道德兩難優(yōu)秀課件_第1頁(yè)
道德兩難優(yōu)秀課件_第2頁(yè)
道德兩難優(yōu)秀課件_第3頁(yè)
道德兩難優(yōu)秀課件_第4頁(yè)
道德兩難優(yōu)秀課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于兩難情景分析一、規(guī)則遵守上的道德兩難:火車往哪里開?故事:某地由于道路改建,舊的火車軌道不用了,但舊軌道并沒有拆除。在新建的軌道旁,豎了一塊牌子,上寫“嚴(yán)禁在此軌道玩耍”。幾個(gè)學(xué)生放學(xué)后來這里玩,有一個(gè)學(xué)生看到牌子上的警告后,勸另外三個(gè)學(xué)生不要在新建的軌道上玩,但那三個(gè)學(xué)生不予理會(huì)。為了安全,他自己跑到舊軌道上去玩。這時(shí),火車疾馳而來,學(xué)生們已來不及從軌道上離開。假定當(dāng)時(shí)有個(gè)控制裝置可以決定火車往哪個(gè)方向開,即讓火車沿著新的軌道或是沿著原來的軌道開,這時(shí)控制員將作出選擇……

提問:(1)如果你是控制員,你會(huì)引導(dǎo)火車開往哪個(gè)方向?是開往舊軌道還是新軌道?為什么?(2)如果你是那三個(gè)在新軌道上玩耍的學(xué)生之一,你希望控制員把道岔扳向哪個(gè)方向?為什么?

誰都不希望類似的殘酷選擇在生活中出現(xiàn),但善良的愿望并不能替代生活中的真實(shí)。在這個(gè)故事中,生命與規(guī)則之間進(jìn)行了殘酷的較量。對(duì)個(gè)體而言,生命是最重要的,但對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言,規(guī)則比生命更重要。因?yàn)?,沒有規(guī)則的社會(huì)必將一片混亂,每個(gè)人的生命也無法得到保障。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)自己乃至他人的生命負(fù)責(zé)。二、價(jià)值判斷上的道德兩難:如何看待小偷的“職業(yè)道德”?

一日,沈陽(yáng)的楊女士在超市購(gòu)物,不慎被小偷盜走錢包。翌日,楊女士在自家的郵箱里發(fā)現(xiàn)了自己的錢包,其中除了幾百元現(xiàn)金丟失,身份證、工資卡等以及名片、口紅等小物品則一樣不少。錢包中還多了一封信,信中說:“來沈數(shù)月,找不到工作,衣食無著,不得不與盜賊為伍。您的身份證、工資卡等對(duì)您很重要,對(duì)我卻無用,現(xiàn)完璧歸趙并致歉意。這也算是一種‘職業(yè)道德’吧!”

怎樣看待小偷口中的“職業(yè)道德”?

隨著社會(huì)的發(fā)展,多種價(jià)值選擇并存的局面會(huì)出現(xiàn),那種“非此即彼”的價(jià)值判斷方式將受到挑戰(zhàn)。小偷的“職業(yè)道德”可以稱為“次道德”,我們都希望在“次道德”行為發(fā)生之前不要出現(xiàn)不道德現(xiàn)象,希望每個(gè)社會(huì)成員都是絕對(duì)純潔、高尚的,但事實(shí)表明,這是不可能的。一個(gè)人不可能一生都不萌生一次邪念,不可能一生不做一件違背社會(huì)道德規(guī)范的事。既然如此,我們就應(yīng)理智地承認(rèn)“次道德”現(xiàn)象存在的必然性,就應(yīng)當(dāng)看到講“次道德”總比不講道德好。我們要辯證地看待生活中的各種價(jià)值取向,因?yàn)槿绻恢v“次道德”或不能給予“次道德”應(yīng)有的價(jià)值肯定,那么,一個(gè)人只要犯了罪錯(cuò),就一無是處,死有余辜,這會(huì)使違背道德的個(gè)體更加無所顧忌,最終滑向泯滅良知的罪惡深淵。三、情感立場(chǎng)上的道德兩難:司機(jī)該不該闖紅燈?

