開學(xué)第二周周記范文匯總6篇

開學(xué)第二周周記范文匯總6篇開學(xué)其次周周記篇1

今日，我們上了一節(jié)真正的閱讀課。

當(dāng)我們氣喘吁吁到10樓時，小明說：“書籍的力氣支撐我上了十樓?！蔽覀冃ζ饋?，老師喊了“寧靜”之后，我們才稍稍寧靜。

進(jìn)了閱覽室，我找到書就讀了起來，由于讀得快，倒有點(diǎn)整個吐棗了。我的眼睛一目十行，我只想多看幾本好玩的`書而已。

這時的40分鐘太短了，我只看了幾本書，就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。

只惋惜，每周只有一節(jié)閱讀課。

期盼下周的閱讀課。

開學(xué)其次周周記篇2

一轉(zhuǎn)瞬，開學(xué)就過去兩周了，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳，但是，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面。下面我將自己開學(xué)其次周的狀況總結(jié)一下：

這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降，主要是由于自己忙著在學(xué)校將作業(yè)做完，速度提升了，效益卻降低了不少，這主要體現(xiàn)在物理和化學(xué)上，錯題自然是有許多，當(dāng)然，確定存在學(xué)問上的漏洞，但是大部分錯誤都在與思索不夠深刻。

另一個方面，就是自己對于不會的`題的態(tài)度非常惡劣，要么就是凡在哪里不管，要么就是非常煩躁，沉不住氣的去問老師。這一點(diǎn)肯定要做出轉(zhuǎn)變，自己要先做足了思索盡量讓自己的心境平和下來，不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的優(yōu)劣，實(shí)在做不出來了再去問老師。

這兩天的方案是一天用心寫作業(yè)，另一天進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為新一周學(xué)習(xí)的開頭，做好鋪墊。

這周有點(diǎn)小傷感哦，陳老師就要離開我們了，立刻覺得有些不舍。當(dāng)然了，出國學(xué)習(xí)是件好事，有助于個人力量的提升，盼望陳老師吃好玩好學(xué)好！

開學(xué)其次周周記篇3

開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今日也還是三月的第一天。由于周末不上通惠，所以昨天最終的語文課成了這學(xué)期老師上的最終一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。

回想往往，有快樂、有難受。第一天的時候，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日?；?的這個理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢?后來我才知道，語文也是一種語言，我們平常說得也是一種語文。陳老師特殊重視我們的自學(xué)力量，無論什么時候，他都想通過特殊的教學(xué)方式來熬煉我們的力量。記得老師最喜愛的一句名言是："有時，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會引出無窮的不同。"這句話在警示我們要始終努力啊!老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學(xué)會遷移力量，告知我們應(yīng)當(dāng)怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢......

突然才發(fā)覺接下來不知如何說了，總覺得要說的話許多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理許多，我很感謝他，在我的人生路上遇到了一位好老師。

離別只是一場新的.開頭。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，我還會連續(xù)加油努力的，也盼望一切如平常一樣融洽。

本周過得還算順當(dāng)。順便插一句：下雨什么的果真很厭煩?？傊?，做得不好的就是問老師問題次數(shù)少了，應(yīng)當(dāng)多問問。

開學(xué)其次周周記篇4

開學(xué)的其次周生活轉(zhuǎn)瞬間過去了，在這五天的時間里，我又學(xué)到里許多新學(xué)問，這使我感到特別歡樂。

記得剛開學(xué)的時候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交伴侶這方面更讓我不適應(yīng)，學(xué)校的時候，我有許多伴侶，由于我們都相互了解，相互信任，可是到了學(xué)校，整個班級的人我?guī)缀醵疾皇煜?，在下課的期間，我總是一個人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，玩耍。可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨(dú)的一人，每次下課，我都和伴侶在一起談天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增加了很多顏色，而且，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很歡樂的事情。

數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和肯定值的學(xué)問，剛學(xué)的.時候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我慢慢把握了解題的方法。語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我”的話題作文，聽了老師生動的講解，我立刻恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處。英語老師講了二十六個字母及音標(biāo)，還告知了我們許多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有關(guān)心的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做嬉戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

其次周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成果！

開學(xué)其次周周記篇5

轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛速，還將來及品嘗，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了高一，再有的感覺便是緊急。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的氣氛才能在三年取得好成果。

其次天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，鋪張了早上的大好時間，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點(diǎn)兒;告辭精彩的電視，我開頭努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)地過好高一的每一天，我向著自己的幻想堅決，一步步的`走著，總會步入勝利的大門。

由于上了高一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期盼的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份士氣，一份汗水……

開學(xué)其次周周記篇6

開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今日也還是三月的第一天。由于周末不上通惠，所以昨天最終的語文課成了這學(xué)期老師上的最終一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。

回想往往，有快樂、有難受。第一天的時候，老師就跟咱們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語文化，語文學(xué)習(xí)日常化"的這個理念。當(dāng)日我就在想，如何做到呢?后來我才知道，語文也是一種語言，咱們平常說得也是一種語文。陳老師特殊重視咱們的自學(xué)力量，無論什么時候，他都想通過特殊的教學(xué)方式來熬煉咱們的力量。記得老師最喜愛的一句名言是："有時，人與人之間只差那么一點(diǎn)，而這一點(diǎn)就會引出無窮的不同。"這句話在警示咱們要始終努力啊!老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓咱們要學(xué)會遷移力量，告知咱們應(yīng)當(dāng)怎么做啊什么的`，課后總是讓我很慚愧呢......

突然才發(fā)覺接下來不知如何說了，總覺得要說的話許多但卻無從下手。陳老師教給咱們的人生道理許