2023年-初中開(kāi)學(xué)周記-11

第頁(yè)2023初中開(kāi)學(xué)周記初中開(kāi)學(xué)周記模板匯總10篇

時(shí)間一溜煙兒的走了，擠眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，肯定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成果了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是我整理的初中開(kāi)學(xué)周記10篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初中開(kāi)學(xué)周記篇1

又開(kāi)學(xué)了。這次和平常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊……

新同學(xué)，新老師，新集體——

“信念不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。〞這就是我們258班的班訓(xùn)，多么洪亮，充溢朝氣！

在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又相識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)和藹、英勇，而女同學(xué)，雖然在溫順中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都非常機(jī)智。老師那，都非常溫順，各有個(gè)的教學(xué)方法。

我還真喜愛(ài)上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友情，但是，語(yǔ)文老師，您老師節(jié)沒(méi)有來(lái)，原來(lái)給您打算好了禮物。哎！

遲遲的，祝語(yǔ)文老師“老師節(jié)歡樂(lè)！〞。

這是開(kāi)學(xué)的新起先，我要努力，加油。爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬?/p>

初中開(kāi)學(xué)周記篇2

煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟識(shí)的校內(nèi)――開(kāi)學(xué)嘍!校內(nèi)中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟識(shí)的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝愿，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な拢瑴贤ㄖ斋@，品評(píng)著新衣……的塵土……

舊的一年過(guò)去了，新的一年起先了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)當(dāng)做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……〞隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭。

上課時(shí)，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外。我感受到了快樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這莫非不讓我們感到親切與舒適嗎?發(fā)新書(shū)嘍!〞是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。

可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像絢麗的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣應(yīng)有盡有。它會(huì)讓我們一生受益使我們充溢朝氣，充溢自信，充溢創(chuàng)立!使我們的人生變得靚麗多彩!

初中開(kāi)學(xué)周記篇3

今日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的沒(méi)收了。

因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前老師說(shuō)盡量不要拿智能，因此媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人?？僧?dāng)我到了學(xué)校后，覺(jué)察大家都用的是智能，于是我回家便也要求把換回來(lái)。

到了星期四，我最終得償所愿地把換了回來(lái)，快樂(lè)奮興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……〞可當(dāng)我接著聽(tīng)下去時(shí)我覺(jué)察這就是我的的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的聲和我的一樣，于是把拿出來(lái)看了一眼，覺(jué)察真的是我的，“怎么辦……怎么辦……〞我在心里想著。可是已經(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思索了，最終，沒(méi)有方法，我只好將交給了朱老師。

下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？

回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，起先時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我確定不管！〞聽(tīng)完這句話(huà)，我立即對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，可能就‘充公’了！〞“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的。〞看來(lái)，要拿回就必需靠我自己了，那我就去試試吧。

因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的都還回去了，就是我的沒(méi)給我，因此，其次天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱老師什么時(shí)候能把拿回來(lái)，老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我非常珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我最終找到了，但我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會(huì)不給我，但我又想，假設(shè)不去的話(huà)就更不行能要回來(lái)了，因此我想了又想，最終喊了聲：“報(bào)告〞。進(jìn)到辦公室后，老師把還給了我，并且告知我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的“充公〞，因此我下次到校前后都要檢查是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

這件事情不僅讓我記住了要檢查是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要仔細(xì)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否那么就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。

初中開(kāi)學(xué)周記篇4

開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年起先了，新的挑戰(zhàn)也來(lái)了。

不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。細(xì)致回憶一下，還記得注冊(cè)那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟識(shí)而又生疏的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆忙走過(guò)，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟識(shí)又生疏的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?yàn)殡y的。注冊(cè)的程序辦完后，我們便起先了大掃除?？粗瑢W(xué)們主動(dòng)地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整齊干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。那一夜，我猜大家應(yīng)當(dāng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>

我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書(shū)被翻閱著。那天的課，班級(jí)老師耐性地給我們講解，我們細(xì)致地聽(tīng)講，師生相互協(xié)作著，輕松的課堂也從中呈現(xiàn)了。而且班級(jí)老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清楚，學(xué)問(wèn)點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更好玩。好玩味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？

同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我信任更好玩的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！

初中開(kāi)學(xué)周記篇5

假期的時(shí)間從來(lái)都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開(kāi)學(xué)的日子肯定是突如其來(lái)的。

如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的班級(jí)里，有相識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們覺(jué)察的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說(shuō)不完的話(huà)偷走了。

新的學(xué)校體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話(huà)茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟〞一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒(méi)有終點(diǎn)的，沒(méi)有出路的，我慢慢意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上中學(xué)，上高校才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我變更了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著時(shí)間變更。

現(xiàn)在我在高一的班級(jí)里，同學(xué)不相識(shí)，老師不熟識(shí)，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì)告知想知道的人想要的答案！

