第二部分高考語法點撥專題

第二部分高考語法點撥非謂語動詞2021屆高考第一輪復習專題4

目錄1命題深度解讀23應試能力點撥語法必備知識4高考變式訓練

命題深度解讀題型分類典型例題命題解讀語法填空1.(2019·全國Ⅰ,67)Scientistshaverespondedbynoting(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion(錯覺)thatpopulationsarehigherthantheyactuallyare.2.(2018·全國Ⅰ,62)Youdon'thavetorunfastorforlongtosee(see)thebenefit.3.(2018·全國Ⅲ,64,65)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoidlooking(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged(challenge).1.考查非謂語動詞的句法功能(狀語、定語、賓語、補語、主語和表語等);題型分類典型例題命題解讀語法填空4.(2017·全國Ⅰ,68)Fastfoodisfulloffatandsalt;byeating(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.5.(2017·全國Ⅲ,61)Butunlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-termresting(rest).2.考查固定搭配（續(xù)表）題型分類典型例題命題解讀短文改錯1.(2019·全國Ⅱ)OnewasthatIwasamazing→amazedatthefactthatasickpersoncouldfeelmuchbetterafterseeingadoctor.2.(2018·全國Ⅰ)Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysell→sellingthefish.1.謂語動詞與非謂語動詞的錯用;2.過去分詞與現在分詞的錯用;（續(xù)表）題型分類典型例題命題解讀短文改錯3.(2017·全國Ⅰ)Theinstructorkeptrepeatingthewords,“Speedup!”“Slowdown!”“Turning→Turnleft!”4.(2017·全國Ⅱ)Whensummercomes,theywillinvitetheirstudents加topickthefreshvegetables!3.不定式符號to的多余或缺失;4.to是介詞還是不定式符號的誤判（續(xù)表）

應試能力點撥非謂語動詞與語法填空1.對非謂語動詞類考題,解題時首先要通過句子結構判斷所給提示詞是否要用其非謂語動詞。再通過分析句子成分判斷應使用哪種非謂語動詞,如:作主語、賓語用動名詞或不定式;作目的狀語常用不定式;作伴隨狀語常用現在分詞等;2.確定要用非謂語動詞后,再根據非謂語動詞與被修飾詞之間的邏輯上的主謂、動賓關系,動作發(fā)生的時間以及句意,判斷出該使用何種非謂語動詞形式非謂語動詞與短文改錯1.檢查謂語動詞后是否該有不定式符號to;2.檢查介詞后的非謂語動詞是否正確;3.檢查并列結構中非謂語動詞形式是否一致;4.檢查作主語和賓語的非謂語動詞形式是否合適;5.檢查分詞作狀語是表主動還是表被動

語法必備知識考點一考點二考點三考點一非謂語動詞作定語

不定式作定語

Tip1

1.不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具時,不定式后面需有相應的介詞。TheBrownshaveacomfortablehouse①_____________.布朗一家有一幢舒適的房子可以居住。

但是,當不定式所修飾的名詞是time、place或way時,不定式后面的介詞習慣上會省略。tolivein2.用不定式作定語的幾種情況:(1)不定式與被修飾詞之間構成動賓關系。(2019·江蘇,閱讀理解)Whateveryourageorinterests,Buxtonhassomething②__________tomakeyourvisittrulymemorable.不管你的年齡或興趣是什么,巴克斯頓都有一些可以看的東西或可以做的事情讓你的訪問真正令人難忘。

(2)用來修飾被序數詞、形容詞最高級或no、all、any等限定的中心詞,且與中心詞為邏輯上的主謂關系。Shewasthefirstwoman③___________thegoldmedalintheOlympicGames.她是第一個在奧運會上獲得金牌的女性。towintoseeordo(3)有些與名詞同形的后跟不定式的動詞,它們用作名詞時也常跟不定式作定語,常見的有promise、plan、attempt、offer等。Idon'ttrusthispromise④__________foravisit.我不相信他來訪的諾言。

