

由于青少年的身心進展和認知事物有親密的關(guān)系，美術(shù)是他們身體進展水平，知覺力量、情感態(tài)度和生活閱歷的自然產(chǎn)物，是青少年進展過程中的一種特征，因而只是一種階段性的成果。我們教青少年學(xué)美術(shù)并不是把他們培育成美術(shù)家，而是在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培育學(xué)生各種力量。因此我們應(yīng)當多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。在評價青少年的美術(shù)作品時，不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新奇的表現(xiàn)。在他們眼中的世界，描繪的水平肯定不行能和成年人一樣，由于他們所表現(xiàn)的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，學(xué)問的積存，技巧的提高，才能慢慢使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解青少年，敬重青少年認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。

實行措施:我們的孩子臨摹力量強,根本功扎實,但創(chuàng)作力量比擬差,解決問題的關(guān)鍵，仍是在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是培育學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，完成教學(xué)目標的主要環(huán)節(jié)，只有搞好課堂教學(xué)，才能大面積提高學(xué)生美術(shù)學(xué)問水平，培育學(xué)生的創(chuàng)作力量。美術(shù)課有別語文、數(shù)學(xué)，它是一種感受美，發(fā)覺美，制造美的過程，它首先要求學(xué)會觀賞美，學(xué)會發(fā)覺美。四個力量的培育即觀看力、形象記憶力量、想象力和制造力。有良好的觀看力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的根底，也是我們教學(xué)目的之一，好的作品是現(xiàn)實生活的升華，有一位聞名畫家曾說：生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^看力?？梢姡^看力的培育是多么重要。觀看力的培育，我們主要讓學(xué)生多寫生，分低、高年級按不同的要求進展。低年級的主要進展不同類的物體練習(xí)，觀看要求低一點。如：寫生一組水果，低年級可以畫一些蘋果、雪梨、香蕉等外形、顏色不同靜物。高年級可進展同類物體練習(xí)。如：高年級可以畫一組顏色、外形相近蘋果，在一樣之中找出不同。通過這種類型的練習(xí)，可極大提高學(xué)生的觀看力。形象記憶力量的培育可多采納默寫的方式，如：出示一個玩具，讓學(xué)生觀看一段時間，再拿走，然后默寫，也可以默寫一幅畫，使學(xué)生養(yǎng)成整體意識，對物體能抓住特征，增加記憶力。想象力和制造力的培育可多做根本型的添加、變形練習(xí)。例如：正方形的練習(xí)，對它進展添加，可以變成汽車，房子，鐘，手帕，電視，對它進展夸大和變形，可以聯(lián)想成魚，火車，大橋，等。常常進展這類練習(xí)可培育學(xué)生的想象力和制造力。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)剪紙的根底學(xué)問、國畫的根底學(xué)問。

學(xué)習(xí)、了解簡潔的構(gòu)圖學(xué)問，學(xué)習(xí)剪紙的簡潔物象的剪法以及國畫寫意花鳥的用筆、用墨方法。

2.學(xué)習(xí)剪紙中植物、動物、人物剪法，國畫寫意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、魚類等的畫法。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)2

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會：

一、切實的學(xué)習(xí)規(guī)劃

在中年級素描興趣小組成立初，我就打算在成員中選拔幾位有肯定繪畫才能的學(xué)生，讓中年級的他們從小承受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大局部的學(xué)生則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以興趣引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。

在興趣小組的活動中，我特殊留意愛護學(xué)生的共性進展，敬重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使中年級的學(xué)生在自己原有的根底上有了長足進步和進展。

二、多樣的教學(xué)方法

在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比擬有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參加熱忱，從而到達較好的教學(xué)效果。

三、長足的奮斗目標

有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)當以繪畫為主，培育學(xué)生繪畫力量和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當在敬重學(xué)生的共性進展根底上，經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培育，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參加你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花。

中年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小承受比擬正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)3

一、興趣小組指導(dǎo)思想開展。

興趣小組活動是全面推動素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生共性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永久的中國人為目標，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有勝利的喜悅，真正為學(xué)生的進展效勞。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學(xué)興趣小組期。

