興大中學(xué)實(shí)驗(yàn)考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

興大中學(xué)實(shí)驗(yàn)考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案興大中學(xué)試驗(yàn)考試突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案

為切實(shí)加強(qiáng)試驗(yàn)考試的安全工作，確保我校2023年試驗(yàn)考試安全平穩(wěn)順當(dāng)進(jìn)展，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

二、主要職責(zé)

（一）組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署、檢查應(yīng)急工作落實(shí)狀況，向縣鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告重大事宜。

（二）副組長(zhǎng)幫助組長(zhǎng)工作，詳細(xì)指揮處理突發(fā)大事，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

（三）組員應(yīng)熟識(shí)預(yù)案，堅(jiān)守崗位，遇有突發(fā)大事要正確推斷，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、恰當(dāng)處理，將損失削減到最低限度。

三、應(yīng)急措施

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急處置

1、考場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，依據(jù)實(shí)際狀況打算自行撲救或馬上撥打“119”報(bào)警電話（報(bào)告起火方位、燃燒物的性質(zhì)、火勢(shì)擴(kuò)散狀況、人員被困狀況、最正確疏散通道等，派人到考點(diǎn)大門口引導(dǎo)消防車進(jìn)入火場(chǎng)），并快速向校內(nèi)主考報(bào)告，再由主考向縣考務(wù)辦報(bào)告，同時(shí)對(duì)人員進(jìn)展安全轉(zhuǎn)移或疏散。假如有傷員，準(zhǔn)時(shí)撥打急救電話“120”進(jìn)展搶救。

2、學(xué)生在進(jìn)展試驗(yàn)過程中，因操作不當(dāng)而引起火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上切斷電源，由主任監(jiān)考協(xié)同監(jiān)考員實(shí)行有效措施進(jìn)展施救，組織好學(xué)生有序撤離考場(chǎng)；主任監(jiān)考要準(zhǔn)時(shí)向考點(diǎn)主考報(bào)告，視火情撥打“119”報(bào)警電話。

3、假如是腐蝕性試劑引起的火災(zāi)，除鹽酸、硫化鈉、硫化鉀、堿類、有機(jī)酸等可實(shí)行用霧狀水滅火外，其它品種均不能用水，只能用干沙土、二氧化碳用于滅火，且撲救人員應(yīng)配備防護(hù)用品。

（三）考試過程中人身意外損害的處置

考生在試驗(yàn)考試中，因腐蝕性化學(xué)試劑引起損害，主任監(jiān)考應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告主考，由主考通知醫(yī)務(wù)人員和試驗(yàn)員，實(shí)行以下措施：先將被侵蝕的衣服脫去，假如眼睛或皮膚腐蝕可用清水沖洗，保持潮濕，肯定不行用棉花擦洗，以防傷勢(shì)擴(kuò)大，嚴(yán)峻者撥打“120”求救。假如是在制取氣體試驗(yàn)中，因試管質(zhì)量差或考生操作不當(dāng)，引起試管爆炸考生被損害，主任監(jiān)考應(yīng)馬上報(bào)告，由醫(yī)務(wù)人員妥當(dāng)處理。視傷情撥打“120”求救電話，送醫(yī)院救治。

（四）考場(chǎng)內(nèi)空氣有異味的處置

考生在試驗(yàn)考試過程中，特殊是化學(xué)試驗(yàn)易散發(fā)有害氣體，假如通風(fēng)條件差，易導(dǎo)致空氣消失異味，使人產(chǎn)生頭痛、嘔吐等病癥，直接影響考試的順當(dāng)進(jìn)展。各考點(diǎn)在考試前，對(duì)考場(chǎng)的通風(fēng)設(shè)備要進(jìn)展排查，發(fā)覺問題，必需馬上仔細(xì)整改。假如發(fā)覺場(chǎng)內(nèi)空氣質(zhì)量差，主任監(jiān)考應(yīng)盡快查明空氣污染緣由，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有針對(duì)性措施，或翻開窗戶，或調(diào)整試驗(yàn)室內(nèi)的排風(fēng)設(shè)施，把有害氣體排出，保持場(chǎng)內(nèi)外空氣對(duì)流暢通。

（五）涉考人員多人生病的處置

涉考人員中若有多人患嘔吐、腹瀉等食物中毒跡象的疾病，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向值班醫(yī)生報(bào)告。醫(yī)生通過詢問病史和檢查，初步確定是否為食物中毒。若初診為食物中毒或多人消失類似病癥，一是向主考報(bào)告，并由主考向考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；二是根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共大事醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》馬上綻開救治，向衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，盡快將病人送到醫(yī)院治療；三是對(duì)炊事人員、餐具、可疑食物、病人排泄物進(jìn)展檢驗(yàn)，查明病源，進(jìn)展消毒隔離等必要措施。假如在考試過程中爆發(fā)傳染病，考點(diǎn)應(yīng)協(xié)作衛(wèi)生防疫部門的工作，進(jìn)展考點(diǎn)隔離、人員隔離或者實(shí)行衛(wèi)生防疫部門要求的其他措施，防止病情集中。

（六）其他問題的處置

如遇監(jiān)考員或其他工作人員受到恫嚇或人身威逼、集體舞弊、考場(chǎng)秩序混亂失控、重大不測(cè)大事等，在實(shí)行有效措施的同時(shí)，第一時(shí)間上報(bào)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)

在校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，建立健全分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合的治理機(jī)制，各相關(guān)科室嚴(yán)密協(xié)作，穩(wěn)慎對(duì)待，妥當(dāng)處理，全力做好突發(fā)大事的應(yīng)對(duì)工作。