(比較:Hepromisedtocomeforavisit.)tocome

分詞作定語Tip2

1.作定語的及物動詞的分詞形式:現在分詞、“being+過去分詞”和過去分詞。當被修飾的名詞與非謂語動詞為主謂關系時,用現在分詞;當被修飾的名詞與非謂語動詞為動賓關系且表正在進行時,用“being+過去分詞”;當被修飾的名詞與非謂語動詞為動賓關系,用過去分詞。(2019·全國Ⅲ,閱讀理解)Ofcourse,notonlyaretoday'stopWesterndesigners①__________byChina—someofthebestdesignersofcontemporaryfashionarethemselvesChinese.當然,現在的西方頂級設計師不僅受到中國的影響,一些當代時尚界最優(yōu)秀的設計師也是中國人。(表被動和正在進行)

beinginfluenced(2019·全國Ⅰ,閱讀理解)Whoiseligible:Studentsaged15-29,②_________toschoolinthefall.誰有資格:15-29歲的學生,秋季返校。(表主動)

2.作定語的不及物動詞的分詞形式:現在分詞和過去分詞。現在分詞表示動作正在進行,過去分詞表示動作已經完成。boilingwater沸騰的水（正在進行）boiledwater開水（已經完成）returningfallingleaves正在下落的葉子（正在進行）fallenleaves已經落下的葉子（已經完成）developingcountries發(fā)展中國家（正在進行）developedcountries發(fā)達國家（已經完成）3.tobedone、done和beingdone作定語的區(qū)別tobedone表被動和將來,done表被動和完成,beingdone表被動和正在進行。HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?你讀過狄更斯寫的這部小說嗎?(表被動和完成)Listen!Thesong③___________isverypopularwiththestudents.聽!正在播放的這首歌非常受學生們的歡迎。(表被動和正在進行)

Thequestion④_____________attomorrow'smeetingisveryimportant.明天在會上將要討論的問題非常重要。(表被動和將來)

tobediscussedbeingplayed

動名詞作定語

Tip3

動名詞作定語時主要用來說明被修飾詞的用途。afishingnet漁網(=anetforfishing)aswimmingpool游泳池(=apoolforswimming)考點二非謂語動詞作狀語

不定式作狀語

Tip1

1.不定式作目的狀語不定式作目的狀語時,如果強調目的性,不定式前還可加inorder或soas,構成inordertodo結構或soastodo結構。inordertodo結構作目的狀語時,可以放在句首也可放在句中;soastodo結構只能放在句中。inordertodo結構和soastodo結構置于句中時,不能用逗號隔開。HermotherplanstoflytoBeijingatleastfourtimesayear(soas/inorder)tovisither.她母親計劃每年至少四次乘飛機到北京來看她。Everydayweareinspiredbythepeoplewemeetdoingextraordinarythings①_____________.我們每一天都受到那些我們遇到的、做著不平凡的事情去改善這個世界的人的鼓舞。toimprovetheworld2.不定式作結果狀語不定式作結果狀語常用于so...asto、such...asto、enoughto、onlyto(常表示意外的或事與愿違的結果)、too...to等結構中。I'mnotsostupid②_____________itdown.我不至于愚蠢到把它寫下來。

Janehurriedback③______________thathermotherhadleft.簡匆忙趕回來卻發(fā)現她的母親已經離開了。

I'mtootiredtostayuplonger.我太累了,不能再熬夜了。注意:onlytoo...to意為“非?！薄３Ｓ糜诖私Y構的形容詞有pleased、ready、willing、glad、happy等。onlytofindastowriteI'm④_____________havepassedtheexam.考試及格了,我非常高興。

3.不定式作原因狀語形容詞作表語時,后面可接不定式作原因狀語,說明產生這種情緒的原因。常見的用于這類結構中的形容詞有happy、glad、sorry、anxious、proud、disappointed、angry、surprised、ready、delighted、pleased等。YouwillneverknowhowhappyIwas⑤______________heryesterday.你永遠不會知道昨天看到她時,我有多么高興。

toseeonlytoogladto4.在“主語+系動詞+表語(形容詞)+todo”結構中,句子的主語與不定式有邏輯上的動賓關系,且形容詞表示主語的特征或性質,這時,需用不定式的主動形式表示被動意義。常用于該結構的形容詞有easy、hard、difficult、important、impossible、interesting、pleasant、nice、comfortable、safe、dangerous等。Thisquestioniseasy⑥_____________.這個問題容易回答。

