中考語文綜合實踐題

第第頁中考語文綜合實踐題

【命題趨向】

〔1〕圍繞一篇文章的某幾個段落，或是某幾個問題，或是某幾個觀點，或是某幾個句子讓同學(xué)進行探究，寫出探究結(jié)果。

〔2〕從現(xiàn)實生活中選取一個材料，在配一兩個與之相關(guān)或相近的材料讓同學(xué)進行探究，并寫出新奇獨特的探究結(jié)果。

〔3〕圍繞一個主題給兩三個材料或漫畫〔圖表〕讓同學(xué)進行探究，并寫出別出心裁的探究結(jié)果。

〔4〕給出一種詳細的事物，然后圍繞這種事物列舉一些談?wù)撨@種事物的名言警句，或排出一組詠贊其事物的詩句等讓同學(xué)探究，寫出獨特體驗的探究結(jié)果。

〔5〕以考生的語文學(xué)習(xí)資源為主線，整合其他學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容讓考生進行探究，并寫出具有綜合價值的探究結(jié)果。

【試題回放】

〔一〕、央視青歌賽的綜合知識考核一貫倍受關(guān)注。有些歌手給出的錯誤答案堪稱“經(jīng)典”。

問：“杯水車薪”這一成語是什么意思？

答：用一杯水作為給車夫的工錢。

問：“焚書坑儒”是什么朝代的事？

答：宋朝的鐵木真。

問：“滿城盡帶黃金甲”是何朝代的哪位農(nóng)民起義領(lǐng)袖寫的詩？

答：秦朝。李世民。

問：人類歷史上的“兩河文明”是指哪兩河？

答：黃河、長江?！矒?jù)2022年4月10日《文摘報》〕

〔1〕探究一下，這一那么材料反映了怎樣的問題？

〔2〕對于上述材料所反映的問題，人們的認識并不全都。有人說，歌手亟需提高自身的文化素養(yǎng)；也有人說，術(shù)業(yè)有專攻，沒須要用這些“綜合知識”犯難歌手。你怎么看？

〔二〕、汶川一震，舉國悲傷。各界人士都在第一時間伸出了援助之手。飛人劉翔兩次共捐出了350萬元，還想著為災(zāi)區(qū)人民再做些實事。主持人倪萍捐出了100萬元，還在帶動更多的人去捐獻?；鹁媸纸鹁Ь璜I了6000元，她只是剛剛找到了一份正式的工作。有個路人給了一位賣藝人100元錢，那位藝人道謝之后，轉(zhuǎn)身就將錢投入了不遠的賑災(zāi)捐款箱。100元不算多，但或許已是那位街頭藝人平常好幾天的收入……

有捐款，就有數(shù)額；有數(shù)額，就有高低。此高彼低，你厚我薄，難免會有些談?wù)?。其實大可不必，由于〔請為其補充一兩句談?wù)撔晕淖帧场?/p>

【溫情提示】

自主探究與語文實踐活動題的作答技能應(yīng)重在平常的點滴積累：一、多參加各類活動，積累應(yīng)對各種活動的.技能；二、多讀書，勤思索，積累豐富的課外知識，尤其要著重聯(lián)想技能的培育；三、平常要著重思維的訓(xùn)練，培育找規(guī)律、善歸納的技能；四、學(xué)會關(guān)懷國家和社會的進步，學(xué)會思索人類與世界的和諧進展，有積極的人生立場；五、留意學(xué)科知識與相關(guān)知識的綜合運用，語文課程和其他課程的有機溝通，書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合。在臨場作答時，要分析詳細的語言環(huán)境，即所提供材料涉及到的人物、地點、事項、社會和自然環(huán)境，明確詳細場合和設(shè)題者的目的；表達要簡潔明白，得體得當(dāng)，