我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的根底上對一些活動課程進展改革與調(diào)整，開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程工程的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生進展，有利于促進我校素養(yǎng)教育的全面、有效地實施。

三、興趣小組敬重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中連續(xù)實行雙選制度：

活動前，學(xué)校依據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時依據(jù)課程的開設(shè)狀況，鼓舞學(xué)生依據(jù)自身特長，特殊是興趣所向，選擇興趣小組。在教師的幫忙下，學(xué)會觀看，學(xué)會分析，從而制造真正屬于自己的共性空間。

四、落實常規(guī)。

健全制度為加強常規(guī)催促治理，避開興趣小組的隨便性和盲目性，我們堅持“六定”肯定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的根底上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標，針對重點工程，學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)規(guī)劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必需嚴格根據(jù)規(guī)劃上活動；五定輔導(dǎo)教師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、興趣小組科學(xué)治理，追求質(zhì)量實效。

1、準時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶著學(xué)生預(yù)備的活動器材等，準時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育，仔細落實安全措施，教師須自始至終擔當指導(dǎo)組織工作，活動巡察指導(dǎo)要面對全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特別狀況需事先請假，并通知到本組全部成員。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和治理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不行隨便將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)教師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、注意效果，科學(xué)評價。

本學(xué)期我們將對各擔當興趣小組的教師進展科學(xué)合理的評價，除實行傳統(tǒng)查的方法外，我們更注意過程性評估和活動成果展現(xiàn)考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)教師。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)4

通過興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常深厚，很多同學(xué)要求能有時機再進展學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與了小組學(xué)習(xí)。為了能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

1、培育了學(xué)生的對美術(shù)的興趣

全部參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付教師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時機，引導(dǎo)學(xué)生綻開想象，進展比擬。擺脫以往簡潔的講解代替學(xué)生的感悟和熟悉，通過比擬、爭論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思索、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組。

2、增加了學(xué)生的學(xué)問面

在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的根本學(xué)問，而且更多的是讓學(xué)生把握了很多繪畫的根本技法，使他們的學(xué)問面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的熟悉，加深對藝術(shù)的社會作用的熟悉、樹立正確的文化價值觀，修養(yǎng)人文精神。

3、增加了實踐的時機

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的時機，贏得了家長們的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。固然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

4、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

舉辦了繪畫展覽，溝通、回憶、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生供應(yīng)了表現(xiàn)自己實力，增加自信念的時機。作為教師則要細心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)5

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬20xx年至20xx年學(xué)年度第一學(xué)期已過去了。這是我校小學(xué)部組建象棋興趣小組的第一個年頭。在這一個學(xué)期里，我們象棋興趣小組的活動提高學(xué)生活動興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情?，F(xiàn)將象棋興趣小組的活動狀況總結(jié)如下：

一、對走象棋特色之路的熟悉。

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，具有通俗性、廣泛性、群眾性，深受廣闊學(xué)生的寵愛，便于學(xué)習(xí)、普及、推廣、提高。我校創(chuàng)立特色學(xué)校已經(jīng)有兩年時間，為進一步開展象棋教學(xué)討論供應(yīng)了有利條件?！跋缕宓暮⒆痈敾邸保谙笃褰虒W(xué)與訓(xùn)練中，教師要求學(xué)生做到“三思而后行”，他們經(jīng)過思索、運算、記憶，并在頭腦中構(gòu)成各種棋路的圖形，從中選擇最正確的下棋方案。這樣的過程，不僅是象棋訓(xùn)練，同時也是對學(xué)生智力進展的有效促進。這樣的過程，不僅僅是象棋訓(xùn)練，同時，也是對學(xué)生智力進展的有效促進?！跋缕宓暮⒆有睦硭仞B(yǎng)更好”，象棋訓(xùn)練與競賽，要求學(xué)生具有極高的耐挫力量及擅長抓住時機與面對逆境無所畏懼的進取精神R22;R22;學(xué)校開設(shè)象棋課與純粹的競技象棋不同，假如說競技象棋重視的是戰(zhàn)績的話，那么學(xué)校開設(shè)象棋教學(xué)則是為了使學(xué)生得到全面進展。開展象棋特色學(xué)校建立，對繼承與進展象棋的優(yōu)秀傳統(tǒng)、推廣象棋文化學(xué)問具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、創(chuàng)立特色學(xué)校的實施策略