2005年5月7日,某農(nóng)場(chǎng)住戶家中發(fā)生液化氣爆炸,一家三口受重傷,好心人魏某當(dāng)即開車送傷員前往醫(yī)院搶救……魏某事后回憶,當(dāng)時(shí)情況十分緊急,傷者中有一個(gè)4歲的小孩處于休克狀態(tài),大面積燒傷的張某情況也很嚴(yán)重為了爭(zhēng)取搶救時(shí)間,他將車開得飛快,一連闖了6次紅燈,以最快的速度到達(dá)醫(yī)院。魏某說,自己是一位老司機(jī),知道闖紅燈是違規(guī)行為,很可能造成事故。他說自己會(huì)親自到交管部門解釋,但他不知道交警會(huì)對(duì)他進(jìn)行怎樣的處罰。

紅燈該不該闖?你怎么評(píng)價(jià)這件事?很多時(shí)候,我們常常以各種借口原諒那些出于善良的情感而做錯(cuò)事情的人,甚至“變通”地處理其違規(guī)行為,表面上看這是“人之常情”,但其中的危害卻不容小視。法學(xué)上有一個(gè)“毒果樹”理論:當(dāng)樹上有一個(gè)果子被發(fā)現(xiàn)有毒時(shí),樹上所有的果子都被認(rèn)為是有毒的。法律和規(guī)定也是如此,當(dāng)某一法律和規(guī)定中有一個(gè)條款被變通執(zhí)行后,所有的條款就會(huì)被認(rèn)為是可以變通執(zhí)行的;當(dāng)人們有了一次變通執(zhí)行規(guī)定的行為之后,很可能在很多規(guī)定面前都變通地執(zhí)行,這種現(xiàn)狀是我們不愿見到的。任何助人行為的實(shí)現(xiàn)都不能以違背規(guī)則為代價(jià)。我們必須學(xué)會(huì)如何在不違背規(guī)則的前提下表達(dá)自己的善意。所以,在贊賞魏某救人行為的同時(shí),也應(yīng)對(duì)他違反交通規(guī)則的行為進(jìn)行必要的處罰。

勇士耶?莽夫耶?──評(píng)漂流的價(jià)值自堯茂書單人漂流長(zhǎng)江不幸遇難之后,越來越多的人涌向那每個(gè)炎黃子孫心目中的圣地──青海省海拔6621米的各拉丹冬雪山──亞洲第一大河長(zhǎng)江的源頭所在。為了驕傲地說一聲:“是中國(guó)人首先征服長(zhǎng)江!”他們沒有被前仆者的犧牲所嚇倒,也沒有畏縮于虎跳峽那幾十米的落差,毅然投入這中華民族的大動(dòng)脈中。漂流壯舉,在全國(guó)引起極大反響,褒貶各異,稱贊者認(rèn)為這是為國(guó)爭(zhēng)光。批評(píng)者則認(rèn)為是冒險(xiǎn)活動(dòng),尋求刺激。我對(duì)它的看法是:“贊賞其精神,不解其行動(dòng)?!笔紫龋覀儾荒馨哑鲉渭兊乜醋魇悄贻p人尋求刺激。試想一只古老的皮筏,載著血肉之軀,與“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的長(zhǎng)江搏擊,此等壯舉,難道是一般人所能為之嗎?他們是要為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣呀!在過去那段令人辛酸的日子里,外國(guó)的炮艇輪船在長(zhǎng)江上肆意橫行,川江航道就是英國(guó)人首先打通的。國(guó)恥呀!現(xiàn)在,美國(guó)人又宣布要首漂長(zhǎng)江,于是,以堯茂書為首的一批勇士站起來了,前仆后繼,終于完成第一漂的壯舉。所以,他們的精神實(shí)在可敬,能夠催人奮進(jìn)。但即使是最支持漂流的人,我想,在看到那些傷亡報(bào)告的時(shí)候也不禁會(huì)搖頭嘆息:“代價(jià)是不是太高了?”這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?是的,是一場(chǎng)人與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)。而作為20世紀(jì)80年代的現(xiàn)代人,所使用的武器是什么呢?說來令人難以相信,是古老的皮筏。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)只能稱為人以原始的蠻力與大自然的搏斗,因?yàn)槿税阉罹哂型?、最?qiáng)大的武器舍棄了,那就是人的智慧。就身體各方面的因素而言,人在自然界中是弱者。但是人類還是生存下來了,并成為世界的主宰。這一切,都是因?yàn)槿四軌蛩季S,具有智慧。而漂流的勇士們卻似乎沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。看著那小小的皮筏被巨浪肆意戲弄,我不禁疑惑,這難道就是曾經(jīng)遨游過太空與深海的人類嗎?此為我不解之一。那么之二呢?乃是我對(duì)漂流者過虎跳峽的方式感到吃驚。一個(gè)橡皮艇,密封的,四周捆上一些輪胎,人就在艇里,任激流沖打,里面的人根本無法掌握自己的命運(yùn),一旦漏水,便意味著死神降臨;否則,功成名就,稱為征服長(zhǎng)江的英雄。試問,這行動(dòng)與昏天黑地的賭博者有何區(qū)別?(請(qǐng)?jiān)徫矣眠@個(gè)詞,很明顯,兩者的目的截然不同,前者是高尚的。)如果說坐在皮筏里靠船槳與長(zhǎng)江搏斗是使用蠻力,那么躲在皮艇里漂流又算什么呢?慚愧呀!誠(chéng)然,漂流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論