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尋找身邊的活雷鋒作文（7記敘方法。下面是的我為您帶來(lái)的尋找身邊的活雷鋒作文（7），去，手上已抓了一大把垃圾。我很奇怪，上前問(wèn)：“你怎么撿垃圾??！”個(gè)人能像小女孩一樣，把平時(shí)說(shuō)的大話落實(shí)在行動(dòng)上，用行動(dòng)感化別人，為地球服務(wù)。篇二：尋找身邊的活雷鋒作文篇二201一個(gè)紙片？”“是！”我頓時(shí)開(kāi)心極了?！袄蠋?，這是我掉的錢(qián)。圓圓，記得有一天中午放學(xué)，我裝了一個(gè)暖寶寶在口袋里。因?yàn)槲襾y蹦亂跳，是驕陽(yáng)，紅透了夏季的天空；是飛鳥(niǎo)，喚綠了道旁的樹(shù)兩行；是心靈，帶來(lái)了云彩灑下了清涼；是責(zé)任，將你我青澀的年少演繹到猖狂……場(chǎng)上訓(xùn)練，球場(chǎng)上絕不會(huì)找不到您的身影。也許因?yàn)槟绱藞?jiān)守的緣故，原本嬌氣、拖拉散漫的我們，后來(lái)不管天氣如何“惡作劇”，總是一個(gè)不落地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)地。員都只是敷衍了事，您也為此煩惱，不知道選哪個(gè)當(dāng)中鋒，哪個(gè)當(dāng)后衛(wèi)。我們心里其實(shí)都懂，懂您的無(wú)奈。烈日當(dāng)頭，其他老師都在空調(diào)里吹風(fēng)，會(huì)兒吧！一向內(nèi)向的我沒(méi)有說(shuō)出口，我只是不斷地告訴自己：“顧子晶，為了這位如此負(fù)責(zé)的老師，你必須成功！”敬業(yè)！我偶然看到了他的正臉：兩只濃眉在臉上向鼻子靠攏，怪嚇人的；厚厚的嘴唇看一眼就記得清清楚楚。

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