小學優(yōu)秀班主任先進事跡材料

小優(yōu)主先跡料聶靜，女，1974年6月出生，1995年3月參加工作，大學本科學歷，小學高級教師，現(xiàn)任鐵嶺市銀州區(qū)第十三小學四年級班主任。從事教育工作以來，她處處用教師的道德規(guī)范嚴格要求自己。工作上顧全大局，勇挑重擔。業(yè)務上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。曾多次上各級各類公開課、示范課，科研成果已被國家、省市驗收。她的教育與教學成績一向顯著，是一位深受學生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。聶靜同志熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，政治立場堅定，自覺加強思想道德建設和個人素養(yǎng)的提高。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx“八榮八恥”的重要思想，不斷加強自己世界觀、人生觀和價值觀的改造，自覺抵制各種不良傾向，一貫模范地遵紀守法，具有良好的師德修養(yǎng)和高尚的情操，在平凡的崗位上，努力實現(xiàn)著全心全意為人民服務的宗旨。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。從教十四年來，聶靜同志自始至終忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，有強烈的事業(yè)心和高度責任感，把滿腔熱情和全部精力都傾注在教育事業(yè)上。在教書育人及教研工作中取得了優(yōu)異的成績，在社會上享有很高的威望，受到了各級政府、教育行政部門及業(yè)務部門的表彰。個人榮譽：XX年在全國“新世紀小學數(shù)學課程實驗暨教材培訓研討會”上獲優(yōu)秀教師稱號XX年獲市級優(yōu)秀班主任榮譽稱號年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、“十五”期間繼續(xù)教育先進個人XX年被評為區(qū)學科帶頭人。教學方面：執(zhí)教的《做一做、畫一畫》獲得區(qū)級示范課、數(shù)學課《平均分》獲省級優(yōu)秀課、數(shù)學課《筆算加減法》獲區(qū)級優(yōu)秀課、數(shù)學課《平行線》獲市級、省級優(yōu)秀課并在鐵嶺市小學市級骨干教師培訓班上被評為市級示范課、《應用題》獲數(shù)學科區(qū)級示范課、教案《垂直和平行》獲國家級二等獎、數(shù)學課《三角形面積的計算》獲區(qū)級優(yōu)秀電教課、在區(qū)課改年級語文學科說課競賽中《荷葉圓圓》一課被評為一等獎、數(shù)學課《認識圖形》獲區(qū)級示范課、在區(qū)“實施素質教育、推進課程改革”系列研訓活動中被評為“教學基本功優(yōu)

勝個人”、說課《秋天的雨》在區(qū)語文閱讀教學系列活動中獲一等獎并獲語文省級優(yōu)秀課。科研方面：《小學數(shù)學創(chuàng)新學習實驗研究》獲國家級科研成果一等獎、《小學語文閱讀教學創(chuàng)新實驗研究》獲省級科研成果、《運用現(xiàn)代教學媒體、優(yōu)化教學過程》獲省級科研成果、《校本培訓之合作學習》獲國家級重點課題二等獎。其它方面：《不說謊要誠實》獲區(qū)級優(yōu)秀隊會、所任班級被評為區(qū)級三好班級、《我參與、我行動、共做合格小公民》被評為市級優(yōu)秀隊會、所教班級被評為市級三好班級、獲優(yōu)秀教案多篇、省市級優(yōu)秀教案多篇、自制的電腦課件多次在市區(qū)獲獎?！敖虊趴嘁鄻罚啻鹤靼槿缬恕?，站在教育這塊精神高地上，聶靜老師始終守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。自從走上教師崗位的那一天，丁老師就把整個身心完全地交給了學生。他愛生如子。在工作中，他關心照顧每一個學生，在他班上學習的每一個學生的家庭狀況、學生的生活和學習情況他都了如指掌。精心呵護每一顆心靈。她灑向學生都是愛。她的愛使在困難中的學生振作起來，使憂郁的心靈得到春天般的溫暖，使頹廢的學生重拾自信。她要求自己和學生像朋友一樣溝通，從每一個不經(jīng)意的眼神、一句話語、一個動作，給學生以關注、支持與鼓勵。他把教書與育人有機結合起來，激勵每一個學生，使學生在獲取知識的時候，同時獲取做人的道理。在多年的教學實踐中，丁老師勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極探究新的教學方法，并逐漸形成了自己獨有的教學風格。在教學中，她做到精備課，活上課，他的課堂氣氛活躍，真正落實了學生的主體地位。她喜歡走到學生中間傾聽他們的看法，用表情達意的目光語去探詢學生的反映，用充滿愛心的微笑語去鼓勵學生質疑，用得體適度的手勢語去引導學生探究。

她所帶的班級，有凝聚力，團結向上，充滿自信。學生活潑可愛，能力強