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千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例

設(shè)計(jì)者馮楊案例

(5)角色飾演

(6)其他

3.教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)

播放短片、營造氣氛、引出主題7觀賞短片7分組研究7全班總結(jié)

教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動

1

、

2

、

3

、引出主題

導(dǎo)入新課［創(chuàng)設(shè)情景］老師首先播放《十面埋

伏》的演出片段；

［提問］演出中涉及到哪些多媒體知

識？

［引導(dǎo)啟發(fā)］張藝謀用他的才智和創(chuàng)

造力將中國的文化、功夫表現(xiàn)的如此

完善，那我們也用我們的才智說一說

他都運(yùn)用了那些媒體形式。

(激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望和挑戰(zhàn)精

神)

［導(dǎo)入新課］本單元的主要任務(wù)是設(shè)

計(jì)制作一張有關(guān)民族文化的電子報(bào)

刊，本課的任務(wù)是讓同學(xué)初步感觸媒

體。

觀賞

觀看，回答問題。

聆聽思量

記憶思量

觀賞作品1、觀賞短片。

2、［提問］短片中都包括哪些內(nèi)容?

觀看思量，回答

問題。

1

、

2

、

講解電子板報(bào)的制作流程3

、

4

、

［導(dǎo)入］今日我們自己要總結(jié)多媒

體，它都包括哪些形式呢？任務(wù)

一：確定主題；要求同學(xué)打開

《十面潛伏》文件夾，觀賞短片。

任務(wù)二：分組研究；要求同學(xué)認(rèn)真

觀察小組研究總結(jié)。

任務(wù)三：同學(xué)總結(jié)；要求各組同學(xué)

把本組的總結(jié)寫出來，最后全班總

結(jié)。

看書，回答問題。

動手實(shí)踐，思量，確定主題。

認(rèn)真閱讀，記錄資料的出處。

設(shè)計(jì)評價(jià)1、請總結(jié)好的小組說出其內(nèi)容。

2、要求其他小組舉行補(bǔ)充。

表達(dá)設(shè)計(jì)思路，相互評價(jià)。

案例評析：

本案例體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)的全部方

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