（二）以人為本，削減損害

全部考務(wù)人員要切實(shí)履行治理和效勞職能，愛護(hù)考生的生命安全，維護(hù)考試工作正常秩序，依法標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急治理工作，維護(hù)考生合法權(quán)益，努力將損害和影響削減到最低程度。

（三）正確引導(dǎo)，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)

加強(qiáng)宣傳教育，準(zhǔn)時(shí)公布精確信息，正確引導(dǎo)輿論，慎用強(qiáng)制措施，防止沖突激化。加強(qiáng)培訓(xùn)演練工作，提高考試工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量，充分發(fā)揮專家隊(duì)伍和專業(yè)人員的作用，做到正確推斷，科學(xué)決策，提高應(yīng)急反響行動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)性和有效性。

篇2：興大中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施

興大中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施

為了削減和掌握突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心安康，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病工作，特制定措施如下：

一、加強(qiáng)治理

1．各班級(jí)要根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出相關(guān)的衛(wèi)生治理制度與詳細(xì)的防治措施，專人進(jìn)展治理，明確職責(zé)，仔細(xì)做好傳染病預(yù)防工作，協(xié)作衛(wèi)生行政部門加強(qiáng)對(duì)傳染病預(yù)防的監(jiān)視與治理。

2．對(duì)可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)治理和整治（如“三管一滅”等項(xiàng)工作），要對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)展全面、徹底的清掃。對(duì)簡(jiǎn)單滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí)，還應(yīng)實(shí)行滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生治理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)展空氣消毒，并常常開窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

3．組織相關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生治理規(guī)定》，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的治理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生治理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生供應(yīng)的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

二、宣傳教育

建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為根底，提高衛(wèi)生宣傳安康教育的科學(xué)水平；針對(duì)主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生學(xué)問，敏捷實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。

1．對(duì)衛(wèi)生治理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍治理人員和幼兒園的保育人員進(jìn)展傳染病防治的專題講座。增加他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。

2．充分利用安康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展預(yù)防傳染病教育，向?qū)W生傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防學(xué)問，切實(shí)增加學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)；教育學(xué)生主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3．聲像教育包括幻燈、錄相、投影、電視、播送等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進(jìn)展。

4．采納科普?qǐng)?bào)刊、講演、報(bào)告、座談、建議等方式進(jìn)展安康詢問活動(dòng)，校醫(yī)院設(shè)立傳染病專科門診，詳細(xì)進(jìn)展詢問和治療服

三、詳細(xì)措施

1．組織傳染病防治機(jī)構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對(duì)校內(nèi)飲食、托幼機(jī)構(gòu)、飲水、效勞行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)展安康檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺病原攜帶者，愛護(hù)易感人群。

2．指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)健全和執(zhí)行消毒治理制度，對(duì)室內(nèi)空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)展消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病治理應(yīng)搞好小兒根底免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對(duì)傳染病患兒準(zhǔn)時(shí)賜予相應(yīng)的處理。

3．學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等病癥應(yīng)馬上送校醫(yī)院進(jìn)展診治，并實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4．校醫(yī)院應(yīng)隨時(shí)把握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，準(zhǔn)時(shí)處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)展跟蹤觀看，有效切斷傳播途徑，愛護(hù)易感人群，掌握和毀滅傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。

5．愛護(hù)易感人群。在校區(qū)內(nèi)開展有針對(duì)性地預(yù)防措施，提高他們的免疫力，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的愛護(hù)。

篇3：興大初中學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案

興大初中學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案

一、根本狀況

我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級(jí)共24個(gè)班級(jí)，三個(gè)樓梯口。假如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)大事，學(xué)生慌張失措蜂擁而至，很簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠、踩踏等事故。

二、演練目的：

模擬情景，培育學(xué)生臨危不懼、鎮(zhèn)靜冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的組織協(xié)調(diào)力量，旨在培育教師處變不驚、臨危不亂、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)、正確指揮的力量。

三、演練時(shí)間：2023年9月13日上午9時(shí)40分

四、演練形式：實(shí)地操作

五、演練信號(hào)：校園播送（z）

六、組織機(jī)構(gòu)：

興大初級(jí)中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

總指揮：z

副總指揮：z

指揮員：z子各班班主任教師及課任教師。

z（負(fù)責(zé)照相）

七、演練指揮員安排：

七年級(jí)總指揮：z（負(fù)責(zé)七年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

八年級(jí)總指揮：z負(fù)責(zé)八年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

九年級(jí)總指揮：z（負(fù)責(zé)九年級(jí)各班學(xué)生有序集合）

各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）

備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后幫助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。

八、安全疏散撤離路線：

樓層疏散小組：

z（東）z（中）z（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；

九、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：

2023年9月13日9時(shí)40分，總指揮下達(dá)演練指令，z教師發(fā)信號(hào)，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進(jìn)展安全疏散預(yù)防踩踏演練。

1、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號(hào)后，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開頭安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最終走的是南側(cè)的學(xué)生。各位教師要把握好學(xué)生出門的時(shí)機(jī)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。）

2、領(lǐng)導(dǎo)和教師留意處理擁擠現(xiàn)象，全部教師肯定在預(yù)案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場(chǎng)集合。

3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話。

4、有序解散（按課間操解散挨次）。

十、演練要求

1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方快速撤離，撤離過程中要有序。

2.提示學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)快速通過。

3.演練過程中，速度不要太快，依據(jù)狀況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

4.下樓梯時(shí)肯定不能打鬧開玩笑。

5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。