國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃精讀5篇

Word第第頁(yè)國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃精讀5篇打算的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。不需要華麗的詞藻,簡(jiǎn)潔、清晰、可操作是工作打算要到達(dá)的基本要求。下面我給大家?guī)?lái)國(guó)培個(gè)人研修打算范文精讀，盼望大家喜愛(ài)!

國(guó)培個(gè)人研修打算范文精讀篇1

一、研修目標(biāo)

1、深化解讀中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量標(biāo)準(zhǔn)，把握X漢化版的使用技巧，為錄制微課打基礎(chǔ)。

2、通過(guò)師德標(biāo)兵典型案例和報(bào)告的學(xué)習(xí)，樹(shù)立鄉(xiāng)村老師的職業(yè)抱負(fù)，培育堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育的情懷。

3、把握老師心理健康與壓力管理學(xué)問(wèn)，主動(dòng)調(diào)適自身存在的心理問(wèn)題。

4、通過(guò)教育教學(xué)力量板塊的學(xué)習(xí)，把握學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)難點(diǎn)的分析，教學(xué)策略的討論，學(xué)案設(shè)計(jì)應(yīng)用，學(xué)?；瘜W(xué)試驗(yàn)的教學(xué)策略、校本研修與專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。

5、嘗試?yán)谩拔⒄n”在復(fù)習(xí)課中“學(xué)問(wèn)梳理”和“典題引領(lǐng)”教學(xué)中的應(yīng)用。

二、研修主題

1、微課制作方法與技巧。

2、師德與老師心理調(diào)適。

3、學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)在“和合335”教學(xué)模式中的應(yīng)用。

4、老師校本研修的途徑和專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。

三、實(shí)施步驟

1、依據(jù)線下藕海學(xué)?；瘜W(xué)教研組商量溝通的結(jié)果，仔細(xì)擬定“20__年國(guó)培整合培訓(xùn)”個(gè)人研修打算，熟悉的目標(biāo)，明白各階段的任務(wù)。

2、利用“國(guó)培打算(__)”—四川省老師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，仔細(xì)聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，把握老師應(yīng)當(dāng)具備的通識(shí)職業(yè)素養(yǎng)，以及化學(xué)教育教學(xué)力量，以此提高自己的教學(xué)水平。

3、主動(dòng)參加工作坊研討活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)帖和回帖，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的化學(xué)素養(yǎng)。

4、利用全國(guó)中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)搭建的學(xué)科專(zhuān)家在線答疑平臺(tái)，與在線專(zhuān)家互動(dòng)，解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑。

5、理論與實(shí)踐相聯(lián)，不斷在教學(xué)中踐行，展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)成果。

四、預(yù)期研修成果

通過(guò)本次“國(guó)培”的整合培訓(xùn)，期望在大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景下，把現(xiàn)代信息技術(shù)與我校提煉的“和合335”高效課堂模式相結(jié)合，嘗試性利用“微課”替代復(fù)習(xí)課中“學(xué)問(wèn)梳理”和“典題引領(lǐng)”這兩個(gè)流程的教學(xué)，有利于以后用事先錄制的“微課”，解決老師在參與各類(lèi)培訓(xùn)或者請(qǐng)假狀況下，找不到老師代課的難題。

國(guó)培個(gè)人研修打算范文精讀篇2

20__年9月中旬，“國(guó)培打算(20__)——湖北省農(nóng)村中學(xué)校骨干老師學(xué)校英語(yǔ)培訓(xùn)班”在荊州市長(zhǎng)江高校東校區(qū)開(kāi)班了。這次我有幸被選中參與國(guó)培學(xué)習(xí)，我感到特別的榮幸。這次國(guó)培打算是走進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí)，能夠有機(jī)會(huì)參與高水平的研修和學(xué)習(xí)，特殊是能夠到荊州長(zhǎng)江高校，這所高等學(xué)府傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，由于每一次學(xué)習(xí)都能開(kāi)闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)討論等各方面都得到提高，特制定個(gè)人研修打算：

一、自我分析：

作為一名教同學(xué)涯已達(dá)十多年的一線老師，自身有肯定的教學(xué)閱歷，能適應(yīng)新課改要求，能主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身角色。所帶班級(jí)不管是什么層面的同學(xué)都能取得抱負(fù)成果，曾多次榮獲“中考先進(jìn)個(gè)人”的榮耀稱(chēng)號(hào)。但自身也還有很多問(wèn)題，課堂實(shí)踐較多，缺乏教學(xué)理論提升和指導(dǎo);對(duì)自身學(xué)習(xí)有所放松，以工作代替學(xué)習(xí);對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念難以運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中;沒(méi)有明確的個(gè)人進(jìn)展方向。所以在以后的日子里盼望能根據(jù)制定的研修打算，仔細(xì)研修，到達(dá)更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對(duì)素養(yǎng)教育的熟悉。提高自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的熟悉，打造高效課堂。促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展，提高自己課題討論力量的`目的。

