慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案_第1頁
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案_第2頁
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案_第3頁
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案_第4頁
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案1

新學(xué)年伊始我們將迎來教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)。為做好三個(gè)節(jié)日的慶祝工作,營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍,不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性,院工會(huì)及各二級分工會(huì)將開展形式多樣的迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)系列慶?;顒?dòng),現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:

一、教師節(jié)慰問活動(dòng)

本次活動(dòng)由院工會(huì)主辦,各二級分工會(huì)協(xié)辦。請各二級分工會(huì)按(附件一)具體條件推薦慰問職工代表,慰問金500元/人。

二、舉辦“行健講壇”活動(dòng)

“行健講壇”活動(dòng)由院工會(huì)組織舉辦,聘請資深專家教授到我院開展主題講座。

(一)主題:身心健康永相伴

(二)時(shí)間:9月18日下午3:00

(三)地點(diǎn):3教101教室。

(四)內(nèi)容:高校教師心理減壓調(diào)適

(五)參加人員:歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達(dá)預(yù)期的效果,請各二級分工會(huì)選派人員參加,具體選派名額如下:機(jī)關(guān)分工會(huì)26人、教學(xué)科研部分工會(huì)28人、后勤保衛(wèi)部分工會(huì)28人、理工學(xué)部分工會(huì)39人、人文學(xué)部分工會(huì)42人、商學(xué)部分工會(huì)52人、公共課教學(xué)部分工會(huì)15人。

(六)主持人:李建國、陳洪濤

三、各二級分工會(huì)舉辦形式多樣的慶?;顒?dòng)

(一)活動(dòng)主辦者:學(xué)院各二級分工會(huì)。

(二)活動(dòng)時(shí)間:9月-10月10日前。

(三)活動(dòng)內(nèi)容:由各二級分工會(huì)組織本工會(huì)會(huì)員為迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)開展內(nèi)容健康、積極向上的慶?;顒?dòng),形式不限。

(四)活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由院工會(huì)統(tǒng)一安排。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的:

9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

“甘守三尺講臺(tái),爭做“四有”老師?!?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間:

9月4日————9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感謝師恩。

(二)主題班會(huì)

各班開展一次以“甘守三尺講臺(tái),爭做“四有”老師?!睘橹黝}的班會(huì)。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn),交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容:感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師,祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間:9月7日———12日。

(五)一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),9月7日開始展出。

(六)真情瞬間征圖活動(dòng)。

請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的'真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處,屆時(shí)將制作展板展出。

(七)征文:

主題:獻(xiàn)給老師的祝福

要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章內(nèi)容積極、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。

(八)一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“老師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動(dòng)要求:

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“甘守三尺講臺(tái),爭做“四有”老師。”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案3

為慶祝20某某年教師節(jié)暨第個(gè)教師節(jié),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,展示我校教師的優(yōu)秀風(fēng)采,激勵(lì)全校教職員工立足本職,扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,學(xué)校決定于20某某年教師節(jié)前后舉辦系列慶?;顒?dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、系列活動(dòng)概覽

系列活動(dòng)之一

活動(dòng)名稱:20某某年教師節(jié)“情系師院,砥礪前行”教師代表座談會(huì)

時(shí)間:20某某年9月日(星期二)14:0

地點(diǎn):第一會(huì)議室

參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級以上榮譽(yù)教師代表等。

承辦牽頭單位:教師工作處

系列活動(dòng)之二

活動(dòng)名稱:我與名師面對

時(shí)間:20某某年9月6日(星期三)14:0

地點(diǎn):大業(yè)青藤咖啡吧

參加人員:2-名教學(xué)名師、0名師范生代表

承辦牽頭單位:校團(tuán)委

系列活動(dòng)之三

活動(dòng)名稱:慶祝20某某年教師節(jié)暨20某某年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)表彰大會(huì)

時(shí)間:20某某年9月7日(星期四)14:0

地點(diǎn):逸夫樓演播廳

參加人員:校領(lǐng)導(dǎo),全體處級干部,20某某年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員,教職員工代表,學(xué)生代表。

