春季幼兒園大班工作計(jì)劃

春季幼兒園大班工作計(jì)劃工作打算是應(yīng)有盡有的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和啟程點(diǎn)會(huì)不盡一樣，下面是我為大家細(xì)心整理的春季幼兒園大班工作打算，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

春季幼兒園大班工作打算篇1

一、班級(jí)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。

1、讀書的傳播

班級(jí)讀書活動(dòng)的傳播將借助班級(jí)讀書專欄、飛信和博客等形式來(lái)綻開(kāi)，向家長(zhǎng)傳播讀書的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級(jí)讀書活動(dòng)動(dòng)向及需家長(zhǎng)協(xié)作的方面等

2、書香班級(jí)的打造

新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《寶貝愛(ài)讀書》為引子，鼓舞幼兒爭(zhēng)--書惜書的“小書蟲”，組織評(píng)比班級(jí)讀書小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進(jìn)展圖書漂流活動(dòng)、進(jìn)展每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書、爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事等多種形式的讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)融到主題當(dāng)中，為幼兒營(yíng)造讀書氣氛。

3、親子閱讀的重視

在學(xué)期初和期末分兩次進(jìn)展“我家的小書櫥”調(diào)查活動(dòng)，并布置展覽，為家長(zhǎng)供應(yīng)相互溝通、共享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。鼓舞家長(zhǎng)為孩子多項(xiàng)選擇書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時(shí)以“書”做禮物贈(zèng)送給孩子，每天有固定親子閱讀時(shí)間、有周末去書店的習(xí)慣等。

4、在老師的指導(dǎo)下，由幼兒創(chuàng)作、家長(zhǎng)完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長(zhǎng)更全面的感受孩子的學(xué)習(xí)方式，了解孩子的開(kāi)展過(guò)程，家園共享幼兒成長(zhǎng)的喜悅。

5、依據(jù)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，跟家長(zhǎng)做好讀書活動(dòng)傳播、圖書引薦、家庭閱讀活動(dòng)指導(dǎo)等，在第--屆讀書節(jié)活動(dòng)中，進(jìn)展書香家庭的評(píng)比等活動(dòng)，讓家庭踴躍參加到活動(dòng)中，家園同步為孩子營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。

二、班級(jí)活動(dòng)區(qū)嬉戲的開(kāi)展

1、把活動(dòng)區(qū)嬉戲材料的搜集作為教育的契機(jī)

活動(dòng)區(qū)嬉戲須要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進(jìn)展須要孩子和家長(zhǎng)參加完成搜集任務(wù)，在搜集過(guò)程中須要我們有意識(shí)地引導(dǎo)孩子習(xí)得資料搜集常識(shí)，并嘗試進(jìn)展簡(jiǎn)潔的分類、統(tǒng)計(jì)等。

2、帶動(dòng)兩位小教師進(jìn)展連續(xù)的子課題探究和探究。將學(xué)習(xí)到的《指南》精神，運(yùn)用到視察、分析、反思、改良中，在學(xué)期完畢時(shí)整理探究結(jié)果。

三、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

1、結(jié)合“6s管理”，做到班級(jí)物品干凈有序，布局合理，讓每一個(gè)物品都一個(gè)家，三人協(xié)作保持。造就有序、規(guī)那么意識(shí)，讓標(biāo)記告知孩子該怎么做。

2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)協(xié)作晨檢和午檢，通過(guò)各種平安演練活動(dòng)、每周安康活動(dòng)與隨機(jī)安康教育相結(jié)合活動(dòng)，讓幼兒了解傳染病預(yù)防和根本的衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)問(wèn)，促進(jìn)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、等方面的`開(kāi)展，加強(qiáng)自理實(shí)力的造就。

3、建立班級(jí)“備忘錄”，注意保育細(xì)微環(huán)節(jié)。

4、借助“節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)更加的情景化，在體驗(yàn)中，增進(jìn)親子感情，懂得感恩、習(xí)得禮儀。

5、有打算的開(kāi)展好幼小連接活動(dòng)，為幼兒順當(dāng)適應(yīng)小學(xué)做好根底。我們會(huì)把幼小連接活動(dòng)，納入詳細(xì)課程打算中，結(jié)合小學(xué)生活、教育的一些根本行為習(xí)慣要求，如，坐姿、握筆姿態(tài)、用眼衛(wèi)生、自我效勞意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)等開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的熬煉，提高幼兒身體的素養(yǎng)和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力。

6、家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。接著鼓舞家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園參加到班級(jí)活動(dòng)中，結(jié)合主題、節(jié)日、家長(zhǎng)特長(zhǎng)等，利用自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長(zhǎng)的參加意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng)的踴躍性，參加到家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)中來(lái)。

總之，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)相同、同心同德的把工作做好、爭(zhēng)取更多的收獲成長(zhǎng)與歡樂(lè)。

春季幼兒園大班工作打算篇2

一、班級(jí)管理。

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們?cè)诮處熤邪嗟脑炀秃蛶е?，各個(gè)方面都有了很大的開(kāi)展和提高，并且與教師也相互熟識(shí)，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來(lái)也比擬簡(jiǎn)單，因此孩子的常規(guī)造就起來(lái)還是比擬簡(jiǎn)單的。

