作文曖600字通用6篇

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這幾天，媽媽在街上買回來許多餃皮子，讓我們大家一起包餃子吃。那些蒿子饃饃啊，春卷啊，我都會包，可就是不會包餃子。那么，你們就看看我，是怎么學(xué)習(xí)包餃子的吧。

媽媽首先端來兩碗水，把餃皮放在桌子上。哇！餃皮都要堆成山了！“這么多餃子皮，要包到猴年馬月呀！”我再看看媽媽炒好的餃子餡兒，顯然，比餃皮還多！看著我非常奇怪的表情，媽媽說：“別急，我們?nèi)齻€人今天肯定能包完的。”說著，媽媽便把一層薄薄的餃皮放在手心，用食指輕輕地沾了點水，抹在餃皮的外圍，接著，再把餃餡兒盛一點放在餃皮中間，再將餃皮對折，用大拇指和食指的內(nèi)側(cè)來捏餃皮，要捏的特別緊呢！媽媽說，要是捏不緊，煮的時候餃皮就會破開來，這樣的餃子就一點兒味道也沒有了。

包著包著，還剩最后一個餃子了，餡兒也剛剛好，我高興極了。突然，我想到了一個主意：把這個餃子里包進(jìn)一樣?xùn)|西，這樣應(yīng)該會好玩一點兒。于是，趁媽媽不注意，我就把一個跟扣子似的塑料小鉆石包了進(jìn)去。不料還是被媽媽知道了，媽媽狠狠地批評了我：“吃的東西可不是玩的！下次再不能這樣了！”我乖乖地點了點頭。

餃子終于煮好啦！我先嘗了一個?！班?，好吃！真好吃！”我和姐姐異口同聲地說。因為啊，我們從來沒有在家包過餃子，所以，自己包的餃子吃起來格外美味。而且，媽媽還吃到了我包的“鉆石餃子”呢，運氣真好！要是平常吃飯狼吞虎咽的爸爸吃餃子的話，早就已經(jīng)把“鉆石”吞進(jìn)肚子里啦！

今天，我吃到了自己親手包的餃子，好吃極了！我喜歡吃餃子，也喜歡包餃子。

作文曖600字篇2

今年的冬天好像出奇得冷，即使沒有下暴雪，也依然冷的刺骨。街道上的行人寥寥無幾，零星的行人匆匆走過，步履匆匆，大概是受不了這樣的刺骨之冷吧。

街道兩旁的樹卻依舊彰顯著綠意，似乎這寒冷與其無關(guān)，只是它的陪襯，以突顯它們的不畏嚴(yán)寒和錚錚鐵骨。在這個極冷的冬天，綠意顯得格外迷人也彌足珍貴。

但不知怎的，和路旁不知名的大樹相較之下，我更喜歡家中一隅的吊蘭。

與她相識已有三年，最初搬來也只是因為家中裝修，氣味重，用來凈化空氣的，她就這樣婷婷地立在一隅，有時我總有種錯覺，她一定是出自名門的大家閨秀，否則怎會有遠(yuǎn)離塵俗，清高自傲的氣質(zhì)呢？

一年中的前三季，她都能淡然地度過，可最令我為她擔(dān)心的冬天的腳步已悄然逼近，我擔(dān)心她柔弱的身軀是否能抵御嚴(yán)寒的襲擊。

冬天不下雪，昨夜沒由來地下了一場雨，可我居然忘了把曬太陽的她搬回家……

枝條被大雨打亂，沾上了渾濁的泥土，幾片枝葉已經(jīng)折斷根部浸沒在泥水中，她還能活下去嗎？莫非是老天嫉妒她太美，不愿讓她在人間多待一刻？

她并沒有讓我失望。

重新抽出了新枝，看著她現(xiàn)在仍然亭亭玉立，郁郁蔥蔥，很難想到她在不久前經(jīng)歷過那么大的風(fēng)雨她在用自己的重生宣告著戰(zhàn)勝嚴(yán)寒和風(fēng)雨的成功。

在她身上，我感受到了孤勇，即使以嬌弱去對抗磨難，即使孤身一人，也依舊果敢，英勇。

“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”，當(dāng)看到她在和煦的陽光中舒展身姿，我終于松了口氣，難熬的冬天已經(jīng)過去，溫暖的冬天會更美好。

美好的人生不一定要一帆風(fēng)順，即使身陷險境，也要相信，只要心中有美好的期許，苦難過后，一定會是坦途。

作文曖600字篇3

烏黑麻花辮垂在腰間，拿著一本詩詞或一本醫(yī)書，倚在窗前，美眸盯住文字，仔細(xì)研讀……五十年過去，彈指一揮間?，F(xiàn)在的她，兩鬢霜白，手拄拐杖，但言談間仍不失當(dāng)年的優(yōu)雅。她就是我的奶奶。

她深知“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡”的痛苦，對戰(zhàn)爭極其敏感。一天新聞報道：“多國向伊拉克發(fā)起戰(zhàn)爭……”奶奶慌了神：“什么？什么？中國要發(fā)起戰(zhàn)爭！”我連忙答道：“不是，不是中國，是‘多——國’，奶奶，您聽錯了，多國里沒有中國！”“哦，哦——那就好！”奶奶笑著點了點頭。

她曾被人這樣評價“丹心妙手?？到?，奇藥銀針除病魔”，她是醫(yī)生。一出生便在戰(zhàn)爭年代的她刻苦讀書，抱著救死扶傷的理想，成為醫(yī)生。白天戰(zhàn)斗在前線，晚上刻苦讀書，精湛醫(yī)術(shù)。幼時的我常常疑惑不解：“爸爸，奶奶家怎么有那么多寫著字的紅布??？”爸爸笑瞇瞇地說“那是別人給奶奶的錦旗！”“別人為什么給奶奶錦旗??？”“奶奶是醫(yī)生，給別人看好了病，有些病人就送奶奶錦旗啦！”這些年來，奶奶不知醫(yī)好了多少人，又把多少人從死神邊上拉回。