toanswer

分詞作狀語

Tip2

形式意義doing與句子主語為邏輯上的主謂關系,與句子謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生,或基本上同時發(fā)生havingdone與句子主語為邏輯上的主謂關系,先于謂語動詞所表示的動作發(fā)生done與句子主語為邏輯上的動賓關系,表完成beingdone與句子主語為邏輯上的動賓關系,且與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生havingbeendone與句子主語為邏輯上的動賓關系,且先于謂語動詞所表示的動作發(fā)生1.分詞做狀語時其形式的選擇2.分詞作狀語的句法功能分詞作狀語時,可以表時間、原因、結果、條件、讓步、行為方式、伴隨狀況等。為了強調,還可與while、when、once、if、unless等連詞連用。(2019·全國Ⅰ,閱讀理解)Whaleyrecallshowatthebeginningoftheyear,when①__________upontoread,Chriswouldexcusehimselftogotothebathroom.

惠利回憶說,年初,當克里斯被要求閱讀時,他是怎樣借故去洗手間的。(表時間)Generallyspeaking,②____________accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.一般來說,如果按照說明服用,這種藥沒有副作用。(表條件)

iftakencalledHeglancedoverather,notingthatthoughshewastiny,sheseemedverywell.他不經意地看了她一下,注意到她雖然個頭小,但看起來非常健康。(表結果)Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,③__________airconditioningunnecessary.涼爽的風穿過我們臥室的窗戶,使空調不再必要。(表結果)

④_______________manytimes,hestillrepeatedthesamemistake.雖然被告訴過好多次了,但他仍然重復犯同樣的錯誤。(表讓步)

Theteachercameintothelab,followedbysomestudents.老師進了實驗室,后面跟著一些學生。(表伴隨)

Havingbeentoldmaking

獨立成分作狀語Tip3

有些分詞或不定式短語作狀語,其形式的選擇不受上下文的影響,它們稱作獨立成分。常見的有generallyspeaking“一般來說”,franklyspeaking“坦白地說”,judgingfrom/by...“根據……來判斷”,considering.../oconsideration“考慮到”,totellyouthetruth“說實話”,comparedto/with“與……相比”。①______________hisaccent,heisfromHongKong.從口音判斷,他是香港人。

Consideringyourhealth,you'dbetterhavearest.考慮到你的健康(狀況),你最好休息一下。②________________,Iamalittletired.說實話,我有點累。

TotellthetruthJudgingfrom

獨立主格結構Tip4

非謂語動詞作狀語時,它的邏輯主語應和句子主語保持一致。但有時非謂語動詞帶有自己的邏輯主語,在句子中作狀語,我們稱之為“獨立主格結構(TheNominativeAbsoluteConstruction)”。獨立主格結構的特點:(1)獨立主格結構的邏輯主語與句子的主語不同,它獨立存在;(2)獨立主格結構中作邏輯主語的名詞或代詞與后面的分詞或不定式是邏輯上的主謂或動賓關系;(3)獨立主格結構與句子之間一般有逗號。獨立主格結構的構成:(1)名詞/代詞+分詞;(2)名詞/代詞+不定式;(3)with/without+名詞/代詞+分詞/不定式。①_______________(=Whenthetestwasfinished),webeganourholiday.考試結束后,我們就開始放假了。

②_______________(=Ifweatherpermits),wearegoingtovisityoutomorrow.如果天氣允許,我們明天去看你。

WeatherpermittingThetestfinished考點三非謂語動詞作主語、賓語、表語等

非謂語動詞作賓語

Tip1

非謂語動詞中能作賓語的有動名詞和不定式。(1)只能用動名詞作賓語的動詞和動詞短語:suggest、imagine、mind、admit、practice、allow、advise、risk、keep、keepon、avoid、escape、enjoy、consider、finish、miss、insiston、lookforwardto、feellike、getdownto、objectto等。Sheadmitted①______________thecarwithoutinsurance.她承認駕駛了這輛沒有保險的轎車。

havingdriven(2)只能用不定式作賓語的動詞和動詞短語:wish、hope、decide、refuse、promise、pretend、manage、plan、fail、choose、wouldlike等。IfIfail②_________________by7o'clock,Iwillnotbecomingatall.如果七點前我沒出現,我就不會來了。

