教學(xué)設(shè)計 名師獲獎

信息技術(shù)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計課程名稱信息技術(shù)的發(fā)展課時1課時學(xué)段學(xué)科高中一年級信息技術(shù)教材版本高中信息技術(shù)滬科教版必修作者趙靜學(xué)校哈爾濱市第14中學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：促使學(xué)生了解信息技術(shù)的概念，掌握信息技術(shù)的五大內(nèi)容。過程與方法：通過參與活動，在活動中提煉和學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識，掌握信息技術(shù)的發(fā)展過程。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生言行舉止大方得體，增強學(xué)生的自信心和個人自豪感。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：信息技術(shù)的定義、信息技術(shù)的五次革命。教學(xué)難點：信息技術(shù)的未來發(fā)展趨勢。三、學(xué)情分析學(xué)生為哈爾濱道里區(qū)的高一年級學(xué)生，在前階段的學(xué)習(xí)和生活中積累有一定的信息技術(shù)知識和能力。通過上一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了信息及其特征，結(jié)合之前的基礎(chǔ)，學(xué)生對信息技術(shù)這一概念應(yīng)有初步的了解，但未能深入了解其內(nèi)涵，學(xué)生對信息技術(shù)的發(fā)展過程及未來展望缺乏認(rèn)識。學(xué)生總體上好動活潑，但由于年齡漸長，部分學(xué)生產(chǎn)生羞于在眾人面前表現(xiàn)的心理障礙。學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自我學(xué)習(xí)能力有待提高。四、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授知識、學(xué)生相互討論、交流共同協(xié)作完成教師輔導(dǎo)。五、教學(xué)過程引入學(xué)生你們上過網(wǎng)嗎？（同學(xué)們大部分回答上過，接著問下面的問題）你們知道上網(wǎng)是獲取了什么？回答：概括起來各種信息（引入課題）今天我們就一起來學(xué)習(xí)信息的發(fā)展和趨勢的知識。信息技術(shù)發(fā)展歷程你們是如何感受到信息？(學(xué)生能說出信息的交流方式、媒介、形式)在我們現(xiàn)實生活中，我們往往急要交流方便快捷，因此才有了電視、電話、手機。而現(xiàn)在我們可以在因特網(wǎng)上交流，突破了以往人們在信息交流中所受到的時空限制，極大的豐富了信息內(nèi)容和表現(xiàn)形式。對信息的獲取、加工、存儲、表達(dá)、管理、交流、發(fā)布等處理的信息技術(shù)先后經(jīng)歷了5次革命。三、信息技術(shù)--信息的處理過程所采用的信息技術(shù)1、獲取信息人類是利用感覺器官獲取信息的。隨信息技術(shù)的發(fā)展，可通過科學(xué)儀器更好地收集信息。如：放大鏡、顯微鏡、照相機、攝像機等。人類還可以用先進的信息技術(shù)，來探索人類自身無法感受到的信息。如：利用微波、聲納、紅外線等科學(xué)儀器獲得信息。傳遞信息最初傳輸信息主要是靠形體、語音等?，F(xiàn)代信息技術(shù)傳輸方式有電報、電話、衛(wèi)星系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)等。利用光纖來傳輸數(shù)字信息。存儲信息存儲信息的方式：雕刻、竹簡、紙張、磁帶、磁盤、光盤、芯片等，計算機存儲容量的大小計量：位(bit,讀：比特，寫作：1bit或1b)1kb(千字節(jié))=1024B(字節(jié))1MB(兆字節(jié))=1024kB(千兆字節(jié))=1,048,576B(字節(jié))1GB(吉字節(jié))=1024MB(兆字節(jié))=1,073,741,824B(字節(jié))1TB(太字節(jié))=1024GB(吉字節(jié))=1,099,511,627,776B(字節(jié))“字”(word),一個字中的二進制數(shù)的位數(shù)稱為“字長”常用字長有8位、16位、32位、64位和128位。字長越大處理信息能力越強、精度越高。加工信息對獲取到信息，進行分析判斷，加工處理，才能加以利用。發(fā)布信息人們獲取、傳遞、存儲、加工信息，還要通過多種媒體形式發(fā)布信息。交流信息通過計算機網(wǎng)絡(luò)等形式進行交流和合作。任務(wù)2-3人為一小組對表中所需的信息技術(shù)做討論發(fā)展趨勢綜合化：信息技術(shù)在不同科學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，相關(guān)的學(xué)科通過信息技術(shù)有機聯(lián)系在一起，形成跨學(xué)科、跨技術(shù)領(lǐng)域的多元交叉學(xué)科。高速化、大容量、數(shù)字化：利用衛(wèi)星、光纖等設(shè)備構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，使信息傳播速度更快、影響面積更大。多媒體技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等相結(jié)合，使得多媒體信息傳播更方便快捷。認(rèn)識科學(xué)與信息技術(shù)相融合，形成人工智能科學(xué)。用信息技術(shù)設(shè)置虛擬世界。五、對社會的影響1.對社會產(chǎn)生的積極影響（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）1)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，引起了各領(lǐng)域深刻的變革，促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。2)推動了科學(xué)技術(shù)的進步。3)改進了人們的學(xué)習(xí)方式，提高工作效率，改善生活質(zhì)量。2.對社會產(chǎn)生的消極影響，產(chǎn)生很多的垃圾信息，信息的不確定性，利用信息技術(shù)的