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文檔簡介

2023年廣東省肇慶市普通高校對口單招語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.被稱作“前四史”的史書是:《史記》《漢書》《三國志》和《后漢書》。

B.元曲四大家是:關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)和鄭光祖。

C.被魯迅稱為“晚清四大譴責(zé)小說”的是:《官場現(xiàn)形記》《儒林外史》《老殘游記》和《孽?;ā?。

D.莎士比亞的四大悲劇是:《哈姆雷特》《李爾王》《奧賽羅》和《麥克白》。

2.下列各句沒有語病的一句的是()A.從中國人民感到自己落后、被人欺凌之日起,就開始了不屈不撓的反抗。

B.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

C.只要稍微深思一下,就會理解這個(gè)問題。

D.昭君墓不是一個(gè)墳?zāi)?,而是一座民族友好的紀(jì)念塔。

3.依次在下列橫線處填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)現(xiàn)代自然科學(xué)______是研究單個(gè)的事物,還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程,研究事物之間的各種關(guān)系,這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。(2)在蘆山地震災(zāi)難面前,基層黨組織就是一個(gè)______的戰(zhàn)斗堡壘,他們行動迅速,組織有力,幫助群眾有序疏散,及時(shí)救治傷員,成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。(3)從此以后,黑格爾將父親的話牢記在心,每當(dāng)要出現(xiàn)______、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時(shí)候,他都會想到父親的提醒:“馬車越空,噪音就越大?!盇.不止無堅(jiān)不摧自以為是B.不只堅(jiān)不可摧自以為是C.不止堅(jiān)不可摧自行其是D.不只無堅(jiān)不摧自行其是

4.下列作品、文體、作者及其國籍對應(yīng)不正確的是()A.《約翰·克利斯多夫》——小說——羅曼·羅蘭——法國

B.《在馬克思墓前的講話》——悼詞——恩格斯——德國

C.《東方和西方的科學(xué)》——科學(xué)史論文——英國——喬治·薩頓

D.《五月的鮮花》——隨筆——中國——李皖

5.下列各句中,括號中的字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.舉匏樽以相(屬)。(連綴)

B.妙盡璇機(jī)之(正)。(道理)

C.皭然泥而不(滓)者也。(污黑)

D.山川相(繆)。(盤繞)

6.下列對聯(lián)的題寫處所和所詠人物,理解正確的一項(xiàng)是何處招魂,香草還生三戶地當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識九歌心A.祠堂屈原B.廟宇賈誼C.廟宇屈原D.祠堂賈誼

7.依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力。____________

盡管自然現(xiàn)象不依賴于科學(xué)家而存在,但科學(xué)家對它們的抽象是創(chuàng)造的成果,這和藝術(shù)家的創(chuàng)造是一樣的。①定律的闡述越簡單,應(yīng)用越廣泛,科學(xué)就越深刻。②藝術(shù)用創(chuàng)新的方法喚起每個(gè)人內(nèi)心深藏著的情感。③喚起的情感越強(qiáng)烈,反響越普遍,藝術(shù)就越優(yōu)秀。④它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性。⑤科學(xué)對自然界的現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確的抽象,這種“抽象”通常被稱為自然定律。A.④②③⑤①B.⑤①②③④C.④②⑤③①D.⑤②④③①

8.下列加橫線字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()A.思量(liang)度量(liàng)胸脯(pú)果脯(fǔ)B.顫(zhàn)抖

顫(chàn)栗

靚(jìng)妝

靚(liàng)女

C.阽(diàn)危

玷(diàn)辱胡謅(zhōu)

諂(chǎn)諛

D.瞋目(chēn)

瞠(chēng)目結(jié)舌覬覦(yú)面面相覷(qù)

9.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。

B.解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化的道路。

10.下列各句中的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.我們斗爭時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體,紀(jì)律嚴(yán)明,我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議【退變】為暴力行動。

B.—生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)該是很夠了,【因?yàn)椤恐荒茏鞒鲆粋€(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。

C.最近一段時(shí)間,在敘利亞發(fā)生的一系列【聳人聽聞】的恐怖事件再次給這個(gè)飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。

D.漢朝著名的官吏楊震面對下屬深夜送來的賄賂金毫不動心,一句”天知,神知,我知,子知,何謂無知?”讓賄賂者無地自容,其【危言危行】也讓他成為了后世慎獨(dú)的典范。

二、填空題(10題)11.微風(fēng)過后,送來縷縷清香,()似的。(朱自清《荷塘月色》)

12.國破山河在,

。感時(shí)花濺淚,

。(《春望》社甫)

13.挾飛仙以遨游,__________。(蘇軾《赤壁賦》)

14.杜甫《登高》一詩中既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木竦木渥邮莀______________,________________。

15.淇水湯湯,漸車帷裳。女也不爽,_______________。_______________,二三其德。(《詩經(jīng)?氓》)

16.鹿門月照開煙樹,忽到龐公棲隱處。_________________,_________________。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》

17.