(3)既可用動名詞作賓語,又可用不定式的動詞和動詞短語:remember、forget、regret、stop、goon、need、start、begin、try等。forgettodosth忘記要去做某事（此事未做）forgetdoingsth忘記做過某事（此事已做過或已發(fā)生）toappearstoptodosth停止、中斷做某事（目的是去做另一件事）stopdoingsth停止正在做或經常做的事remembertodosth記得去做某事（未做）rememberdoingsth記得做過某事（已做）regrettodosth對要做的事感到遺憾（未做）regretdoingsth對做過的事后悔（已做）trytodosth努力做某事trydoingsth嘗試做某事meantodosth打算做meandoingsth意味著goontodo繼而（去做另外一件事情）goondoing繼續(xù)（原來沒有做完的事情）Remembertoturnoffthelightsbeforeyougotobed.睡覺前記得關燈。Iremember③_________abouttheearthquakeinthenewspaper.我記得在報紙上看過關于這次地震的報道。

(4)it作形式賓語,代替真正作賓語的動詞不定式或動名詞。如:主語+feel/find/believe/consider/makeitadj./n.+todosth。IthinkitimportanttolearnEnglishwell.我認為學好英語很重要。reading

非謂語動詞作賓補Tip2

(1)感官動詞(see、watch、observe、notice、lookat、hear、listento、feel等)后面的賓語補足語常見的有三種非謂語動詞形式(do/doing/done,其中do是省略了to的不定式)。do表主動和完成(被動句中to要還原),doing表主動或正在進行,done表被動或完成。Themissingboywaslastseen①____________neartheriver.失蹤的男孩最后被看到時正在河邊玩。

(2)動詞let、make、have、get、leave、keep、find后接非謂語動詞形式作補足語。Pauldoesn'thavetobemade②_________________.Healwaysworkshard.保羅不必被迫去學習。他總是努力學習。

tolearnplaying(3)固定短語,如advise/allow/encourage/request/warnsbtodosth等。Thepatientwaswarned③___________oilyfood.病人被警告不要吃油膩的食物。

(4)with復合結構常用形式:withsb\sthdoing(表主動或進行，或表特征)withsthdone（表被動或完成，或表狀態(tài)）withsthtodo（表示將來）nottoeatJohnreceivedaninvitationtodinner,andwithhisworkfinished,hegladlyacceptedit.約翰收到了晚餐邀請。由于他的工作完成了,他欣然接受了邀請。Withalotofdifficultproblems④___________,thenewlyelectedpresidentishavingahardtime.由于有許多困難的問題要解決,新當選的總統處境艱難。

Withthelittleboy⑤_____________theway,wehadnodifficultyfindingthevillage.有那個小男孩帶路,我們毫不費力地找到了那個村莊。leadingtosettle易錯警示●注意作補足語的三種非謂語動詞形式(todo、doing、done)之間的區(qū)別,確認動作是主動還是被動,是正在發(fā)生還是已經發(fā)生?！窬唧w分析作賓語補足語的動詞與邏輯主語(即句子賓語)之間的邏輯關系,再結合動作發(fā)生的時間(未發(fā)生、正在發(fā)生或已經發(fā)生)來選擇合適的形式。非謂語動詞作主語、表語或其他

