五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷加答案（全國通用）

部編版五年級下冊道德與法治第一單元?我們是一家人?測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.父母對我們各種方式的關愛，有利于我們〔

〕。①培養(yǎng)我們的良好品格②以后掙大錢，當大官③注重生活細節(jié)，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣④成為一個獨立自主的人A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④2.家庭生活中不可能出現(xiàn)的事情是〔

〕。A.長輩突然生病B.家里收入減少C.老師臨時調(diào)課D.父母工作中遇到難題3.以下做法不能給予家人精神撫慰的是〔

〕。A.沉迷游戲B.練就本領C.掌握知識D.自立自強4.爸爸失業(yè)了，正確做法是〔

〕。A.感慨爸爸運氣不好B.不再要零花錢C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取樂5.當父母意見不一致時，你會怎么處理？〔

〕A.媽媽對我最好，我支持媽媽的意見B.我是小孩子，什么都不懂，不發(fā)表任何意見C.我和家人一起討論，一起商量，一起解決問題6.每天穿什么衣服媽媽都要管，我該怎樣做才好?〔

〕A.聽她的吧，誰叫她是媽B.跟她仔細談談，爭取相互理解C.假裝聽話，再偷偷換別的D.從來都不把她的話當回事7.我們和父母之間〔

〕。A.要多談心、溝通B.什么事都自己做主C.什么事都聽父母的8.社會需要正能量，需要弘揚和傳承優(yōu)秀家風，對于優(yōu)秀家風的說法，以下正確的選項是〔

〕。①優(yōu)秀家風是中華民族生生不息的重要精神力量②優(yōu)秀家風意蘊深遠,是凝聚情感、修養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條③優(yōu)秀家風能引領良好的社會風氣④優(yōu)秀家風向社會傳遞正能量，引領家庭文明新風氣A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④9.小強做完作業(yè)想看動畫片，媽媽卻想讓他幫助做家務，你認為，小強應該〔

〕。A.繼續(xù)看動畫片B.離開家，出去玩C.體諒媽媽，做完家務再看動畫片10.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾？〔

〕A.話不投機半句多，生氣不交流B.河東獅吼，有理就要聲高C.將心比心，站在家長角度想問題二.填空題(共10題，共59分)1.擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的〔

〕和〔

〕，它需要所有家庭成員〔

〕。2.主動與家人交流，能增進相互的〔

〕和〔

〕。3.發(fā)揚仁愛精神要〔

〕，尊敬〔

〕家里的長輩，從而推廣到尊敬〔

〕家里的長輩，保護〔

〕家里的兒女，從而推廣到保護〔

〕家里的兒女。4.家人的〔

〕、〔

〕相對豐富，我們與他們在〔

〕、〔

〕、〔

〕、行為方式等方面會有所不同。5.〔

〕和〔

〕等，是我們主動與家人交流的好方式。6.排憂解難，〔

〕。7.〔

〕能引領良好的社會風氣。8.〔

〕，方能幫親。生活中，我們留心〔

〕、主動〔

〕，盡力關心和幫助家人，并與他們一起撐起我們的家。9.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是〔

〕，我們需要〔

〕，學會以〔

〕、〔

〕，主動將矛盾化解。10.與父母溝通需要講技巧，“四心〞溝通法主要指的是留心〔

〕、細心〔

〕、用心〔

〕、耐心〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.明知家人說的話有道理，但還是與他們作對。〔

〕2.家人之間應該主動交流溝通，相互理解和包容?！?/p>

〕3.優(yōu)秀家風意蘊深遠,是凝聚情感、修養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條?！?/p>

〕4.我們不需要了解長輩們的想法?！?/p>

〕5.我希望自己能做決定，明知他們說的有道理也成心與他們作對。〔

〕6.家風不好，也能家道興盛、和順美滿?！?/p>

〕7.我國已經(jīng)進入新時代了，沒有必要再提倡儉以養(yǎng)德、靜以修身的家風了?！?/p>

〕8.我們還是孩子，所以家里的事情不用我們管?！?/p>

〕9.爸爸媽媽在工作或生活中遇到難事了，我們很小，幫不了任何的忙?！?/p>

〕10.優(yōu)秀家風是家長的事，作為小學生，我們只管認真讀好書就行了，其他與我們無關?！?/p>

〕四.簡答題(共5題，共27分)1.當你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，通常會采取什么樣的態(tài)度和做法？你覺得這種方法好嗎？2.媽媽失業(yè)了，心里很難受。問：如果你遇到以上情況，可以做些什么呢？3.你已經(jīng)是五年級的學生了，你自理自立的具體表現(xiàn)有哪些呢？今年你又長大一歲了，你想在哪些方面有所提高呢？4.請你簡述家庭的作用？5.有人說：“時代開展了，、視頻聊天等很普遍了，寫家書就落伍了。〞你同意這種說法嗎？說說你的理由。五.材料題(共1題，共4分)1.不管嚴寒酷暑，環(huán)衛(wèi)工人大多凌晨四點出門，早餐就吃帶的干糧。一位餐館老板看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就每天清晨為所在地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人提供免費早餐。許多到餐館用過早餐的環(huán)衛(wèi)工人說：“進了店，暖烘烘的，主人也很熱情，吃了之后渾身都很溫暖。〞餐館老板表示：“看到這些城市美容師常年風餐露宿，很艱辛，一直想著為他們做些什么。我個人所表達的僅僅是一份微缺乏道的心意。〞有人說：“餐館老板提供的不僅僅是免費的早餐，更是濃濃的愛心。〞你贊同這種說法嗎？作為小學生的我們可以做些什么，來表達我們的愛心。六.綜合題(共2題，共16分)1.生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個同學家，和誰一起去？大概多長時間？C媽媽：是一起學習？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！請你細心聽完各位媽媽的話，你更喜歡哪個回應呢？其他的回應你又如何看待？聰明的你又如何和“不讓去的媽媽〞溝通交流呢？2.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費，媽媽在超市上班，但會按時給小雪做飯，照看小雪做作業(yè)，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.D9.C10.C二.填空題1.共同愿望；追求；盡責出力2.了解；理解3.推己及人；自己；別人；自己；別人4.人生經(jīng)歷；生活經(jīng)驗；生活態(tài)度；觀念；興趣愛好5.寫信；留便條6.方能幫親7.優(yōu)秀家風8.排憂解難；觀察；詢問9.正常的；理性面對；積極的態(tài)度；有效的方法10.看；聽；講；說三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.簡答題1.①努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，防止激化矛盾。事后我會與他們說我的道理。②我會反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人抱歉，再商量解決方法。③我會努力讓自己平靜下來，多想想他們平時對我的關心和保護。〔以上為好的做法，不好的做法略〕2.節(jié)約開支，撫慰媽媽。3.①洗襪子②燒水③買小的日用品④收拾房間〔意思對即可〕我想在獨立學習、廚藝等方面有所提高?！泊鸢覆晃ㄒ弧?.家庭滿足我們衣食住行、教育、娛樂等根本需求，又滿足了我們的感情需要，讓我們感到平安和幸福。5.我不同意這種說法。因為家書是家風的種載體。傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起，每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。我們通過家風，向社會傳遞正能量，形成引領良好社會風氣的家庭文明新風氣。五.材料題1.同意。不隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境衛(wèi)生，義演，節(jié)假日送自己親手做的禮物賀卡等。六.綜合題1.①我更喜歡A媽媽的回應。②媽媽B和媽媽C的回應都表達對我的愛。③和媽媽B交流我會說，自己