,在河之洲。窈窕淑女,

。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

18.指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,____________

。(毛澤東《沁園春·長沙》)

19.中國古代對農(nóng)歷每月的十五叫“望”,每月的最后一天叫()。

20.李白在《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)其蔑視權(quán)貴思想的詩句是:______________,______________?

三、文言文理解(10題)21.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)①愛國詩人屈原在《國殤》一詩中,贊美楚國的戰(zhàn)士剛強(qiáng)不屈,為國犧牲,“誠既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________?!雹谲髯釉凇秳駥W(xué)》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和反思的重要性。③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對自己“不事二君”的猜疑。④秋是一個(gè)詩意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨(dú)登臺”感慨秋的悲涼。⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在《定風(fēng)波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊(yùn)雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。

22.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進(jìn),就沒有人能比得上你了?!边@說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對于個(gè)人成才的重要性。對蘇軾的見解,你有什么看法?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母形蚝驼J(rèn)識。(200字左右,12分)

23.請簡要概括《山坡羊》中連用八個(gè)“金”字,表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?(3分)

24.請用斜線(/)給下面畫線部分?jǐn)嗑洹?5分)持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必?cái)」嗜司嘤刑鞓猩B(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)

25.下列詩句與“黃金難買青春再”含意最想當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A.花無再開日,人無再少年B.盛年不再來,一日難再晨C.流光容易把人拋D.恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂E.春如舊,人空瘦

26.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?1.下列對兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。

B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運(yùn)用了陶淵明遭受貶謫的典故。

C.《山坡羊》結(jié)尾處連用兩個(gè)反問句,引發(fā)世人對金錢與人生的深入思考。

D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時(shí)傷世之感,多有警策。

四、閱讀理解(10題)27.本段文字選自()(作者)的《故都的秋》。

28.“我還是做了我應(yīng)該做的,并且做得很成功”這句話包含的意思是()A.送禮品,介紹了自己的姓名。

B.唐主編的家屬接受了禮品,答應(yīng)給“我”幫忙。

C.唐主編的家屬接受了禮品,答應(yīng)錄取“我”做記者。

D.送了禮品,已經(jīng)達(dá)到送禮的目的。

29.閱讀下面的文段。小船拼命往前搖。她們心里也許有些后悔,不該這么冒冒失失走來,也許有些怨恨那些走遠(yuǎn)了的人。但是立刻就想:什么也別想了,快搖,大船緊緊追過來了!大船追得很緊。幸虧是這些青年婦女,白洋淀長大的,她們搖得小船飛快。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道,駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。假如敵人追上了,就跳到水里去死吧!后面大船來得飛快。那明明白白是鬼子。這幾個(gè)青年婦女咬緊牙,制止住心跳,搖櫓的手并沒有慌,水在兩旁大聲地嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩嘩!“往荷花淀里搖!那里水淺,大船過不去?!彼齻儽贾遣恢烙袔桩€大小的荷花淀去,那一望無際擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。(節(jié)選自孫犁《荷花淀》)“那些走遠(yuǎn)了的人”指的是誰?文段中這些青年婦女經(jīng)歷了怎樣的心理變化過程?

30.從第一自然段到第四自然段,作者的寫作目的是()A.塑造一個(gè)民族乃至東方傳統(tǒng)文化觀念的象征:杜鵑,點(diǎn)明全文的中心意思。

B.將杜鵑在中國乃至東方所引發(fā)的心理怙態(tài)作了概括性描述,與下文關(guān)于杜鵑的實(shí)際情況形成鮮明對照。

C.塑造一個(gè)民族乃至東方文化傳統(tǒng)觀念的象征:杜鵑,與下文關(guān)于杜騎的實(shí)際情況的說明形成鮮明對照。

D.將杜鵑在中國乃至東方所引發(fā)的心理情態(tài)作了概括性描述,點(diǎn)明全文的中心意思。

31.下列關(guān)于第三段畫線的“這一難關(guān)”分析正確的一項(xiàng)是()