Tip3

1.非謂語動詞中能作主語的有動名詞和不定式。(1)動名詞作主語表示一般的、抽象的或習慣性動作,不定式作主語表示具體的、一次性的或尚未做的動作。LearningEnglishisofvitalimportanceforamiddleschoolstudent.學習英語對一個中學生來說至關重要。(2)it作形式主語,代替真正作主語的動詞不定式或動名詞。常見句型有“Itis/wasnouse/good+doingsth”“Itis/wasnotanyuse/good+doingsth”“Itis/wasoflittleuse/good+doingsth”“Itis/wasuselessdoing”“It'sawasteoftimedoingsth”等。2.非謂語動詞中能作表語的有現在分詞、過去分詞、動名詞和不定式。注意現在分詞作表語時意為“(事、物)令人……的”,而過去分詞作表語時意為“(人)感到……的”。(2019·浙江,閱讀理解)Whiletheclipmightlooklikepartofanewadcampaign,Bridgessaidtheonlygoalwas①__________generosityandsympathy.盡管這段視頻看起來像是新廣告宣傳活動的一部分,布里奇斯說,唯一的目標是表現出慷慨和同情。

toshowThenewswas②_________andwewere③________thewholenight.這個消息令人興奮,我們整個晚上都非常興奮。excitedexciting3.do/have+sth+but(to)dosth中的不定式用法,此結構要遵循“前有實義動詞do,but后則無to,反之則有to”的原則。Hedidnothingbut④___________.他除了抱怨以外,什么也沒做。

complain

高考變式訓練A卷全國卷單句填空/單句改錯1.(2019·全國Ⅰ,64)Modernmethodsoftrackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid-1980s,andareexpensive___________(perform)consistentlyoveralargearea.

2.(2019·全國Ⅰ,短文改錯)Ibecameinterestinginplayingfootballthankstoasmallaccident.這里是“be+形容詞+不定式”結構,故填toperform。此處是固定短語einterestedin...“對……感興趣”,表示感興趣的狀態(tài),故將interesting改為eresting→interestedtoperform3.(2019·全國Ⅰ,短文改錯)Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.4.(2019·全國Ⅱ,61)A90-year-oldhasbeenawarded“WomanOfTheYear”for_________(be)Britain'soldestfull-timeemployee—stillworking40hoursaweek.分析句子結構可知,主語allthefootballplayers與say之間是邏輯上的主謂關系,故將say改成saying。beingsay→saying介詞后接v-ing形式作賓語。5.(2019·全國Ⅱ,65)Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrenedeclaredshehadnoplans________(retire)fromher36-year-oldbusiness.

6.(2019·全國Ⅱ,68)Whenwegotacall_________(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.

分析句子結構可知,名詞call與動詞say之間是邏輯上的主謂關系,故填saying。sayingtoretire名詞plan后接不定式作后置定語。7.(2019·全國Ⅲ,62)Onourwaytothehouse,itwasrainingsohardthatwecouldn’thelpwonderinghowlongitwouldtake________(get)there.

8.(2019·全國Ⅲ,70)Onthelastdayofourweek-longstay,wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars,________(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.

分析句子結構可知,主語we與listen之間是邏輯上的主謂關系,故填listening。listeningtoget這里是固定句型“ittakes+時間+todosth”,故填toget。9.(2019·全國Ⅲ,短文改錯)I'vehadmanydreamssinceIwasachild.Nowmydreamistoopensacafe.10.(2019·全國Ⅲ,短文改錯)Iwantmycafehaveaspecialthemesuchas“TangDynasty”.wantsb/sthtodosth“希望某人/某物做某事”。have前加toopens→open此處是動詞不定式作表語。故將opens改為open。11.(2019·全國Ⅲ,短文改錯)IfIsucceedinmanageone,Iwillopenmore.12.(2018·全國Ⅰ,63)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof_________(die)earlybyrunning.

介詞后應用動名詞形式。dyingmanage→managingsucceedindoingsth是固定結構,意為“成功做某事”,故將manage改為managing。13.(2018·全國Ⅱ,64)Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice________(improve)waterquality.

14.(2018·全國Ⅱ,70)China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile__________(feed)itscitizens“offersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide,”saysthebank'sJuergenVoegele.

根據語境可知,“改善水質”是“政府鼓勵農民種玉米而不種水稻”的目的,故用動詞不定式作目的狀語?！皐hen/while+現在分詞短語”作時間狀語,相當于when/while引導的時間狀語從句。feedingtoimprove15.(2018·全國Ⅱ,短文改錯)Asakid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnotletme.16.(2018·全國Ⅲ,70)Oncehismessagewasdelivered,heallowedme_______(stay)andwatch.asktodosth意為“請求做某事”。allowsbtodosth是固定結構，意為“允許某人做某事”，故填tosay。tostaywatching→watch17.(2017·全國Ⅰ,63)Theyarerequired________(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.

