師德師風(fēng)演講稿每個(gè)人都可以美麗

師德師風(fēng)演講稿：每個(gè)人都可以美麗;

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

學(xué)期初，學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)《感動(dòng)中國(guó)》人物胡忠謝曉君

夫婦的事跡，我感觸很深。去藏區(qū)支教前胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老

師。他們放棄了城市的繁華，甘愿到條件艱苦的藏區(qū)工作，這種崇高的精神追求令人動(dòng)容，他們是怒放在高原上的美麗的雪蓮花。

五年前，我在電視上看到一則報(bào)道：講的是貴州省的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)

教師陸永康的故事。陸永康出生9個(gè)月時(shí)，因小兒麻痹導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌

肉萎縮，別人學(xué)走，他學(xué)跪。二十歲時(shí)，他成為了一名小學(xué)民辦教師。他用

木板、舊籃球、舊輪胎、鋼絲，自制了一雙重達(dá)兩公斤的船鞋裹住雙膝，再

拄上一根木棍，這樣跪在講臺(tái)上教書36年。陸老師雖然跪著，但他比我們站著的人還要高大。

在汶川地震中有一位女教師，地震之后他在北川中學(xué)堅(jiān)守了三天三

夜。到處尋找她班上的孩子，最后她找到了十幾個(gè)孩子，自己的女兒就在這

個(gè)學(xué)校，而且就埋在廢墟之下，當(dāng)她帶著這十幾個(gè)孩子轉(zhuǎn)移的時(shí)候她都沒有

自己女兒的消息，沒有愛人的消息，也沒有父母的消息。恪盡職守讓這位女教師的形象顯得高大，在她的周身散發(fā)著人性的光輝。

是的，在我們的職業(yè)生涯中，并不是所有的人都可以轟轟烈烈，大

多數(shù)的人，大多數(shù)的時(shí)間，我們都能在自己的工作崗位上平穩(wěn)、踏實(shí)、平凡

的工作著。記得剛參加工作不久，我接了一年級(jí)的一個(gè)班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語

表達(dá)訓(xùn)練，要求每天第一節(jié)語文課前小朋友要講一個(gè)小故事。由于孩子識(shí)字

有限，閱讀經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)到的故事也都不太多，大多小朋友的故事都是爸媽

教的。輪到一個(gè)叫孫靈通的小男孩講故事，他站在講臺(tái)前低著頭，一句話也不說。

我問他為什么不說話，孫靈通抬頭看看我，哭了，他說老師，我媽我爸

都是啞巴，沒人教我學(xué)故事我當(dāng)時(shí)大吃一驚，我怪自己為什么之前不了解他

的情況，這個(gè)聰明健康的孩子一定是他爸媽的心肝寶貝，此刻，他幼小的心

靈能承受得住嗎?我走過去握著孫靈通的小手，告訴他：好孩子，不要怕，以

后老師每天教你說故事。我還買了三本兒童版的故事書送給了他，他高興得

不得了，每天要學(xué)好幾個(gè)故事呢?？吹阶约旱膶W(xué)生成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我真正感受到做一個(gè)老師是多么幸福。

一晃成為一名小學(xué)教師已經(jīng)十二年了。我常常感恩自己的職業(yè)做老

師讓我有機(jī)會(huì)去走進(jìn)孩子們的心靈，見證孩子的成長(zhǎng)，和孩子們一起傾聽世

界。也許，在別人眼中，我們風(fēng)光無限，我們是美麗與智慧的結(jié)合，但我知

道，真正的美麗蘊(yùn)藏在我心里，和我無怨無悔的職業(yè)選擇一起盛開，與我最熱愛的教育事業(yè)一同綻放。

我們說生命的價(jià)值取決于我們對(duì)這個(gè)社會(huì)和他人所提供的幫助的程

度，包括對(duì)親人的幫助，包括對(duì)身邊有困難的人的幫助，也包括對(duì)事業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)和恪盡職守。的確，盡職盡責(zé)地活著，每個(gè)人都可以美麗。

我的演講完畢，謝謝大家！

7、我們各種習(xí)氣中再?zèng)]有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露?！惶m克林

8、女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的?！▏?guó)

9、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

10、母愛是多么強(qiáng)