她不像普通的婦人一樣，她喜愛詩書。在那個電視還沒有的年代，也許就是詩書伴她度過青春時光。她曾飽含深情的朗讀：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物……”在童年，我聽不明白什么意思，但是認(rèn)為這是篇極好的文章。呆在她身邊，總能感覺到她身上一股文人特有的氣息。她經(jīng)常把我攬在懷里，教我背誦“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，叫不要浪費光陰。而只剩她自己一人時，她則吟誦“似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵？”我便知道，她又是在思念爺爺呢！“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)逝去。離別數(shù)年，青松依舊，柏樹仍在，逝去如煙似霧。仰望藍(lán)天，道是白云蒼狗，世事無常。您曾言道：“花落之時，楓樹殷紅之際，便秋至矣。”如今，秋已過數(shù)月，正當(dāng)落雨之春，清明將至，持香以祭。

作文曖600字篇4

我的家里，有一張古老的相片，照片上是我的外婆。那張相是外婆年輕時候照的，那時外婆很美，眉毛是很平的眉毛，眼角沒有皺紋（她當(dāng)時已經(jīng)當(dāng)了母親），她的面容清秀，很美麗。她好像在深思。

我時常拿著外婆的相片獨自在房間里哭泣，因為當(dāng)我不開心時，總會想起外婆，因為家人當(dāng)中，外婆是最疼我，寵我的。

外婆去世已經(jīng)好多年了，我記得我當(dāng)時有六，七歲。當(dāng)家里收到信息時，全家都崩潰了。我不知道當(dāng)時爸爸媽媽為什么不讓我去拜外婆。

他們沒和我講理由，我哭著鬧著要去，可爸媽卻說什么也不讓我去。

好些年過去了，我不會忘記我的外婆，永遠(yuǎn)也不會，因為我知道，我深愛我的外婆，她也同樣的深愛我。

小時候，媽媽一放假就帶著我去看望外婆，當(dāng)時外婆已經(jīng)四肢癱瘓，終年躺在床上。我記得，外婆叫我時，我害怕得躲著媽媽身后，她說話很溫柔。

從來不發(fā)火，時而久之，我慢慢與外婆交流起來，她對我很好，喜歡講故事給我聽，我經(jīng)常纏著她。要講故事給我聽，哄我睡覺。即時她不能動彈，她也是很樂意的答應(yīng)。

后來，外婆縫了個書包給我，說是給我上學(xué)時用的，書包手工很粗糙。格式很單調(diào)，我把書包扔在地上，踩了幾腳，說：這樣的書包我才不要，難看死了。當(dāng)時父母打了我一巴掌，我記得那巴掌是、打得我很好痛。媽媽對我說：你怎么可以這樣？這是你外婆給你的，就算在難看那也是你外婆努力的用心去織，你外婆身體不好，她也是熬了很多少個通宵才縫好的？你知道嗎？接著爸爸說：這個書包給你，是蘊(yùn)含著你外婆對你的期望，她希望你對好好讀書，希望你長大成人。你懂嗎？我當(dāng)時一句話也沒有說，只是靜靜一個人走在哪里，無話可說。

其實，后來，我撿起書包。洗好了之后，我把那個書包藏起來，父母以為我把書包給扔了。

每當(dāng)我拿起這張老照片時，我就想起我的外婆。外婆慈祥的笑臉，將永遠(yuǎn)記在我心。

作文曖600字篇5

暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術(shù)獎的比賽，問你愿不愿意？”“愿意，當(dāng)然愿意！”我開心地回答。

鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開始練習(xí)了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數(shù)。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”?！安恍校悴艔椓?0分鐘呢！”

在比賽前一個星期，我自認(rèn)為彈得很熟練了，于是和媽媽討價還價?！皨寢?，能不能只彈半小時??？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答后，我就想方設(shè)法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓……總感覺椅子上有根針?biāo)频?，讓我坐立不安。媽媽發(fā)覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時?！痹趮寢尩膰?yán)厲聲中，我含著淚水，繼續(xù)彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義?！本瓦@樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。

到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森b組一等獎。

這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！

作文曖600字篇6

初中，也是一個開端，嶄新的開端。在初中，我們又站在了同一起跑線上，等著老師的槍響。但是，我們必須比別人反應(yīng)快，比別人先起跑，才會比別人快?；蛟S有人認(rèn)為，這是犯規(guī)。但在我心中，這卻是領(lǐng)先。

我們進(jìn)入了初中，有了新的學(xué)校、新的生活、新的老師、新的同學(xué)、新的起點……一切都是新的。

我姐姐問我，難道你真的認(rèn)為初一一切都是新的嗎？我否認(rèn)了。因為知識是延續(xù)的，習(xí)慣是延續(xù)的，態(tài)度更是延續(xù)的……

姐姐告訴我：他們班上原本有個男生，在小學(xué)期間，學(xué)習(xí)極好，但進(jìn)入初中之后，整個人就放松了，認(rèn)為自己是很好的，不需要太緊張，整個人就放松了。沒有了小學(xué)時的聰穎。不用說，成績更是一落千丈，直接被踢進(jìn)了差班，后來連高中都沒考上。而另一個同學(xué)，學(xué)習(xí)并不是很好也不算差，但進(jìn)了初中以來，非常努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，趕超了