18.(2017·全國Ⅱ,63)Thisincludeddigginguptheroad,_______(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofoverthetop.

requiresbtodosth表示“要求某人做某事”,被動形式為sbberequiredtodosth,表示“某人被要求做某事”。分析句子結構可知,此處laying與diggingup,building并列,作included的賓語。layingtoprocess19.(2017·全國Ⅲ,64)ButSarah,whohastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants________(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.

20.(2016·全國Ⅰ,語法填空)Itwasagreathonour_______(invite)backstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch.wanttodosth意為“想要做某事”?！癐t'sagreathonourtodosth”意為“做某事很榮幸”,再根據語境可知,此處指被邀請,故用動詞不定式的被動式。tobeinvitedtoprove21.(2016·全國Ⅰ,66)IwasthefirstWesternTVreporter_______(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.

22.(2016·全國Ⅰ,67)Myambassadorialdutieswillinclude__________(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchcentreinthemistymountainsofBifengxia.

句中已有謂語動詞was,故此處要用非謂語動詞形式。因permit與reporter為邏輯上的動賓關系,所以用過去分詞。includedoingsth意為“包括做某事”。introducingpermitted23.(2016·全國Ⅰ,完形填空)________(approach)thevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.

24.(2016·全國Ⅰ,完形填空)Theythenheardawoman'svoice_________(come)fromthewrecked(毀壞的)vehicle.

approach和主語they之間是邏輯上的主謂關系,故用現在分詞。考查hearsthdoing結構,聲音傳來用主動形式,故用現在分詞作賓補。comingApproaching25.(2016·全國Ⅱ,69)Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you'llbelesslikely________(bring)yourworkhome.此處考查固定搭配belikelytodosth,意為“很可能做某事”。tobring單句填空1.(2019·浙江,63)Butsomestudentsdidn'twant______(wear)theuniform.

towearwanttodosth意為“想要做某事”。B卷地方卷2.(2019·北京,2)Nervously________(face)challenges,IknowIwillwhispertomyselfthetwosimplewords“Beyourself”.

3.(2019·北京,4)EarthDay,________(mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.

分析句子結構,主語EarthDay與動詞mark是邏輯上的動賓關系,故填marked。markedfacing分析句子結構可知,主語I與動詞face之間是邏輯上的主謂關系,故填facing。4.(2019·天津,4)______(learn)tothinkcriticallyisanimportantskilltoday'schildrenwillneedforthefuture.

5.(2019·天津,10)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially_______(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.

分析句子結構可知,acourse和design之間是邏輯上的動賓關系,所以用過去分詞短語作后置定語。designedLearning此處用動名詞作主語。6.(2019·江蘇,30)________(enjoy)theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.

7.(2019·江蘇,32)China'simageisimprovingsteadily,withmorecountries_________(recognize)itsroleininternationalaffairs.這里是with的復合結構。morecountries和recognize之間是邏輯上的主謂關系,故填recognizing。recognizingToenjoy此處是不定式作目的狀語。8.(2019·江蘇,34)Acityistheproductofthehumanhandandmind,_______(reflect)man'sintelligenceandcreativity.

9.(2018·天津,7)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph________(take).

havesthdone意思是“請人做某事;讓某事被做”。takenreflecting此處是現在分詞短語reflectingman'sintelligenceandcreativity作伴隨狀語。10.(2018·天津,12)Ididn'tmean_______(eat)anythingbuttheicecreamlookedsogoodthatIcouldn'thelp_______(try)it.

11.(2018·浙江,59)Istillremember________(visit)afriendwho'dlivedhereforfiveyears.

rememberdoingsth“記得做過某事”。visitingtoeattryingmeantodosth“打算做某事”;can'thelpdoingsth“情不自禁做某事”。12.(2018·北京,3)________(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.

13.(2018·北京,6)DuringtheMid-AutumnFestival,familymembers