初中開(kāi)學(xué)周記篇6

新學(xué)校，新班級(jí)，新同學(xué)，有個(gè)自我介紹環(huán)節(jié)。有同學(xué)特奇葩很搞笑，介紹完名字就指著墻上的標(biāo)語(yǔ)教人念，就這樣硬是把兩分鐘時(shí)間拖完了。

晚上有個(gè)迎新晚會(huì)，全是學(xué)哥學(xué)姐們組織的社團(tuán)活動(dòng)，無(wú)非就是唱歌跳舞，我數(shù)了數(shù)，唱歌的上去了三次，跳舞的學(xué)姐竟然穿著動(dòng)漫衣服，表演時(shí)還有一群人在尖叫，吵得喧鬧。主持人還在臺(tái)上打廣告，：“假設(shè)你一般話(huà)純粹，說(shuō)話(huà)好聽(tīng)，不要去合唱社，快來(lái)參加我們播送社。〞

其次天晚上，當(dāng)老師告知我們今晚還要去體育館參與開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆：“昨天不是去過(guò)嗎？〞“昨天是迎新晚會(huì)，今日才是開(kāi)學(xué)典禮。〞哦，原來(lái)如此。

開(kāi)學(xué)典禮根本上是對(duì)昨天迎新晚會(huì)的重復(fù)，多了蔣校長(zhǎng)的講話(huà)，再就是給學(xué)哥學(xué)姐們發(fā)獎(jiǎng)，列出一堆學(xué)校的榮譽(yù)罷了。對(duì)學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)我充溢期盼，下午就有一節(jié)。不巧，因?yàn)榍鍜甙嗉?jí)衛(wèi)生區(qū)就把社團(tuán)活動(dòng)給擠掉了。不僅社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)了，連每天必需的體育熬煉也擠沒(méi)了。當(dāng)然是有緣由的。

學(xué)校很大，道路綠地許多，我班衛(wèi)生區(qū)的地段特殊“好〞，是一段不長(zhǎng)不短的道路?！昂猫曉谀睦锬兀肯袷怯幸庖简?yàn)我們似的，路上啥垃圾都有，我都疑心是不是垃圾桶翻倒在路上了。細(xì)細(xì)碎碎的枯枝敗葉許多許多，這樣那樣的生活垃圾也不見(jiàn)少，掃來(lái)掃去就是掃不干凈。再看看別班的包干區(qū)，雖說(shuō)也是落葉撒滿(mǎn)地，可那是大葉榕的落葉，一掃就干凈了。

開(kāi)學(xué)第一周，五天有四天時(shí)間實(shí)在是無(wú)聊，老師每天在開(kāi)會(huì)，我們?cè)诎嗌系拇缶植繒r(shí)間是在學(xué)習(xí)?學(xué)生手冊(cè)?，看著看著一個(gè)個(gè)都趴下了，過(guò)的就是吃過(guò)早餐等中餐，吃過(guò)中餐等晚餐的生活。

初中開(kāi)學(xué)周記篇7

盼望，盼望，最終盼來(lái)了這一天——我上初一了！我懷驚慌而又劇烈的感情起先了開(kāi)學(xué)的第一天……

迎涼快的微風(fēng)，邁輕快的腳步，我來(lái)到了這個(gè)漂亮的校內(nèi)——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹(shù)木，濃綠的矮灌木，寬敞的操場(chǎng)。哦！那邊還有幾個(gè)小亭子！多么舒適、多么美麗的環(huán)境啊！看到這些，我心里樂(lè)滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好??！我還要看環(huán)境呢！

我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟識(shí)的面孔。我的“死黨〞姜宸，你還好嗎？好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜愛(ài)的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會(huì)有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新?lián)从寻?！以后大家都是摯友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的快樂(lè)。

吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她親善可親，平易近人，仿佛成了我們的摯友。周老師自我介紹了一番后，又講了很多事情。他不像其他老師那樣，急宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師！連姜宸都說(shuō)：“周老師真像方老師一樣親善??！〞我們還相識(shí)了其他的老師。

勞動(dòng)最榮耀！周老師說(shuō)，為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境，確定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了！雖然累得直流汗，但看漂亮的勞動(dòng)成果，大家都興奮。

我?guī)g樂(lè)和喜悅，走在回家的路上，心里卻想：為自己的'將來(lái)；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向勝利建立一級(jí)最棒的階梯！

初中開(kāi)學(xué)周記篇8

九月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變,先還是陽(yáng)光絢麗,過(guò)了一會(huì)兒卻變得烏云滿(mǎn)天,電閃雷鳴.下起了滂沱大雨.啊!我們迎來(lái)了歡樂(lè)的九月,九月是我們開(kāi)學(xué)的日子.

九月一日那天,我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),望見(jiàn)學(xué)校的改變也很大,學(xué)校大門(mén)外劃分了兩個(gè)家長(zhǎng)等待區(qū),學(xué)校里的樹(shù)木也長(zhǎng)得更加高大了,教學(xué)樓旁邊的花壇中的花兒也長(zhǎng)得比以前更加茂密了.

