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文檔簡介
有關(guān)幼兒園安全教案集合七篇幼兒園平安教案篇1
活動目標(biāo)
1、知道冰上的危急,有危急的意識。
2、知道自救方法。
活動預(yù)備情形圖片。
活動進(jìn)程
1、遇到險(xiǎn)情不驚慌:
一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,突然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救方法記心上:
假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小伴侶要記住:
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上,應(yīng)快速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
3、平安預(yù)防很重要冬天溫度低,水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不牢固,人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看,下面的小伴侶做得對嗎?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
4、大家歡樂又健康學(xué)問小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會自救的好寶寶。
四、活動結(jié)束
1、
2、
幼兒園平安教案篇2
目標(biāo):
1、讓小伴侶進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等平安學(xué)問,為度過一個(gè)平安、歡樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增加幼兒的平安防范意識,提高幼兒的自我愛護(hù)力量,使幼兒過一個(gè)開心的春節(jié)。
預(yù)備:
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)平安視頻。
過程:
1、留意用電平安。熟悉電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、留意燃放煙花、爆竹平安。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戲,這樣很簡單傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的平安地帶。
3、留意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、留意通行平安。
(1)會走行橫道和人行道,過公路時(shí)會看紅綠燈,會跟著大人走,過公路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿公路。
(2)熟悉一些簡潔的交通平安標(biāo)志。
5、老師小結(jié):春節(jié)要留意的各方面平安問題。
春節(jié)更應(yīng)當(dāng)多留意身體健康與戶外平安!
幼兒園平安教案篇3
【設(shè)計(jì)意圖】
最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來園后都在爭論天氣。“今日風(fēng)可大了,我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著,睡覺的時(shí)候可可怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候,我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話,我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響。考慮到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)消失頻率較大,為了讓幼兒更好地熟悉臺風(fēng),了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急,我們開設(shè)了這堂課。
【活動目標(biāo)】
1、熟悉臺風(fēng)及其危急性,知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。
【活動預(yù)備】
1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷
【活動過程】
(一)通過談話,激起幼兒表達(dá)情感的愛好,導(dǎo)入主題
老師:小伴侶,今日呢,老師要介紹一位寶寶給大家熟悉,但是,這位寶寶很調(diào)皮,先讓我們一起聽聽他的聲音吧,猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強(qiáng),看看圖片,你們都發(fā)覺了什么?
1、老師播放PPT圖片,讓幼兒認(rèn)真觀看。
老師:有天,臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙,讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀看視頻(臺風(fēng)的由來)
(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別及其危害
(播放PPT圖片,關(guān)心幼兒熟悉臺風(fēng)的五個(gè)預(yù)警級別。)
老師:小伴侶,臺風(fēng)也有大小的區(qū)分,那我們怎么區(qū)分它們呢?
(播放PPT圖片,讓幼兒熟悉到臺風(fēng)的危害)
老師小結(jié):臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣,狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只,暴雨會引發(fā)洪水,造成水澇災(zāi)難,有時(shí)還會造成雹災(zāi)。
(四)引導(dǎo)幼兒思索與爭論,學(xué)會溝通共享
老師:告知老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里?心里是什么感覺?那小伴侶們知道么?當(dāng)臺風(fēng)來的時(shí)候,該怎么辦?
(提問并依據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)爭論臺風(fēng)來臨前后的自我愛護(hù)方法)
老師小結(jié):
1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí),電視上都會消失紅色,橙色,黃色三種顏色的警報(bào),見到臺風(fēng)警報(bào)后,盡量不要出門。
2、預(yù)備充分的水、手電和食品,關(guān)好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角,不要處處走動,和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風(fēng)不要可怕,要想想如何愛護(hù)自己,逃命,自救
(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng),并展現(xiàn)作品
【活動總結(jié)】
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難,在福建這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的平安訓(xùn)練活動是必要的。通過這堂課,讓幼兒熟悉臺風(fēng),知道臺風(fēng)的.基本預(yù)警級別,了解臺風(fēng)的危害及影響,使幼兒懂得珍惜美妙生活,愛護(hù)自然生態(tài),面對可怕的臺風(fēng)時(shí),冷靜思索,學(xué)會逃命,自救。
【活動延長】
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難,引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。
2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計(jì)并進(jìn)行作品展現(xiàn)。
幼兒園平安教案篇4
活動預(yù)備:
1.指導(dǎo)幼兒簡潔時(shí)裝表演,不要讓幼兒知道
2.各種標(biāo)志圖
活動過程:
1.時(shí)裝表演,吸引幼兒留意力。
師:“今日,咱們班的四位小伴侶給大家預(yù)備了一個(gè)小節(jié)目?!?/p>
2.鞏固認(rèn)知圖形,鼓舞幼兒大膽完整的敘述。
師:“表演結(jié)束了,我的問題也來了——你認(rèn)為小演員表演的怎么樣?哪兒比較好(衣著,動作),還有一個(gè)特別特殊之處你們發(fā)覺了嗎?(衣服上帖了標(biāo)志圖)
師:“那現(xiàn)在咱們將這些標(biāo)志介紹一下好嗎?(這是什么標(biāo)志,表示什么意思?)