A.如何去除掉血紅蛋白分子對體內(nèi)器官產(chǎn)生的毒性。

B.如何阻止血紅蛋白分子通過血管襞滲透到周圍的組織細(xì)胞中。

C.如何用遺傳或化學(xué)方法改變血紅蛋白分子的性質(zhì)。

D.如何提取和分離每個(gè)血細(xì)胞中所含的2.8億個(gè)血紅蛋白分子。

32.閱讀下文,回答問題。杜鵑郭沫若杜鵑,敝同鄉(xiāng)的魂,在文學(xué)上所占的地位,恐怕任何鳥都比不上。我們一提起杜鵑,心頭眼底便好像有說不盡的詩意。它本身不用說,已經(jīng)是望帝的化身了。有時(shí)又被認(rèn)為薄命的佳人,憂國的志士;聲是滿腹相思,血是遍山躑躅;可憐、哀惋、純潔、至誠……在人們的心中成為了愛的象征。這愛的象征似乎已經(jīng)成為民族的感情。①這種感情還超越了民族的范圍,東方諸國大都受了感染,例如日本,杜鵑在文學(xué)上所占的地位,并不亞于中國。②這實(shí)在是名實(shí)不符的一個(gè)最大的例證。杜鵑是一種灰色的鳥,毛羽并不美,它的習(xí)性專橫而殘忍。杜鵑是不善于營巢的,也不孵卵哺雛。到了生殖季節(jié),產(chǎn)卵在鶯巢中,讓鶯替它孵卵哺雛。雛鵑比雛鶯大,到將長成時(shí),甚至比母鶯還大,鵑雛孵化出來之后,每將鶯雛擠出巢外,任它啼饑號寒而死,它自己獨(dú)霸著母鶯的哺育。鶯受鵑欺而不自知,辛辛苦苦地哺育著比自己還大的鵑雛:真是一件令人不平、令人流淚的情景。想到這些實(shí)際,便覺得杜鵑這種鳥大可以作為欺世盜名的標(biāo)本了。然而,杜鵑不能任其咎。杜鵑就只是杜鵑,它并不曾要求把它認(rèn)為佳人志士。人的智慧和鶯也差不多,全憑主觀意象而不顧實(shí)際,這樣的例證多的是。③過去和現(xiàn)在都有無面杜人哺育著。將來會怎樣呢?鶯雖然不能解答這個(gè)問題,人是應(yīng)該解答而且能夠解答的。第一自然段的寫作特點(diǎn)及其在全文的作用是()(限10字以內(nèi))

33.從選文第⑥段看,周有光先生的哪些精神品質(zhì)令人敬佩?

