親子溝通與父母和諧相處 主題班會(huì)

親子溝通

與父母和諧相處1中學(xué)心理主題班會(huì)我的煩惱你對(duì)我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙的不得了。我的煩惱，又有誰(shuí)知道，學(xué)得太多，學(xué)得太雜，消化不了……一、親子現(xiàn)狀2345家長(zhǎng)的苦衷678二、真相揭秘青春期（暴風(fēng)驟雨期）特點(diǎn)獨(dú)立性與依賴性的矛盾開放性與封閉性的矛盾成才欲望與厭學(xué)心理的矛盾自制性與沖動(dòng)性的矛盾9活動(dòng)規(guī)則：1、請(qǐng)大家伸出雙手，兩個(gè)拇指代表同學(xué)，食指代表朋友，中指代表自己，無(wú)名指代表父母，小拇指代表老師。2、將中指向下彎曲，將中指的第二個(gè)指關(guān)節(jié)對(duì)靠在一起。然后將其他的4對(duì)手指分別指尖對(duì)碰。3、確保在游戲過(guò)程中，中指始終緊靠在一起，其余手指只允許一對(duì)手指分開?；顒?dòng)一：十指連心三、情感共鳴總結(jié)：我們成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多很多的人，除了自己，唯有父母對(duì)我們不離不棄。思考：你能夠做到無(wú)名指分開了嗎？通過(guò)這個(gè)活動(dòng)你有何感想？10故事欣賞《男孩與蘋果樹》思考：這個(gè)故事蘊(yùn)含著怎樣的道理？11總結(jié)：蘋果樹就像我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們喜歡跟爸爸媽媽一起玩。等我們長(zhǎng)大了，我們就離開父母。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時(shí)候才回到他們身邊。無(wú)論怎樣，父母都一直在那里，盡一切所能提供我們所需要的一切，只為我們快樂。你也許覺得故事里的小男孩對(duì)蘋果樹很殘忍。然而，我們中的每個(gè)人正是那樣對(duì)待我們的父母的。父母都有望子成龍，望女成鳳的期望。他們愛我們，無(wú)論如何都在我們最困難，最絕望時(shí)幫助我們，不惜一切代價(jià)。不管是父愛還是母愛，都是這世界上最偉大的愛!12

現(xiàn)代版“鑿壁借光”一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，兩個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。13愛的守護(hù)你只管專心讀書，剩下的交給媽媽！14有效溝通15四、如何溝通玩具熊

放棄自己需求滿足對(duì)方需求貓頭鷹

明白雙方需求努力達(dá)成共識(shí)烏龜

逃離現(xiàn)場(chǎng)雙方需求都未實(shí)現(xiàn)鯊魚

只滿足自己需求不惜付出任何代價(jià)

親子沖突四種處理模式16情景一：小燦（化名）平時(shí)在班里成績(jī)十分優(yōu)異，可爸媽一直還讓她在外面上補(bǔ)習(xí)班。這天，小語(yǔ)又得去上補(bǔ)習(xí)班了，可她卻十分不情愿，因?yàn)樗裉煊泻芏嗟膶W(xué)校作業(yè)要做。媽媽知道她不愿意上補(bǔ)習(xí)班后，大發(fā)雷霆，狠狠地訓(xùn)了小燦一通。小燦一臉委屈地向補(bǔ)習(xí)班走去……情景再現(xiàn)

玩具熊情景二：小東最近迷上了“王者榮耀”游戲，每天睡覺前都要偷偷的躲在被窩里玩一會(huì)，可是不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽要把手機(jī)沒收，小東瘋狂的去搶奪手機(jī)，爭(zhēng)奪中把媽媽推倒在地……

鱷魚17情景三：媽媽開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，得知小語(yǔ)這次考試成績(jī)不理想，很是生氣，吃完飯都坐在沙發(fā)上看電視，媽媽忍不住想跟小語(yǔ)聊聊學(xué)習(xí)，還沒等媽媽開口，小語(yǔ)把遙控器一摔，大聲說(shuō)了一句：不看了行了吧！轉(zhuǎn)身回自己的房間把門砰地一聲關(guān)上了……

烏龜情景四：小明課外興趣班報(bào)了電腦班，最近迷上了制作電腦小報(bào)，可是媽媽不太滿意他的這個(gè)興趣，上周考試成績(jī)出來(lái)了，他成績(jī)下滑了五名，媽媽很是生氣，訓(xùn)斥小明一番，小明很委屈，但冷靜下來(lái)總結(jié)最近學(xué)習(xí)狀況時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天用在電腦上的時(shí)間是有點(diǎn)多了，有時(shí)制作完小報(bào)再寫作業(yè)已經(jīng)很晚了，媽媽批評(píng)他也是為他好，于是跟媽媽誠(chéng)懇的道了歉，并跟媽媽保證以后主要精力放在學(xué)習(xí)上，作業(yè)完成后再玩電腦。

貓頭鷹18玩具熊

貓頭鷹

烏龜

鯊魚

親子沖突四種處理模式我輸你贏雙贏沒人輸沒人贏我贏你輸維持表面和睦，壓抑自己需求

彼此溝通交流，促進(jìn)了解和尊重，事情得到解決維持暫時(shí)和睦,但彼此越來(lái)越疏遠(yuǎn)事情未解決.可以快速實(shí)現(xiàn)目的，但對(duì)方會(huì)心存怨恨，彼此關(guān)系惡化19主動(dòng)交流：每天找點(diǎn)時(shí)間和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校老師和朋友。創(chuàng)造機(jī)會(huì)：每周至少跟父母一起做一件事，如做飯、打球、看電視等。認(rèn)真傾聽：被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，要先聽完父母的想法，了解原因。主動(dòng)道歉：自己做的不對(duì)，主動(dòng)道歉，往往會(huì)得到父母的諒解。善于體諒：與父母發(fā)生沖突，先不要去爭(zhēng)辯，找時(shí)間再與父母溝通?？刂魄榫w：與父母溝通不好