3.熟悉新標(biāo)志
師:“告知我,這上面畫著什么?表示什么意思?”
“為什么要設(shè)立這些標(biāo)志?標(biāo)志有什么作用?”
4.小結(jié):標(biāo)志可以告知人們在這里可以做什么,不行以做什么?人人都應(yīng)當(dāng)遵守標(biāo)志的要求。
5.延長:(1)你還在哪兒見過什么樣的標(biāo)志?它表示什么意思?
(2)你認(rèn)為咱們班那些地方需要設(shè)立什么樣的標(biāo)志?
活動由來:
目前,平安工作是幼兒園工作中的重中之重,為了更好的落實(shí)昌平區(qū)教委關(guān)于平安系列訓(xùn)練活動的通知精神,真正做到平安訓(xùn)練融入幼兒日常訓(xùn)練活動中。
活動目標(biāo):
1.豐富幼兒平安常識,提高幼兒自我愛護(hù)力量。
2.引導(dǎo)幼兒熟悉生活中常見的標(biāo)志,知道它們的名稱和作用。
3.鼓舞幼兒完整語句敘述。
幼兒園平安教案篇5
活動目標(biāo)
1.教幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)志,交通規(guī)章。
2.訓(xùn)練幼兒不玩火、電等危急物品,遵守交通規(guī)章;初步培育其自我愛護(hù)意識和潛力。
3.進(jìn)展幼兒細(xì)致觀看的潛力。
活動預(yù)備
1.預(yù)備留意平安標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個(gè)標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。
2.預(yù)備教學(xué)掛圖四幅
第一幅:有幾個(gè)孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。
其次幅:紅燈亮了,有個(gè)大人領(lǐng)著孩子在亂跑。
第三幅:①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩,有的在爬電桿;②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。
第四幅:有3―5個(gè)孩子在標(biāo)有禁止玩火的地方玩火。
活動過程
1.逐幅出示掛圖,組織幼兒爭論:①土上有什么?②他在干什么?
③這樣做危急不危急,為什么?老師針對每幅圖準(zhǔn)時(shí)小結(jié)。
2.組織幼兒連續(xù)爭論:遇到這種狀況我們應(yīng)怎樣辦?
3.教幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)志,并講解遇到這樣的標(biāo)志我們就應(yīng)怎樣做?
4.嬉戲《摸口袋》。老師將幾種平安標(biāo)志的卡片裝進(jìn)口袋里,請一幼兒上來摸,摸到后說出這是什么標(biāo)志,遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做?
5.老師任意說出一種平安標(biāo)志名稱,請幼兒快速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片,看誰找得快又準(zhǔn)。
推舉活動延長
老師可把各種平安標(biāo)志布置在活動室里,在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。
幼兒園平安教案篇6
活動目標(biāo)
1.教幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)志,交通規(guī)章。
2.訓(xùn)練幼兒不玩火、電等危急物品,遵守交通規(guī)章;初步培育其自我愛護(hù)意識和力量。
3.進(jìn)展幼兒細(xì)致觀看的力量。
活動預(yù)備
1.預(yù)備留意平安標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個(gè)標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干(套數(shù)與幼兒人數(shù)想等)。
2.預(yù)備教學(xué)掛圖四幅
第一幅:有幾個(gè)孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。
其次幅:紅燈亮了,有個(gè)大人領(lǐng)著孩子在亂跑。
第三幅:①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩,有的在爬電桿;②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。
第四幅:有3D5個(gè)孩子在標(biāo)有禁止玩火的地方玩火。
活動過程
1.逐幅出示掛圖,組織幼兒爭論:①土上有什么?②他在干什么?
③這樣做危急不危急,為什么?老師針對每幅圖準(zhǔn)時(shí)小結(jié)。
2.組織幼兒連續(xù)爭論:遇到這種狀況我們應(yīng)怎么辦?
3.教幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)志,并講解遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?
4.嬉戲《摸口袋》。老師將幾種平安標(biāo)志的卡片裝進(jìn)口袋里,請一幼兒上來摸,摸到后說出這是什么標(biāo)志,遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做?
5.老師任意說出一種平安標(biāo)志名稱,請幼兒快速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片,看誰找得快又準(zhǔn)。
建議活動延長
老師可把各種平安標(biāo)志布置在活動室里,在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練。
幼兒園平安教案篇7
活動目標(biāo)
1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。
2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
3、愿意吃一些比較有養(yǎng)分的綠色食品,并參加綠色食品嬉戲賽。
活動預(yù)備
1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。
2、幼兒用書人手一冊,紅顏色筆人手一支。
活動過程
1、幼兒進(jìn)行談話活動:
1)老師:你喜愛吃什么食品?為什么?
2)老師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。
2、透過觀看幼兒用書,了解留意飲食衛(wèi)生的重要。
1)看圖說說:圖上的小伴侶在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?
2)觀看畫面,說說:這些小伴侶怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿?
例如:觀看拉肚子的小伴侶,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀看一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)
3、引導(dǎo)幼兒參加爭論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?
4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
老師請幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
5、食品搶答,老師報(bào)出食品的名稱,請幼
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