
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文檔簡介
第三單元1~5的認識和加減法單元測試卷-2021-2022學年數(shù)學一年級上冊-人教版〔含答案〕一.選擇題(共5題,共10分)1.哪種動物最多?〔
〕A.
B.
C.2.與4-0得數(shù)不同的算式是〔
〕。A.1+3
B.5-1
C.2-23.明明家一共有3口人,吃飯應該拿〔
〕雙筷子。A.5
B.4
C.34.小明和4個朋友一起去動物園參觀,每個人進入動物園都要買票,他們要買〔
〕張票。A.3
B.4
C.55.看數(shù)涂一涂,〔
〕涂的不對。A.
B.
C.二.判斷題(共5題,共10分)1.一共有5只羊。〔
〕2.比少1個?!?/p>
〕3.4只鴨子,游走了1只,還剩下3只?!?/p>
〕4.老師用的粉筆是圓柱體?!?/p>
〕
5.下列圖有4只蝴蝶?!?/p>
〕三.填空題(共5題,共17分)1.看圖答復:〔1〕貓爸爸釣了3條魚,貓姐姐釣了1條魚,貓媽媽釣的比爸爸的少,比姐姐的多,媽媽釣了〔
〕條魚?!?〕貓弟弟一條魚也沒釣到,用〔
〕表示。
〔3〕貓爸爸比貓姐姐多釣了〔
〕條。2.填一填.圖中一共有________只動物.
從左邊數(shù)起,在排第________.排在第________。3.在○里填上“>〞、“<〞或“=〞
〔1〕1○3
〔2〕5○1+3
〔3〕2+1○3
〔4〕5-4○3
4.為了保護環(huán)境,學校開展收撿垃圾的活動。
一〔1〕班
一〔2〕班
一〔3〕班
一〔1〕班撿了5桶垃圾,一〔1〕班比一〔2〕班多撿4個,一〔3〕班比一〔1〕班少撿3個。撿垃圾最多的是________班,最少的是________班。5.填一填。(從左到右填寫)四.計算題(共5題,共37分)1.計算。
5-2=
4-1=
3-2=
4-3=
3-1=
5-3=
4-2=
5-4=
3+3=
2+2=
4+3=
2+3=2.看圖列算式。3.算一算,填一填。4.我會算?!?〕1+2=
2-0=
4-2=
3+1=
〔2〕4-0=
2+2=
2+0=
3-2=
〔3〕0+3=
5-0=
4-0=
3+0=
5.看誰算得又對又快
〔1〕1+2=
〔2〕2+2=
〔3〕5-5=
〔4〕3+2=
〔5〕4-4=
〔6〕2+3=
〔7〕1+4=
〔8〕5-1=
五.作圖題(共5題,共22分)1.涂一涂,填一填.把左邊的5個△圈起來,把右邊的第3個△涂成綠色.
2.接著畫出5個珠子。3.涂一涂。涂3個:4.請你照樣子數(shù)一數(shù),畫一畫,寫一寫.
5.按規(guī)律繼續(xù)畫.六.解答題(共5題,共30分)1.同學們到體育組借球,一班借走3個,二班借走2個,體育組共少了幾個球?2.鳥窩里原來有3只小鳥,它們一起飛向藍天,鳥窩里還剩幾只小鳥?
3.一根木頭,鋸一次可鋸成兩段〔如圖〕,鋸2次可以鋸成幾段?鋸成5段要鋸幾次?□○□=□〔段〕□○□=□〔次〕4.提出數(shù)學問題并解決。圖中的小朋友正在辦板報,有一個小朋友站在桌子上寫字,其余的3個小朋友分別在下邊寫字、扶桌子、讀板報內(nèi)容.〔1〕站在桌子上的有1人,站在地上的有3人,一共有幾人?
〔2〕男生有2人,女生有2人,一共有幾人?
〔3〕扶桌子的有1人,寫字的有2人,讀板報內(nèi)容的有1人,一共有幾人?
〔4〕站在地上的小朋友比站在桌子上的多幾人?
5.同學們站隊,無論從左數(shù)還是從右數(shù)紅紅都排第2,這一隊有多少人?
參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.C二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√三.填空題1.〔1〕2〔2〕0〔3〕22.6;1;43.〔1〕<〔2〕>〔3〕=〔4〕<
4.一〔1〕班;一〔2〕班5.2;4;1;4;1四.計算題1.3;3;1;1;2;2;2;1;6;4;7;52.7-3=4〔朵〕3.5;4;3;2;1;2;3;44.〔1〕3;2;2;4
〔2〕4;4;2;1
〔3〕3;5;4;35.3;4;0;5;0;5;5;4五.作圖題1.2.○○○○●3.如圖:4.5.六.解答題1.
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