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文檔簡介
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文德化丁乾小學(xué)郭麗琴第1頁一、教學(xué)要求
1.了解課文內(nèi)容,從藺相如為了國家利益,對敵不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢,對友胸懷寬廣、忍辱退讓好品質(zhì)中受到啟發(fā)和教育。
2.在了解課文內(nèi)容基礎(chǔ)上,從課文中找到依據(jù)評價(jià)人物。
3.學(xué)習(xí)本課生字新詞,了解重點(diǎn)詞語意思。
4.復(fù)述“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.了解三個(gè)故事原因和結(jié)果。
2.了解三個(gè)故事之間聯(lián)絡(luò)。
第2頁藺相如廉頗第3頁藺相如:對事件能深思熟慮,隨機(jī)應(yīng)變,對秦王不顧生死,勇于斗爭,對廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重.因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿..第4頁廉頗:能服從趙王調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵抗秦兵準(zhǔn)備,使秦王不敢輕舉妄動(dòng),即使計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié),但知錯(cuò)就改,并負(fù)荊上藺相如府上請罪,性格坦率。今后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。第5頁“將”指廉頗“相”指
藺相如_“和”意思是________從“和”字能夠推想出什么?同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國第6頁這個(gè)故事發(fā)生在_____時(shí)候,主要講_____________,______________________三個(gè)故事.戰(zhàn)國完璧歸趙澠池會(huì)見負(fù)荊請罪回答下列問題:第7頁完璧歸趙第8頁“完壁歸趙”這個(gè)故事前因是
后果是。
秦王依仗強(qiáng)勢,要騙取寶玉。寶玉完好無損地回到了趙國第9頁
他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五個(gè)城,所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我,我腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”從下面話能夠看出藺相如是怎樣一·個(gè)人?
第10頁
他理直氣壯地說:“我看您并不想交付十五個(gè)城,所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我,我腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”從下面話能夠看出藺相如是怎樣一·個(gè)人?
勇敢機(jī)智答案:第11頁
到了舉行儀式那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王,大大方方地說:“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您假如有誠意話,先把十五個(gè)城叫給我國,我國馬上把和氏璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒用,天下人都知道秦國是從來不講信用!”秦王沒有方法,只得客客氣氣地送藺相如回國。第12頁
到了舉行儀式那一天,藺相如進(jìn)宮見了秦王,大大方方地說:“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您假如有誠意話,先把十五個(gè)城叫給我國,我國馬上把和氏璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒用,天下人都知道秦國是從來不講信用!”秦王沒有方法,只得客客氣氣地送藺相如回國。答案:不畏強(qiáng)暴第13頁課堂練習(xí):
1、
藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,騙回和氏璧,是因?yàn)椤A相如看出秦王騙局第14頁
2、用上“之所以……是因?yàn)椤甭?lián)絡(luò)“完璧歸趙”這個(gè)故事說一句話。第15頁思索:“澠池之會(huì)”上秦趙兩國是打了平手,還是分出了勝?。康?6頁“澠池之會(huì)”這個(gè)故事前因是
,后果是。
秦王約趙王在澠池相會(huì),想占趙國廉價(jià)秦王吃虧第17頁從“澠池之會(huì)”能夠看出藺相如是一個(gè)
人。勇敢、隨機(jī)應(yīng)變第18頁負(fù)荊請罪第19頁“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事前因是
,后果是。
廉頗看到藺相如職位比自己高,很不服氣負(fù)荊請罪第20頁思索:“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”與“負(fù)荊請罪”之間有什么聯(lián)絡(luò)?答案:三個(gè)故事各有情節(jié),但又緊密聯(lián)絡(luò)?!皾瞥刂畷?huì)”是“完璧歸趙”發(fā)展,“完璧歸趙”和“澠池之會(huì)”結(jié)果是“負(fù)荊請罪”起因。第21頁思索:
藺相如對廉頗高傲無禮是怎么做?他為何要這么做?答案:避讓。藺相如避讓廉頗并非害怕他,而是為了國家利益。第22頁從“負(fù)荊請罪”能夠看出藺相如是一個(gè)
人。以國家利益為重,顧大局識大致,胸懷寬廣第23頁思索:
廉頗為
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