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文檔簡介
一、網(wǎng)絡(luò)成癮界定網(wǎng)絡(luò)成癮???
網(wǎng)絡(luò)成癮,又稱“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥”(InternetAddictionDisorder,簡稱lAD),于1994年由紐約一位精神醫(yī)生Goldberg提出,臨床上是指因為患者對互聯(lián)網(wǎng)過分依賴而造成顯著心理異常癥狀以及伴隨生理性受損現(xiàn)象。表現(xiàn)為對網(wǎng)絡(luò)再度使用產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望,停頓或降低網(wǎng)絡(luò)使用時出現(xiàn)戒斷反應(yīng),同時可伴有精神及軀體癥狀,是一個與上網(wǎng)相關(guān)包含病態(tài)行為和認(rèn)知適應(yīng)不良心理障礙。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第1頁一、網(wǎng)絡(luò)成癮界定網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)(1)下網(wǎng)后總念念不忘網(wǎng)事;(2)總嫌上網(wǎng)時間太少而不滿足;(3)無法控制上網(wǎng)沖動;(4)一旦降低上網(wǎng)時間就會焦躁不安;(5)一旦上網(wǎng)就能消散種種不愉快;(6)上網(wǎng)比上學(xué)做功課更主要;(7)為上網(wǎng)寧愿失去主要人際交往和工作、事業(yè);(8)不惜支付巨額上網(wǎng)費;(9)對親友掩蓋頻頻上網(wǎng)行為;(10)下網(wǎng)后有失落感。你有網(wǎng)絡(luò)成癮表現(xiàn)嗎?滿足5條以上,網(wǎng)絡(luò)成癮青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第2頁二、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮原因
家庭原因
學(xué)校原因
社會原因個體原因青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第3頁家庭原因一、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
條件越好,上網(wǎng)條件越好,為上網(wǎng)成癮提供便利條件。二、家庭關(guān)系家庭關(guān)系擔(dān)心、疏遠(yuǎn)、不和睦,使青少年孤獨向互聯(lián)網(wǎng)求援。三、家長久望家長對孩子過高、嚴(yán)厲期望使孩子逃避現(xiàn)實,走向虛擬。四、家庭教育過分溺愛或過分嚴(yán)格都會造成孩子疏遠(yuǎn),輕易形成網(wǎng)癮。
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第4頁學(xué)校原因一、學(xué)習(xí)評價機(jī)制評價機(jī)制單一,學(xué)生壓力大,輕易轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)。二、學(xué)校管理模式有些學(xué)校管理過于嚴(yán)格,學(xué)生沒有自由,叛逆。三、教師關(guān)心教師忙于工作、科研等,不能及時發(fā)覺學(xué)生心理上改變,任其發(fā)展輕易形成網(wǎng)癮。四、學(xué)校信息教育學(xué)校信息技術(shù)教育微弱,使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)只知道其娛樂功效,不知學(xué)習(xí)功效。
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第5頁社會原因一、監(jiān)督管理對社會上存在網(wǎng)吧監(jiān)督管理不善,有不合格網(wǎng)吧放任青少年肆意上網(wǎng)。二、信息嘈雜對網(wǎng)絡(luò)中存在不法信息,比如黃色、暴力等信息泛濫。三、法律法規(guī)滯后我國現(xiàn)行相關(guān)網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)傳輸政策法規(guī)較少,相關(guān)政策法規(guī)嚴(yán)重滯后于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第6頁個體原因一、心理原因青少年心智還不成熟,對新鮮事物沒有抵抗,抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑能力不強(qiáng);尤其那些貪玩、有自卑心理孩子。二、分辨信息青少年在網(wǎng)絡(luò)嘈雜世界里無法區(qū)分信息好壞,輕易掉入黃色、暴力等不良信息。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第7頁網(wǎng)絡(luò)成癮危害一、就個體而言身體發(fā)展方面。網(wǎng)絡(luò)成癮者因為長久在網(wǎng)吧通宵達(dá)旦,忽略良好睡眠,顧不上吃飯,幾個星期下來會出現(xiàn)容顏憔悴、情緒低落、思維遲鈍、腰酸背痛、頭昏眼花、視力下降、免疫功效降低等現(xiàn)象。這也是網(wǎng)絡(luò)成癮者普遍出現(xiàn)癥狀,更嚴(yán)重甚至?xí)a(chǎn)生幻覺、猝死等。學(xué)業(yè)方面。網(wǎng)絡(luò)成癮者,因為花費了大量時間和精力在網(wǎng)絡(luò)上,對學(xué)習(xí)興趣降低甚至消失,成績急劇下降,出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象,造成學(xué)業(yè)荒廢,因而被留級或退學(xué)。