九月一日那天早上,同學(xué)身穿校服,站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上實(shí)行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式.師生們還邀請(qǐng)來(lái)了教化局的一些領(lǐng)導(dǎo),還迎來(lái)了一位新校長(zhǎng),新來(lái)的楊校長(zhǎng)還向全體師生們致了詞,大家都用熱情的掌聲歡送他的到來(lái),我們還實(shí)行了一個(gè)特殊的儀式,少先隊(duì)員代表團(tuán)拿著一塊展板,展板上張貼著一局部少先隊(duì)員的心愿卡.然后,只聽(tīng)馬老師一聲令下,少先隊(duì)員們放飛了兩百只栓著線的氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì)的祝福,兩百只氣球同時(shí)飛上了藍(lán)天,再過(guò)四年青奧會(huì)就要在我們漂亮的南京隆重舉辦了,我誠(chéng)心地祝福青奧會(huì)能夠圓滿(mǎn)勝利!

我誠(chéng)心地祝福同學(xué)們?cè)傩碌膶W(xué)期中更上一層樓、

似水流年,今日的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小摯友;也不再是朗讀"床前明月光“的小學(xué)生;今日的我們已經(jīng)告辭童年,走向青春.帶著對(duì)將來(lái)的向往,我們來(lái)到了沙市二中.

我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花,為學(xué)校增加了一絲漂亮;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書(shū)院〞,這是每一個(gè)學(xué)子的傲慢!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、仔細(xì)負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防衛(wèi).還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了非常平安的處所.更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們打算了香噴噴的早餐和飯菜!

我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們打算了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒(méi)有的.在班上,同學(xué)們相互謙讓,落落大方,大家主動(dòng)勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體.除外,每天早上都由班主任劉老師帶著我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育實(shí)力快速提高!

在這個(gè)星期里,我相識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋?、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)支配時(shí)間,正確運(yùn)用,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

初中開(kāi)學(xué)周記篇9

今日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱班級(jí)老師把我的沒(méi)收了。

因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)前班級(jí)老師說(shuō)盡量不要拿智能，所以媽媽在開(kāi)學(xué)前一天特地去給我買(mǎi)了個(gè)老年人?？僧?dāng)我到了學(xué)校后，覺(jué)察大家都用的是智能，于是我回家便也要求把換回來(lái)。

到了星期四，我最終得償所愿地把換了回來(lái)，快樂(lè)奮興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候突然響了起來(lái)，我剛聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過(guò)了一小會(huì)兒，我在心里祈禱著：“千萬(wàn)不要是我的……千萬(wàn)不要是我的……〞可當(dāng)我接著聽(tīng)下去時(shí)我覺(jué)察這就是我的的報(bào)天氣的聲音。可當(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的聲和我的一樣，于是把拿出來(lái)看了一眼，覺(jué)察真的是我的，“怎么辦……怎么辦……〞我在心里想著。可是已經(jīng)沒(méi)有那么多的時(shí)間供我思索了，最終，沒(méi)有方法，我只好將交給了朱班級(jí)老師。

下課后，我去問(wèn)同學(xué)怎樣才能要回，可是同學(xué)說(shuō)要讓家長(zhǎng)來(lái)要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說(shuō)呢？

回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說(shuō)了，可媽媽卻說(shuō)：“這是你自己把它弄出聲音的，起先時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來(lái)找我，再說(shuō)了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說(shuō)了別下那么多軟件，你不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧？被班級(jí)老師沒(méi)收了吧？你自己去要吧，我確定不管！〞聽(tīng)完這句話(huà)，我立即對(duì)媽媽說(shuō)：“可是你要是不去要，可能就‘充公’了！〞“那我也不管，誰(shuí)讓你非要拿的。〞看來(lái)，要拿回就必需靠我自己了，那我就去試試吧。

因?yàn)橛型瑢W(xué)說(shuō)朱班級(jí)老師把沒(méi)收的另外兩個(gè)女同學(xué)的都還回去了，就是我的沒(méi)給我，所以，其次天加餐時(shí)間，我問(wèn)朱班級(jí)老師什么時(shí)候能把拿回來(lái)，班級(jí)老師說(shuō)第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我非常珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)，一下第四節(jié)課我就去找英語(yǔ)辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我最終找到了，但是我卻徘徊在門(mén)外遲遲不敢進(jìn)去，怕班級(jí)老師會(huì)不給我，但是我又想，假設(shè)不去的話(huà)就更不行能要回來(lái)了，所以我想了又想，最終喊了聲：“報(bào)告〞。進(jìn)到辦公室后，班級(jí)老師把還給了我，并且告知我下次要是再有這種事，就要叫家長(zhǎng)來(lái)取了，我可不想讓我的“充公〞，所以我下次到校前后都要檢查是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

這件事情不僅讓我記住了要檢查是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要仔細(xì)、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否那么就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見(jiàn)到的事情。

初中開(kāi)學(xué)