承辦牽頭單位:校黨政辦公室

系列活動(dòng)之四

活動(dòng)名稱:貴州省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)智庫名家·貴州學(xué)術(shù)年會(huì)學(xué)術(shù)專場

時(shí)間:20某某年9月7日-8日(7日報(bào)到,8日全天活動(dòng))

地點(diǎn):逸夫樓演播廳

參加人員:校外嘉賓、我校師生

承辦牽頭單位:宣傳部

系列活動(dòng)之五

活動(dòng)名稱:“校慶石”落成揭幕儀式

時(shí)間:20某某年9月8日(星期五)1:00

地點(diǎn):校體育館大門左前方路邊草坪內(nèi)

參加人員:校黨委副書記令狐彩桃、校友辦主任、學(xué)工部和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨委和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、捐資校友代表。

承辦牽頭單位:校友辦

(備注:具體活動(dòng)內(nèi)容詳見各牽頭責(zé)任單位發(fā)布的通知公告)

二、活動(dòng)要求

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),注重統(tǒng)籌。各單位要充分認(rèn)識教師節(jié)慶?;顒?dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶?;顒?dòng),將慶祝活動(dòng)作為展現(xiàn)我校教師風(fēng)貌,振奮師生精神,凝聚師生力量的重要載體。

2積極籌備,認(rèn)真組織。各單位要圍繞活動(dòng)主題,認(rèn)真籌備并組織好各項(xiàng)慶?;顒?dòng);各學(xué)院要結(jié)合學(xué)校各系列活動(dòng)的開展并結(jié)合自身實(shí)際組織開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),積極動(dòng)員廣大師生參與到慶?;顒?dòng)中,切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶?;顒?dòng)的實(shí)際效用。

注重宣傳,及時(shí)總結(jié)。慶祝第個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),是一次宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營造尊師重教氛圍的良好契機(jī)。各學(xué)院、部門要重視做好各項(xiàng)慶?;顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,及時(shí)推送新聞活動(dòng)信息,增強(qiáng)慶?;顒?dòng)活動(dòng)效果。

校黨政辦公室

20某某年8月0日

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)主旨:

按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,堅(jiān)持“重心下移,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效、教師為本”,突出“尊師重教、教書育人,積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng),熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié)。

二、活動(dòng)主題:

尊師重教。

三、形式與要求:

以班級為單位進(jìn)行活動(dòng)表演(形式自由),由班主任和各科教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組。并邀請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表,家長到學(xué)校觀看、參觀、討論,聽取廣大人民對這次活動(dòng)的意見和建義。

四、地點(diǎn):

國旗下。

時(shí)間:9月10日上午。

五、組織人員

組長:

副組長:

組員:

六、評委:

侯校長,韓校長,李主任,程老師,李老師。

七、對表演班級分出等次。

一等獎(jiǎng)2個(gè)。二等獎(jiǎng)3個(gè)。其余優(yōu)秀獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

八:任務(wù)安排。

組長:出活動(dòng)法案,上傳文件。

副組長:節(jié)目主持人的發(fā)言稿,并輔導(dǎo)背誦。

嵐娉:拍照,統(tǒng)計(jì)收取各班和教師的節(jié)目單。

潘科;負(fù)責(zé)音響和節(jié)目播放順序。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案5

今年9月10日是第二十一個(gè)教師節(jié),朱雀小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則,學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶?;顒?dòng),準(zhǔn)備過一個(gè)沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。

學(xué)校層面:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,教師節(jié)來臨之際,支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任——師德之魂》一書,教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé),要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識和責(zé)任意識。

2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹立以人為本的理念,關(guān)心教師的身心健康,通過召開教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng),真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外,學(xué)校從教師身體健康的角度考慮,計(jì)劃從本學(xué)期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄,才能全身心地投入教育教學(xué)工作。

教師層面:

1、通過學(xué)習(xí),教師人人撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),紛紛表示要用愛心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。

2、開展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),并且與其長期結(jié)對,從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛。

學(xué)生層面:

1、開展“老師,我想對您說……”活動(dòng)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對老師說說感恩的話。建議高段年級學(xué)生用書信形式表達(dá)心聲。

2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

通過以上三個(gè)層面的系列活動(dòng),今年,我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生,真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處,切實(shí)提高社會(huì)對學(xué)校的滿意度。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案6

十四載春風(fēng)化雨育英才,數(shù)十年嘔心瀝血書華章。某某年9月10日將迎來我國第37個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣,為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶?;顒?dòng)。具體方案如下:

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題為“九月的祝?!薄?/p>

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭,帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,同時(shí),在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌,表達(dá)學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé),協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料,在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),為全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng),并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師,送去關(guān)愛。

7、班級活動(dòng)。建議各個(gè)班級在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的:

今年的9月10日是我國的第三十七個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、勞動(dòng)和教誨。同時(shí),希望通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流、家校溝通,增進(jìn)師生、家長三者的感情。

二、活動(dòng)主題:

我愛我?guī)煛?/p>

三、活動(dòng)時(shí)間:

某某月某某日——某某月某某日。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動(dòng)。

1、活動(dòng)說明:同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時(shí)間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫,然后寫上自己對這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品,并寫上自己對該學(xué)生的感受,由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分,宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。

3、溫馨提示:本活動(dòng)為9月7日——10日,請每班的班主任收集全班四分之三以上的學(xué)生作品裝訂成冊,于9月16日下午的尊師墻報(bào)評比時(shí)一并評分。

(二)“我愛我?guī)煛敝黝}班會(huì)活動(dòng)。

1、活動(dòng)說明:班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動(dòng)。請班主任組織好活動(dòng)細(xì)節(jié)。

2、溫馨提示:請班主任開展好本活動(dòng),可以適當(dāng)參考網(wǎng)上資料。

(三)尊師板報(bào)、我心中的老師作畫作品評比。

1、活動(dòng)說明:結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動(dòng)要求,擬定9月的板報(bào)主題為尊師重教。請班科任利用9月11日~16日的時(shí)間組織好同學(xué)開展本次活動(dòng),評比時(shí)間暫定在16日下午工會(huì)活動(dòng)前。

2、本活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:尊師板報(bào)占總分70%,作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個(gè)組別,一、二、三年級為低年組,四、五、六年級為高年組,每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。

(四)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。

活動(dòng)說明:本次活動(dòng)聯(lián)合工會(huì)擬定于9月11日晚(周五)在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行,屆時(shí)邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)方案8

為慶祝20某某年教師節(jié)暨第33個(gè)教師節(jié),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,展示我校教師的優(yōu)秀風(fēng)采,激勵(lì)全校教職員工立足本職,扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,學(xué)校決定于20某某年教師節(jié)前后舉辦系列慶?;顒?dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、系列活動(dòng)概覽

系列活動(dòng)之一

活動(dòng)名稱:20某某年教師節(jié)“情系師院,砥礪前行”教師代表座談會(huì)

時(shí)間:20某某年9月5日(星期二)14:30

地點(diǎn):第一會(huì)議室

參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級以上榮譽(yù)教師代表等。

承辦牽頭單位:教師工作處

系列活動(dòng)之二

活動(dòng)名稱:我與名師面對

時(shí)間:20某某年9月6日(星期三)14:30

地點(diǎn):大業(yè)青藤咖啡吧

參加人員:2-3名教學(xué)名師、30名師范生代表

承辦牽頭單位:校團(tuán)委

系列活動(dòng)之三

活動(dòng)名稱:慶祝20某某年教師節(jié)暨20某某年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)表彰大會(huì)

時(shí)間:20某某年9月7日(星期四)14:30

地點(diǎn):逸夫樓演播廳

參加人員:校領(lǐng)導(dǎo),全體處級干部,20某某年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)獲獎(jiǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論