年,中科院心理研究所在全國13所高校調(diào)查顯示,中止學(xué)業(yè)大學(xué)生中有80%都是因為網(wǎng)絡(luò)成癮,-年,由網(wǎng)絡(luò)成癮造成留級、休學(xué)、退學(xué)人數(shù)每年都有一百多人左右。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第8頁網(wǎng)絡(luò)成癮危害行為習(xí)慣方面。網(wǎng)絡(luò)中存在許多垃圾信息和低俗資料,尤其是包括到暴力、賭博、色情等不良內(nèi)容。青少年正處于心理成型階段,網(wǎng)絡(luò)中各種不健康內(nèi)容,會對他們?nèi)松^、價值觀、世界觀形成產(chǎn)生負(fù)面影響。這些不良內(nèi)容對于心理負(fù)面影響會反應(yīng)到行為上,比如造成青少年過分自我放縱、法律和道德觀念淡薄甚至扭曲,人生取向向消極一面偏頗,最終可能走上犯罪道路。很多沉迷于網(wǎng)絡(luò)青少年為了能上網(wǎng),不惜用掉自己學(xué)費、生活費,借款,坑騙父母,嚴(yán)重者甚至偷竊、搶劫。人際影響。在網(wǎng)絡(luò)成癮者內(nèi)心世界里,網(wǎng)絡(luò)成為了他們歸宿,有些成癮者甚至將網(wǎng)吧當(dāng)成了家。他們逐步沉迷于虛擬世界而對日常工作、學(xué)習(xí)和生活興趣降低,與現(xiàn)實疏遠(yuǎn),為人冷漠,與親人朋友之間感情淡薄,也不愿意參加日常社會鍛煉。而這種疏遠(yuǎn)又會讓其更以為孤獨,從而加重對網(wǎng)絡(luò)依賴。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第9頁網(wǎng)絡(luò)成癮危害二、就家庭而言經(jīng)濟(jì)方面很多青少年花費了大量金錢在網(wǎng)絡(luò)上,甚至不惜拿學(xué)費、生活費去上網(wǎng),這對于家庭而言不但是經(jīng)濟(jì)上損失,而且意味著教育投資失敗。很多家長對于孩子上大學(xué)寄予了很高期望。一旦知曉實情,對于原有家庭良好關(guān)系就會是巨大挑戰(zhàn)。家庭和睦家中有上網(wǎng)成癮孩子通常是不會安寧甚至?xí)l(fā)生血案。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第10頁網(wǎng)絡(luò)成癮危害慘絕人寰案件漢口復(fù)興村發(fā)生一起家庭血案,父親管教沉迷網(wǎng)吧兒子竟被連砍兩刀
。一位清秀文靜孩子,因家里不讓上網(wǎng),曾經(jīng)砍傷父,自殺過6次。北京市藍(lán)極速網(wǎng)吧特大火災(zāi)事故:網(wǎng)癮少年(四名中學(xué)生)與網(wǎng)吧管理人員發(fā)生了摩擦,在其中一人提議下,決定對“藍(lán)極速”實施報復(fù)。造成24死,13傷。
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第11頁主動應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮
家長怎么做
學(xué)校怎么做
社會怎么做本身怎么做青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第12頁主動應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮家長該怎么做?1、以身作則,夫妻和睦,營造友好家庭氣氛。2、對孩子要求不要太嚴(yán)格,出現(xiàn)問題及時和孩子溝通,進(jìn)行平等對話。3、多關(guān)心、關(guān)注孩子,將心比心體會孩子想法。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第13頁主動應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)校該怎么做?1、對學(xué)生評價要多元化;2、課程設(shè)置要人性化;3、課程教學(xué)要生動化;4、師生關(guān)系要平等化、學(xué)生校園生活要豐富化。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第14頁主動應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮社會該為青少年做些什么?1、小區(qū)管理層都應(yīng)該加強(qiáng)小區(qū)設(shè)施健全和小區(qū)文化建設(shè),在學(xué)生寒暑假期間組織青少年多參加一些有益社會活動;2、國家要建立相關(guān)法律法規(guī),對網(wǎng)絡(luò)上一些反動、污穢、低俗、黃色、暴力等信息及時做出處理;加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管力度。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮和其危害專家講座第15頁主動應(yīng)對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮青少年自己該怎么做?1、青少年本身要養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣。2、青少年要培養(yǎng)其它興趣興趣、豐富業(yè)余生活。3、有困難和問題要學(xué)會多和父母老師溝通。4、不瀏覽不良信息網(wǎng)站、文明上網(wǎng)。5、敞開心扉,多交朋友。……
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