34.請?zhí)骄啃≌f的主題,并說說有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義。

35.閱讀下面文章回答問題。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸林岫眼下北京人最時(shí)髦的話是“換個(gè)活法兒”。太累了不是?那好,去打球,去釣魚,反正別照老樣子窩著。打球,有輸贏之爭,還是釣魚舒心,一人一竿,往那林泉花溪邊上一坐,魚兒咬鉤也好,不咬鉤也好,釣者怡然,還可以坐收身心之益。四川人說“想得寬,要釣竿”,算得上大徹大悟。古代的文人詩人“耍釣竿”嗎?幽默作家林語堂先生說,中國的文人“并不釣魚,只是觀魚、觀釣而已’[甲]文人改行去當(dāng)釣魚郎的當(dāng)然不會多,但不多不等于沒有?;蛞驊嵤兰邓祝蛞蛞赃m療疾,去換個(gè)活法兒的,恐怕也不在少數(shù)。周代的姜太公和唐代的張志和,都是歷史上有名的煙波釣徒。據(jù)宋代《夷堅(jiān)志》栽,卓彥恭夜過洞廷湖,忽有小魚船駛來,卓問有魚否,答曰“無魚有詩”,問何詩,有漁翁鼓榧高吟:“[乙]”就詩論人,這老翁至少也是個(gè)類同張志和的“以漁為隱”之士。漁釣詩中最有情趣的是寫漁家生活的詩。如柳宗元的“煙消日出不見人,欸乃一聲山水綠”,韓惺“漁翁睡著無人喚,過午醒來雪滿船”,胡令能的“路人借問遙招手,恐畏魚驚不應(yīng)人”等,皆清雅可誦,充滿了生活氣息。清代鄭板橋的《道情十首》,第一首就寫漁翁。詞曰:“[丙]”后來為老漁翁寫照生情者,俱莫過于此。漁釣詩中有一類借漁家生活自道隱居之樂的漁隱詩,也很值得一讀。詩中的“漁翁”大都是換個(gè)活法兒的文人,唐代張志和可為代表?!缎绿茣繁緜髡f他“每垂釣,不設(shè)魚餌,志不在魚也”。他那首《漁父》詞傳到日本,令嵯峨天皇五體投地,率朝臣群起而效之,恨不立刻置辦蓑衣小舟,也作江湖之行。嵯峨所作“[丁]”等五首漁歌,后又傳到長安,觀者皆以為“有真玄子(張志和)風(fēng)神”。天皇位居至尊,未必真舍得去當(dāng)釣魚郎,換個(gè)活法兒也只是想想而已。另有一些借魚釣事諷刺名利之徒(或假隱士)的詩,也很有深味。“名危利害君知否?貪餌江魚自上鉤”,魚兒貪餌忘鉤,與貪利試法者似懂非懂“俗世可欺名可盜,沽來道貌岸然人”,釣者設(shè)餌得魚,又與沽名釣利者似。如此情景相符,自然得天成之詩料。如南朝張正見的“[戊]”、唐代沈佺期的“釣玉君徒尚,微金我未賢。為看芳餌下,貪得會無筌”等皆是。魏晉《孔叢子》說,衛(wèi)國有個(gè)人在河里釣到一條極難釣到的鰥魚,大得都能裝滿一輛車。智者子思上前請教是如何釣到的。衛(wèi)國人說,先下一小魴做釣餌,鰥魚經(jīng)過時(shí)連看都不看一眼;后來用半只小豬做釣餌,鰥魚就上鉤了。于是子思說,鰥魚雖然難得,對于能置之死地的魚餌也會起貪心;士人雖然具備一定的道德品質(zhì),對于能置之死地的利祿也會起貪心,此類詩文,足可為貪利者鑒。根據(jù)上下文意,在甲處補(bǔ)填一句承上啟下的話。

36.“我就是一只蜜蜂,被風(fēng)牽著,邂逅了一場少女的舞蹈,意外地被溫暖了一番”中的“溫暖一有怎樣豐富的內(nèi)涵?

五、文言文(2題)37.聯(lián)系全文看,下列關(guān)于卜式的評價(jià)不正確的一項(xiàng)是()A.卜式與他的弟弟分家時(shí),自己只要了一百來只羊,把其他田地、房屋等都留給了弟弟。他弟弟家業(yè)盡破,他又多次相助,這說明卜式是一個(gè)友愛兄弟的人。

B.從卜式愿意拿出一半的家產(chǎn)抗擊匈奴、出資二十萬作為遷徙百姓的花費(fèi)、主動請求奔赴南越?jīng)Q一死戰(zhàn)等事件中可以看出卜式是一個(gè)不吝嗇錢財(cái)、不圖回報(bào)、忠心為國的人。

C.卜式愿意資助朝廷抗擊匈奴,卻什么事情也沒有求;被封為中郎官卻不愿意做,寧可替皇上放羊。在皇上看來,卜式是一個(gè)內(nèi)心有高尚品德但不善于表達(dá)自己的人。

D.“非遇其時(shí),焉能致此位乎?”說明在作者看來,卜式牧羊出身,以財(cái)輸邊,從郎官、縣令升至御史大夫,主要原因是遇上了好機(jī)會。

38.下列對原文內(nèi)容的理解與分析,正確的一項(xiàng)是()A.明宣宗在位期間,宮廷畫院的花鳥畫只是沿襲宋代花鳥畫的風(fēng)格面貌,沒有取得突破。

B.明代中期,吳門畫派的花鳥畫由于創(chuàng)作風(fēng)格一開始就標(biāo)新立異,所以取得了最高成就。

C.陳淳學(xué)習(xí)文徵明用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法,畫風(fēng)簡練放逸又不失法度。

D.徐渭將狂草筆法、潑墨法融入大寫意花鳥畫,很好地表現(xiàn)了他的澎湃激情和憤懣情緒。

六、寫作(2題)39.品嘗美味佳肴,品嘗海鮮干果,每一種滋味都讓人回味咂摸。人生百味,喜怒哀樂,悔恨懊惱,每一種情感都令人難以忘懷。面對高山流水,大漠孤煙;面對師長親朋,父母家人,或許你都會“別有一番滋味在心頭”。請以“回味”為話題,寫一篇文章,立意自定,文體自選。要求感情真摯,不少于500字。