二、教育教學(xué)。

在教育工作中，我將謹(jǐn)慎擬定好各類打算，為開(kāi)展幼兒的獨(dú)立性思想，細(xì)心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精致的教具。讓幼兒在嬉戲、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，開(kāi)展其新奇心，主動(dòng)學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，締造一個(gè)輕松、開(kāi)心的教學(xué)氣氛，讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè)趣。

三、個(gè)人方面。

1、結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式進(jìn)展再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，接著努力，來(lái)提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒學(xué)問(wèn)教育來(lái)充溢自己，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

2、做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。

3、在平常，多到別的班級(jí)走走，看看，聽(tīng)聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實(shí)施收效好的教育方法。

4、在生活中，要做一個(gè)有心人，熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為摯友。

5、在課后，做好家長(zhǎng)工作，多和家長(zhǎng)聯(lián)系，以便每一位家長(zhǎng)都能剛好了解到孩子在園的狀況，并剛好反響教育工作中存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同教育好幼兒。

春季幼兒園大班工作打算篇3

一、學(xué)習(xí)方面

老師自身的素養(yǎng)，老師的一言一行干脆影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能更好的教好孩子，所以，自己在新的一學(xué)期里，要接著努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

1、我將接著謹(jǐn)慎研讀《規(guī)程》與新《綱要》，領(lǐng)悟它們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并結(jié)合實(shí)際。

2、謹(jǐn)慎閱讀教學(xué)雜志，虛心像同行請(qǐng)教，剛好做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。

3、“擅長(zhǎng)反思,勤于積累”、注意積累平常教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)展學(xué)科的科學(xué)探究,踴躍投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

4、細(xì)讀《幼兒道德啟蒙的理論與實(shí)踐》，注意孩子的開(kāi)展，踴躍調(diào)動(dòng)孩子的踴躍性，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

5、平常“樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)”,駕馭多層次的、多元化的學(xué)問(wèn)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),敏捷應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

缺乏：

1、雖說(shuō)我工作時(shí)間有三年，也積累了一些經(jīng)歷，但還是缺少許多方面，如：對(duì)幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)歷都有待提高。

2、在本科的進(jìn)修中，學(xué)的很大一局部都是理論學(xué)問(wèn)，雖然日常自己有對(duì)自己的根本功有所練習(xí)，但還是少一個(gè)“勤”字，本學(xué)期我要勤于練習(xí)根本功，尤其是繪畫、彈琴等教學(xué)技巧的提高。

二、學(xué)習(xí)家園工作

學(xué)習(xí)配班曹教師及有經(jīng)歷的教師對(duì)接待家長(zhǎng)的工作。

自己堅(jiān)持家園合作做到：

1、每天都能熱忱接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐性說(shuō)明。

2、即使把本周所學(xué)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)剛好協(xié)作給孩子進(jìn)展輔導(dǎo)。

3、主動(dòng)剛好地與家長(zhǎng)溝通，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。

4、協(xié)助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氣氛。

5、向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、教育常識(shí)賜予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。

6、利用家園聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通，傳播正確的保教思想，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。

7、對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有回園的幼兒，老師可進(jìn)展電話訪問(wèn)，了解狀況。

8、踴躍發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園做好幼兒的學(xué)問(wèn)打算和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具。

三、努力的方向

穩(wěn)固班級(jí)的日時(shí)時(shí)規(guī)的造就，讓目標(biāo)貫穿于幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)中注意每個(gè)幼兒的個(gè)別差異，讓每個(gè)幼兒更好的開(kāi)展，蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲，讓我和孩子的心心進(jìn)展溝通。在新的學(xué)期里，我要學(xué)習(xí)和改良的地方還有許多，不過(guò)我堅(jiān)信，有打算的執(zhí)行著，我必須會(huì)有所學(xué)習(xí)的收獲!

春季幼兒園大班工作打算篇4

新學(xué)期已經(jīng)起先了，我會(huì)以謹(jǐn)慎的看法對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作打算如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的造就。

造就幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，造就幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活實(shí)力、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、鼓舞幼兒踴躍參與晨間熬煉活動(dòng)。造就幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，留意視察，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、隨和地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒駕馭進(jìn)餐的技能，造就文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用、收放自己的物品。

3、接著造就幼兒的自理實(shí)力：教幼兒學(xué)習(xí)穿_服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。

4、在午睡時(shí)間，細(xì)心照看好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特殊關(guān)注，剛好幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動(dòng)是增加幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病實(shí)力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增加幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中剛好幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，訂正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好，加強(qiáng)幼兒的自律性，造就幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的造就，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。確保幼兒平安。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)展全面檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好改良，并落實(shí)各項(xiàng)平安措施，強(qiáng)化剛好的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。造就幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變實(shí)力。謹(jǐn)慎做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動(dòng)中，留意視察幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺(jué)異樣剛好詢問(wèn)。謹(jǐn)慎做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并造就幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

春季幼兒園大班工作打算篇5

一、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)?？釔?ài)幼教事業(yè)，愛(ài)惜幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、生活管理方面。

1、謹(jǐn)慎造就幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。

2、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好平安工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防