二、我的困惑：

通過(guò)多年的教育和學(xué)習(xí)，我覺(jué)察自己的進(jìn)展很難再進(jìn)步，理論學(xué)習(xí)沒(méi)有詳細(xì)的目標(biāo)，教學(xué)水平也停滯不前，對(duì)個(gè)人進(jìn)展方向一片迷茫，只知道善待同學(xué)，努力工作。我應(yīng)當(dāng)確定怎樣的理論學(xué)習(xí)方向?怎樣把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去?怎樣讓自己的教學(xué)水平更上一層樓?怎樣確定自己的個(gè)人進(jìn)展方向?這都是我急需解決的問(wèn)題。在研修過(guò)程中，就我的這些困惑我會(huì)找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑，尋求專(zhuān)家關(guān)心解決。主動(dòng)參加研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線老師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)閱歷，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。

三、研修期望：

通過(guò)此次研修，我期望能得到專(zhuān)家或有閱歷老師的指導(dǎo)，有更多與名師溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能觀摩一些反映新的教學(xué)理念的培訓(xùn)和講座，從而有利于我開(kāi)拓視野，更新觀念。能在培訓(xùn)中更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。能在培訓(xùn)中確定個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向。能加強(qiáng)自身的教學(xué)教研力量，確定討論項(xiàng)目，申請(qǐng)討論課題。

四、研修措施：

1、努力學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，仔細(xì)做好筆記，不斷提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)專(zhuān)家們的先進(jìn)理念，主動(dòng)動(dòng)腦思索問(wèn)題，并形成自己的心得。

3、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)方式，努力探求以學(xué)定教的教學(xué)方法，提高自身的素養(yǎng)。

4、主動(dòng)參加各種研討活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)言，博采眾長(zhǎng)，在溝通中碰撞思想。

5、加強(qiáng)和學(xué)員之間的互動(dòng)溝通，小組合作學(xué)習(xí)。

6、多寫(xiě)些教育研修日志，在反思中完善。

五、研修內(nèi)容：

1、學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)理論學(xué)問(wèn)。

2、學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)新課程新理念。

3、全新的學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)方法。

4、討論問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)力量。

國(guó)培個(gè)人研修打算范文精讀篇3

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求;

2、珍惜機(jī)會(huì)，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)同學(xué)，成就自我。

二、主要措施

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，主動(dòng)主動(dòng)參加課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。

2、仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端;

3、制定具體可行的個(gè)人研修打算并仔細(xì)落實(shí)到位;

4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書(shū)，多思索，常動(dòng)筆;

5、加強(qiáng)熬煉，增添體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作;

三、詳細(xì)支配

每天必需做的幾件事

1、6點(diǎn)左右起床，進(jìn)行晨練半小時(shí);晚熬煉(1小時(shí)左右)。

2、課外上圖書(shū)館讀書(shū);

3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí);

每周必需做的事

1、寫(xiě)1—2篇投稿;

2、閱讀1至2本書(shū)并做好讀書(shū)筆記;

閱讀書(shū)目初步支配

第一周

1、《歐陽(yáng)代娜中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探》

2、《魏書(shū)生中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐討論》

其次周

1、《語(yǔ)文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)公平

2、《做老師真難，真好》錢(qián)群里

第三周

1、《語(yǔ)文要教出語(yǔ)文味》程少堂

2、《提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量的好故事》

第四周

1、《課例品評(píng)一百例》余映潮

2、《民間語(yǔ)文》(《天際》雜志)

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》

2、《十日談》

第六周

1、《老師的20項(xiàng)修煉》郭元祥

2、《如何做最好的老師》魏書(shū)生

第七周

1、《93年》雨果

2、胡蘭成的書(shū)

第八周

1、脂硯齋對(duì)《石頭記》的點(diǎn)評(píng)

2、《做老師真難真好》錢(qián)理群

國(guó)培個(gè)人研修打算范文精讀篇4

我是一名幼兒老師，我喜愛(ài)孩子，我喜愛(ài)我所從事的幼教事業(yè)，我更想看到幼教事業(yè)的輝煌明天。從我踏上工作崗位起，十四年了，我有過(guò)很多困惑，始終期盼著有朝一日，能全面學(xué)習(xí)幼教學(xué)問(wèn)、提升自我力量和素養(yǎng)。“國(guó)培打算”的到來(lái)，如同雪中送炭，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我萬(wàn)分榮幸地參與了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我將倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，不負(fù)國(guó)家的期望、領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持。為此，我制定了個(gè)人研修打算，內(nèi)容如下：

一、個(gè)人研修目標(biāo)、任務(wù)

(一)研修目標(biāo)