40.閱讀下面材料,按要求作文。在英國一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里,一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然,他聽到呼救聲,一個(gè)孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后,貴族一家?guī)е穸Y登門致謝,農(nóng)民拒絕了厚禮。老貴族敬佩農(nóng)民的善良,感念他的恩德,于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈,能讓自己的孩子接受教育是他多年來的心愿。農(nóng)民很快樂,老貴族也很快樂,因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。多年后,農(nóng)民的兒子被英國皇家授勛封爵,并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大·弗萊明。那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英國首相丘吉爾。要求:1.自選角度,自定主題;2.自擬題目,自定文體(詩歌除外);3.字跡工整,書寫工整,500字以上。

參考答案

1.C無《儒林外史》,應(yīng)為《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》。

2.D

3.B

4.C《東方和西方的科學(xué)》是美國科學(xué)史家喬治·薩頓創(chuàng)作的一篇議論文。

5.A“屬”在這里是連綴、連續(xù)的意思,“相屬”是指互相勸酒。

6.A

7.A

8.B

9.DA項(xiàng)搭配不當(dāng),“生產(chǎn)”不能搭配“自給”,應(yīng)改為“我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給。”;B項(xiàng)句意糅雜,“不夠養(yǎng)活”和“不夠生活”表述重復(fù);C項(xiàng)用詞不當(dāng),“很大”常用來指某種物品,“心血”表示付出的努力,應(yīng)改為“很多心血”。

10.DA項(xiàng)中“退變”指檔案記錄材料因理化或生物作用而逐步老化變質(zhì)直至損毀的過程?!巴懽儭敝?人、物或者事情)發(fā)生質(zhì)的改變。此選項(xiàng)中應(yīng)為蛻變才符合語境。B項(xiàng)中“因?yàn)椤边B詞,表示原因或理由。通常與“所以”連接成最常用的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴?。在這里前后兩句并非表示原因或理由故錯(cuò)誤。C項(xiàng)中“聳人聽聞”是故意說夸大或驚奇的話,使人聽了感到驚異或震驚?!奥柸寺犅劇敝笇?shí)際沒有,被捏造出來的事,“駭人聽聞”指實(shí)際存在,但讓人不敢相信的事。就是說聳人聽聞是假的事,駭人聽聞是真的事。此處用“駭人聽聞”更恰當(dāng)。D項(xiàng)中“危言危行”危:正直。說正直的話,做正直的事。指正直的言行。容易誤認(rèn)為是”害怕發(fā)表言論,不敢說話”或”危險(xiǎn)的言論和行為”,請大家注意這個(gè)詞語的用法。

11.仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲

12.城春草木深,恨別鳥驚心

13.抱明月而長終

14.萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺

15.士貳其行士也罔極

16.巖扉松徑長寂寥惟有幽人自來去

17.關(guān)關(guān)雎鳩,君子好逑

18.糞土當(dāng)年萬戶侯

19.晦

20.安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏

21.①終剛強(qiáng)兮不可凌魂魄毅兮為鬼雄

②君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

③本圖宦達(dá)不矜名節(jié)

④煙光凝而暮山紫萬里悲秋常作客

⑤梧桐更兼細(xì)雨一蓑煙雨任平生

⑥江晚正愁余山深聞鷓鴣

22.(觀點(diǎn)2分,聯(lián)系實(shí)際3分,具體分析3分,語言表達(dá)4分)

23.《山坡羊》中連用八個(gè)“金”字,表達(dá)了詩人對追逐金錢的惡劣風(fēng)氣的強(qiáng)烈批判。(內(nèi)容1分,思想感情1分,程度1分)

24.持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也/不可干而逆之/逆之/雖成必?cái)?故人君亦有天樞/生養(yǎng)成藏/亦不可干而逆之/逆之/雖盛必衰/此天道/人君之大綱也。(評分標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)記“/”處,共10處,每斷對2處,得1分;每斷錯(cuò)2處,扣1分,扣完為止。“生養(yǎng)成藏”中間可斷可不斷。)參考譯文:所謂掌握事物的關(guān)鍵,就是指春季萌生、夏季生長、秋季收獲、冬季貯藏,這是天時(shí)的運(yùn)行規(guī)律。不可強(qiáng)行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時(shí)成功最終也要失敗。所以做人君也要(注意)掌握客觀規(guī)律,負(fù)責(zé)生聚、教養(yǎng)、收成、儲藏等重任。也不可強(qiáng)行改變違背規(guī)律,違背(規(guī)律的話),即使暫時(shí)強(qiáng)盛最終也要衰敗。這是天道,是做人君的大綱紀(jì)。