有目標，就會有動力。為不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，走內(nèi)涵進展之路，著力推動品牌特色建立，全面提高和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，全面提高素養(yǎng)教育質(zhì)量，培育學(xué)生良好的文化修養(yǎng)與情操，學(xué)校屢次召開行政會、教師會議，明確走象棋特色之路，并快速傳達貫徹到全體師生。

1、把象棋特色課列入課程規(guī)劃

我們把每天中午11：30-12：30設(shè)為象棋特色課，結(jié)合學(xué)生的實際，依照校本教材，開展全校的象棋教學(xué)。

2、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合

除了特地的象棋課學(xué)習(xí)之外，我們還要求學(xué)生每人都要有一副象棋，鼓舞他們課間課外也下下棋。我們還開設(shè)象棋興趣小組活動，讓興趣較濃的學(xué)生有更多的時機參加集體的象棋活動。還進行了形式多樣的小型競賽，如：學(xué)校每學(xué)期一次的排名賽，吸引了很多同學(xué)參與;參與岱山縣首屆“得法杯”少兒象棋賽，也準時發(fā)覺人才，可以說爭創(chuàng)象棋特色的氣氛已在我校漸漸形成。

3、全面普及與訓(xùn)練提高相結(jié)合

特色活動要進展，要提升，要具有長盛不衰的生命力。就要讓學(xué)校師生適時獲得甘美的果實，勝利的喜悅，也就是要努力讓學(xué)校的特色活動取得豐碩的成果，因此要求平常學(xué)生人人有象棋，個個參加象棋活動，學(xué)?？倓?wù)部門積極協(xié)作，配備了象棋興趣小組活動室，購置了磁性象棋2副;600副象棋分發(fā)于二至六年級，讓每位學(xué)生都參加活動。

我們在普及象棋活動的根底上還積極抓好學(xué)生的訓(xùn)練競賽，培育優(yōu)秀的小棋手，讓他們在各類型的競賽中獵取好成績。我們組織了學(xué)校的象棋隊，由王松杰教師負責(zé)校內(nèi)訓(xùn)練，課外聘請了陳碩教師進展實戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)生在競賽中體驗勝利，感受歡樂，總結(jié)閱歷，提高棋藝。

三、象棋特色校本課程的治理

1、象棋教學(xué)納入常規(guī)的治理

象棋特色課程是學(xué)校的校本課程之一，我們能做到課程落實、時間落實、教材落實、人員落實、經(jīng)費落實，保證課程的順當實施。在教學(xué)過程中我們加強研討，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強教師培訓(xùn)以提高教學(xué)水平

擔當象棋課教學(xué)的教師都是本校的教師，大局部都沒有這個特長，但他們具有對事業(yè)的追求和劇烈的責(zé)任心。我們對教師進展全員培訓(xùn)，內(nèi)容包括象棋根本學(xué)問、教材的學(xué)習(xí)、軟件的使用以及教學(xué)的研討等。通過培訓(xùn)，促進了教師棋藝的提高，增加了教師下棋的興趣，提高了教學(xué)的水平。

3、滲透德育功能以提升學(xué)生的人品

在象棋教學(xué)中，我們不但教學(xué)生學(xué)棋藝，而且教學(xué)生去領(lǐng)悟中國象棋豐富的文化內(nèi)涵，

讓學(xué)生在學(xué)棋和下棋的過程中感悟人生的道理，培育良好的品行。

四、象棋特色創(chuàng)立初步成果

在創(chuàng)立象棋特色活動的過程中，我們重視普及和提高，全校的學(xué)生都學(xué)會了下棋，而且許多學(xué)生都對象棋具有了深厚的興趣。學(xué)生的棋藝不斷提高，小棋手代表學(xué)校參與省、市、區(qū)各項競賽均取得了優(yōu)異的成績。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋興趣小組培育了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣，熬煉了學(xué)生的思維，并且培育了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我信任我們的象棋活動組會越辦越紅火。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)6