要用新的思想，新的學(xué)問(wèn)，新的技術(shù)來(lái)武裝自己，提高自身綜合素養(yǎng)從而到達(dá)實(shí)施現(xiàn)代幼兒教育的力量，為實(shí)踐自我進(jìn)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，努力將各方面提高到一個(gè)新水平。努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新、充實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己成為學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備豐富、善討論、能合作、會(huì)制造，求進(jìn)展的才智型幼兒老師，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和制造力，使自己幼兒教育的閱歷得到提升，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)問(wèn)和力量結(jié)構(gòu);進(jìn)一步把握教育科研理論和方法，把握新的教育技術(shù)和手段，在自身教育水平、專(zhuān)業(yè)力量上有所突破，成為具有現(xiàn)代教育思想、嫻熟把握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀老師。

(二)詳細(xì)任務(wù)

內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理念、明晰學(xué)前教育功能定位，深化了解《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育進(jìn)展的趨勢(shì)，了解兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展的規(guī)律和幼兒園教科研方法，擅長(zhǎng)積累，勤于反思，大膽探究，不斷更新，理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能，主動(dòng)參與研討，注意教學(xué)討論。

二、研修主要措施

1、仔細(xì)聽(tīng)課、主動(dòng)發(fā)言，做好聽(tīng)課筆記，準(zhǔn)時(shí)完成各類(lèi)作業(yè)。

2、結(jié)合各門(mén)課程，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。

3、主動(dòng)參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)思索，大膽創(chuàng)新，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

三、詳細(xì)做法如下

(一)多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。

廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我打算精讀一些國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育教學(xué)討論方面的書(shū)刊，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。

(二)虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

主動(dòng)主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教，傾聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)思想和閱歷，并能不斷內(nèi)化，為自己的進(jìn)展供應(yīng)“養(yǎng)料”。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的熬煉機(jī)會(huì)。我會(huì)勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動(dòng)筆。主動(dòng)參與各類(lèi)研討和實(shí)踐活動(dòng)，每天進(jìn)行感悟反思，讓自己把學(xué)到的做出來(lái)，把做到的說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出來(lái)的寫(xiě)下來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐的理念化和教育理念的實(shí)踐化，雙向互動(dòng)。

(三)加強(qiáng)幼兒教育的討論，做創(chuàng)新型的老師。

我們要加強(qiáng)對(duì)幼兒教育的討論，如國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)教育改革與進(jìn)展動(dòng)態(tài)、幼兒教育課程資源的開(kāi)發(fā)與利用、農(nóng)村學(xué)前教育特點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、幼兒園團(tuán)隊(duì)組織與管理、幼兒園教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等等。通過(guò)討論，充分了解到幼兒教育的特點(diǎn)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，努力提升自己，做創(chuàng)新型的老師。

四、詳細(xì)實(shí)施方案

1、勤于學(xué)習(xí)，學(xué)有所思。

學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，了解國(guó)內(nèi)外的教育動(dòng)態(tài)，反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。學(xué)有所思，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在課堂上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理論和各種專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，增添自己的理論積淀;也要在課外學(xué)習(xí)，多向同伴請(qǐng)教，豐富自身的閱歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

2、擅長(zhǎng)思索，在實(shí)踐中探求、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天，在反思中揚(yáng)長(zhǎng);端詳今日，在端詳中甄別;前瞻明天，在前瞻中創(chuàng)新。

時(shí)刻把學(xué)習(xí)與思索相結(jié)合，制造性地學(xué)習(xí)。

3、仔細(xì)完成“六個(gè)一”學(xué)習(xí)成果匯報(bào)

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我將在研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、比照、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，保質(zhì)保量地完成這次學(xué)習(xí)的任務(wù)，提出有價(jià)值的教學(xué)問(wèn)題，并能通過(guò)網(wǎng)上溝通的方式與大家相互學(xué)習(xí)進(jìn)步。主動(dòng)參加課題討論，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

面對(duì)這次的培訓(xùn)，我布滿(mǎn)了信念，也有很多美妙的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)，在這次的“國(guó)培打算”活動(dòng)中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)幼兒教育的大世界，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

國(guó)培個(gè)人研修打算范文精讀篇5

20__年9月30日至今，我有幸參與了“國(guó)培打算(20__)”—湖南省中學(xué)校學(xué)科老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。我非常珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì)，主動(dòng)仔細(xì)的參加了培訓(xùn)的全過(guò)程?？v觀本次培訓(xùn)活動(dòng)支配，既有發(fā)人深省、啟迪才智的專(zhuān)題講座、商量互動(dòng)、觀摩研討、案例評(píng)析的理論培訓(xùn)，也有親近課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐熬煉。這些活動(dòng)都是我們農(nóng)村老師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自?xún)?nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。在培訓(xùn)中我仔細(xì)傾聽(tīng)了多位教育專(zhuān)家的精彩講座，領(lǐng)會(huì)了她們幽默幽默的教學(xué)風(fēng)格、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法?？梢哉f(shuō)此次培訓(xùn)是獲益匪淺，使我受益終身，如同一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我進(jìn)行了一次。下面我簡(jiǎn)潔地談?wù)勁嘤?xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、名師課堂，幽默幽默，才智親和，精彩紛呈，讓我折服。專(zhuān)家們的講座，內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、