25.AB選A得3分,選B得2分,選C得1分,選DE不得分

26.B

27.郁達(dá)夫

28.D

29.青年婦女的丈夫。有些后悔——緊張——鎮(zhèn)定。

30.C

31.D

32.開門見山,總括全文。

33.活到老,學(xué)到老;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),求知欲強(qiáng)。

34.這篇小說通過正直能干的老甩戰(zhàn)勝投機(jī)取巧的老白當(dāng)選隊(duì)長的故事,贊揚(yáng)了像老甩一樣樸實(shí)正直、風(fēng)正派、不講特權(quán)而又充滿智慧的好干部,譴責(zé)了不務(wù)正業(yè)、貪圖享受、作風(fēng)敗壞的害群之馬。這篇小說在反腐倡廉的當(dāng)今列代有著積極的現(xiàn)實(shí)意義,它告訴我們:人民群眾要的是正直、給百姓辦實(shí)事的黨員干部,不干事、作風(fēng)壞的官員必將被人民唾棄。這篇小說還啟示我們;列待腐化墮落的部不能姑息,要運(yùn)用智慧和腐敗者作斗爭,要營造廉潔的社會氛圍。

35.此話未必盡然。

36.欣賞了美麗的野山桃花,感受到了野山桃的平凡、生命里的頑強(qiáng)和滿足,領(lǐng)悟到了在平凡的生活中要知足、要展示自己的美麗。(三個(gè)層次:欣賞花的美,感受花的精神,領(lǐng)悟?yàn)樯芾?

37.C

38.DA項(xiàng)“沒有取得突破”和文中“無根本突破”不符合,“無根本突破”說明有突破但是未觸及根本;B項(xiàng)“到吳門畫派的弟子一代,花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果”,并非“一開始就標(biāo)新立異,所以取得了最高成就”;C項(xiàng)文中只說“學(xué)于文徵明”,并未說明“用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法”是從文徵明處學(xué)習(xí)所得。

39.紅蘋果的滋味沉甸甸的蘋果掛在枝頭,是紅艷艷的驚喜;品在口中潤在心底,是人生成長的美妙滋味。——題記漫步少年人生路,穿過風(fēng)風(fēng)雨雨。驀然回首,人生旅途中,我已品嘗過許多紅蘋果??墒牵憧稍?,我的人生蘋果究竟是什么滋味?月華如水,微風(fēng)拂面。輕倚欄桿,回憶的湖面泛起層層漣漪。紅蘋果曾是淡淡的酸澀,那是人生驛站中理智的自責(zé)與自省。記得十二歲那年的春節(jié),我貪嘴吃了爸爸待客的紅蘋果,爸爸生氣了,狠狠地批評了我。這次我沒有撒嬌,沒有摔門而出。我低下了頭,向爸爸認(rèn)了錯(cuò)。爸爸很驚愕,片刻,他明白了:“女兒長大了!”夜深人靜,我細(xì)細(xì)地品味浸在心底的紅蘋果。那是一種深深的愧疚,是淡淡的酸澀,是對自省醞釀出的心靈修養(yǎng)的美好積淀。紅蘋果是甜甜的清爽,那是人生成長的磊落和豁達(dá)。高一入學(xué)后,我特別喜歡和朋友一起望月亮,說夢想。這天夜里,宿舍里熄燈了,我又點(diǎn)起蠟燭鉆研難題,同宿舍的一位好友一口氣吹滅了蠟燭,大罵我是“一人違紀(jì),殃及池魚”,我心里好委屈,因?yàn)槲冶鼱T夜讀恰恰是為了明天給她補(bǔ)習(xí)功課。我簡直要?dú)庹耍欢耶吘故情L大了,想到宿舍這個(gè)大局,沖天的怒火倏地化為一臉微笑。我說:“朋友,謝謝你的提醒!”好友也笑了,丟過來一個(gè)紅蘋果。那晚的蘋果,甜甜的,爽爽的,我的心胸顯示出可行大船般的豁達(dá)和瀟灑

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