我校注意學(xué)生全面進展，培育學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，進展學(xué)生的共性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立個興趣小組，我有幸擔當了衰弱操和籃球興趣小組的教師，通過一學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進展訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在衰弱操根本步，一些簡潔動作，上肢動作都有了很好的根底;籃球方面：學(xué)生的運球技術(shù)，投籃動作及命中率都有了較高的提升，把戲動作也能把握一些。

2、為學(xué)生制造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性;加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練力量，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當中去。

3、抓好心理安康教育工作，培育學(xué)生健全的人格。無論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的特長，我不會由于任何事情否認學(xué)生的特長，也不會由于學(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個安康的身體。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)7

開展興趣小組活動，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余，進展自己的興趣愛好，培育學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責(zé)主持，安排有特長的同學(xué)指導(dǎo)，要求有規(guī)劃、安排以及成果展現(xiàn)、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參加其中一項活動，進展一項特長，我校安排了八名同學(xué)組織負責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據(jù)統(tǒng)計，今年參與興趣小組活動的學(xué)生累計有20多人次。有很多同學(xué)為了全面進展，同時參與了兩三個小組，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參與了學(xué)校的多項競賽，獲得不少好成績。

1、李同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎；

2、魏同學(xué)和鄧同學(xué)在書法活動中取得一等獎；

3、馮同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎；

三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了學(xué)?！白哌M經(jīng)典文火”活動和學(xué)校整體工作的順當進展。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參與市獨奏競賽。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)8

開展興趣小組活動，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余，進展自己的興趣愛好，培育學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我校多年來始終堅持開展興趣小組活動。興趣小組由負責(zé)少先隊工作的行政領(lǐng)導(dǎo)和大隊輔導(dǎo)員負責(zé)主持，安排有特長的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有課程規(guī)劃、安排、備課教案以及成果展現(xiàn)、總結(jié)等。今年，我校興趣小組仍舊正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不少市區(qū)級的榮譽?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參加其中一項活動，進展一項特長，我校安排了十多位教師，開設(shè)了合唱、舞蹈、電子琴、書法、繪畫、電腦、體育、等工程。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據(jù)不完全統(tǒng)計，今年春秋兩期參與興趣小組活動的學(xué)生累計有20多人次。有很多同學(xué)為了全面進展，同時參與了兩三個小組，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。同時，我校興趣小組還代表學(xué)校參與了市、區(qū)、鎮(zhèn)的多項競賽，獲得不少好成績。比方：

周生卓作品《宇宙之夜》獲高新區(qū)電腦制作一等獎

三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了少先隊“雛鷹爭章”活動和學(xué)校整體工作的順當進展。

20xx春，少先隊發(fā)動了一次全校性的“我為校園捐盆花，裝扮校園美如畫”的捐花活動，全校少先隊員共捐來各種花卉40多盆（株）。捐花后，少先隊一方面安排各班輪值澆花，一方面由興趣小組負責(zé)花卉的護理、施肥工作。現(xiàn)在，花園里的花千姿百態(tài)，將校園裝扮得多姿多彩。

四、興趣小組的開展，也提高了教師的力量

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔當興趣小組的教師，有很多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給孩子們上好課，教師們加班加點，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去。

興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。實踐證明，參與興趣小組的同學(xué)大局部不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的力量。今后，我校仍連續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

初中學(xué)校興趣小組活動總結(jié)9

開學(xué)初，對學(xué)生進展了摸查，依據(jù)學(xué)生的承受力量的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平把握的學(xué)問內(nèi)容。依據(jù)不同的水平，進展不同的教學(xué)方法。

對高水平的學(xué)生進展個別教學(xué)，中水平的學(xué)生進展集體教學(xué)，底水平的學(xué)生進展個別教學(xué)。并在過程中不斷觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況敏捷調(diào)組。

考慮到學(xué)生在這個學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學(xué)生對葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常觀賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動中，我主要以學(xué)問技能和樂理兩個方面為突破點。

1、在學(xué)問技能方面：

學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的