八年級美術(shù) 寫意花鳥教案

八年級美術(shù)寫意花鳥教案概要：八年級美術(shù)上冊教案寫意花鳥教案章節(jié)名稱寫意花鳥方案課時1教材內(nèi)容分析本課是一節(jié)技法課，我們的學(xué)生大部分對寫意花鳥的技法不理解因此，這節(jié)課主要采用講授和演示的教學(xué)方法，這樣的教學(xué)法學(xué)生承受起來直觀，易于承受。教學(xué)對象分析...

八年級美術(shù)寫意花鳥教案,八年級美術(shù)上冊教案

寫意花鳥教案

章節(jié)

名稱

寫意花鳥

方案課時

1

教材內(nèi)容分析

本課是一節(jié)技法課，我們的學(xué)生大部分對寫意花鳥的技法不理解

因此，這節(jié)課主要采用講授和演示的教學(xué)方法，這樣的教學(xué)法學(xué)生承受起來直觀，易于承受。

教學(xué)對象分析

在本課的學(xué)習(xí)中，八年級的學(xué)生在理解才能認(rèn)知才能都有較大的進(jìn)步對新事物有教強(qiáng)的興趣而本課的學(xué)習(xí)學(xué)生之前教生疏，所以老師應(yīng)在課前讓寫生搜集一些中國畫中國花鳥畫的知識圖片。

教學(xué)

目的

1、認(rèn)識和理解寫意花鳥畫的藝術(shù)特色和人文特點。

2、理解學(xué)習(xí)寫意花鳥畫的根本表現(xiàn)技法。

3、結(jié)合寫意花鳥畫的特點，分析其對居室的影響。

學(xué)習(xí)

目的

1、認(rèn)識和理解寫意花鳥畫的藝術(shù)特色和人文特點。

2、學(xué)習(xí)寫意花鳥畫的根本表現(xiàn)技法。

重點、

難點

重點：掌握花鳥畫的藝術(shù)特點

難點：運用藝術(shù)語言分析花鳥畫的根本精神

教學(xué)

反思

通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了中國畫的用筆用墨法的方，只是運用中筆法不純熟，沒有表達(dá)出中國畫的神韻。應(yīng)鼓勵課下有興趣的同學(xué)多臨摹大師的作品。

課

堂

教

學(xué)

精彩導(dǎo)學(xué)

一、組織教學(xué)

穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中注意力。

設(shè)計思路及媒體應(yīng)用分析

二、準(zhǔn)備階段：

1、預(yù)習(xí)反響：

2、出示學(xué)習(xí)目的：

三、導(dǎo)學(xué)階段：

1.老師在大屏幕上展示課題

?寫意花鳥畫?

2.采用提問式的方法。

問：什么是寫意畫？

寫意畫的特點？

3.老師在學(xué)生答復(fù)以下問題的根底上展開教學(xué)內(nèi)容。利用大屏幕展示定義、畫史及寫意花鳥畫小品。

4.老師通過大屏幕講解?寫意花鳥畫?的技法及繪畫步驟。老師要根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)情況作適當(dāng)?shù)闹v解及提問，目的在于使學(xué)生參與的成分更重一些。

5.學(xué)生完成一幅寫意花鳥畫小品，老師輔導(dǎo)。

6.作品賞析。

7.教學(xué)小結(jié)：要作得精練，強(qiáng)調(diào)知識點，表揚(yáng)為主，指出缺乏。

檢查預(yù)習(xí)結(jié)果多媒體展示

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)生答復(fù)以下問題。

學(xué)生觀看圖片，考慮問題，答復(fù)以下問題。

學(xué)生完成寫意花鳥畫小品。

學(xué)生欣賞自己和畫家完成的寫意花鳥畫作品，學(xué)生自我評價和同學(xué)評價。

應(yīng)用評價

設(shè)計思路及分析

課

堂

練

習(xí)

檢

測

學(xué)生完成一幅寫意花鳥畫小品

作品展示