關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿模板六篇

關(guān)于青春無(wú)悔的演講稿模板合集六篇一、選擇白碌山區(qū)，我無(wú)怨無(wú)悔

本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬(wàn)家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我，也曾躊躇滿志，也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ)，幻想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出刺眼的光線。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過(guò)關(guān)斬將、春風(fēng)得意，以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的山村在等待我的到來(lái)。在接到介紹信的那一刻，我幻想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色。就這樣，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。

那年9月，我來(lái)到了白碌初中，臨時(shí)用兩條長(zhǎng)凳子，幾塊木板安了張床。從今，一箱書(shū)籍，兩床棉絮，一間小屋，我就在這山中扎下了根。

開(kāi)頭工作的第一天，我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草，校舍的墻上、教室里處處布滿了灰塵。我想招呼幾個(gè)學(xué)生清掃一下，誰(shuí)知學(xué)生們見(jiàn)我初來(lái)這里，一副和藹的樣子，沒(méi)一個(gè)動(dòng)手。我二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚、抹布就干了起來(lái)。看著我汗流浹背的樣子，學(xué)生們感動(dòng)了，都來(lái)給我?guī)椭?，掃的掃，抹的抹，一?huì)兒，學(xué)校的面貌煥然一新。

“感覺(jué)蠻苦，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受。

二、深?lèi)?ài)山里娃，我無(wú)微不至

“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關(guān)懷愛(ài)惜和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái)，愛(ài)全部的學(xué)生，一視同仁，使學(xué)生在開(kāi)心的氣氛中承受教育，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專(zhuān)欄里，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目，并且寫(xiě)了《盼望的田野》、《飛行的翅膀》等文章，以書(shū)信的方式與學(xué)生真心溝通，以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生：

“有時(shí)，我倒盼望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子，哪怕只有萬(wàn)分之一的盼望，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣，我不會(huì)放棄，荒漠再干、機(jī)緣再小，這都不是理由，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中制造奇跡，總會(huì)在無(wú)望的邊緣撐起綠色的盼望。我會(huì)告知世界：再荒涼的空間也會(huì)綻放頑強(qiáng)的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來(lái)，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你最終回來(lái)了，我們一起分擔(dān)干枯的命運(yùn)，共享濃蔭的快意吧！”

帶著愛(ài)選擇事業(yè)，帶著愛(ài)專(zhuān)注于事業(yè)。這就是我選擇事業(yè)的方式和對(duì)待事業(yè)的心。班里有一位叫李鑫軍的學(xué)生，他的其它成績(jī)都不錯(cuò)，可是英語(yǔ)確實(shí)很差，作為班主任，我常常找他談話，不僅給學(xué)生信念，而且特意請(qǐng)教英語(yǔ)教師，讓他把握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，早自習(xí)，還要特地考考他的單詞，身為班主任，我不只是看重自己的語(yǔ)文學(xué)科，而是想著如何讓學(xué)生全面進(jìn)展，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到全面提升。一份耕耘，一份收獲，20xx年中考完畢了，我所帶的班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，有10人被重點(diǎn)中學(xué)錄用，李鑫軍同學(xué)也以710。5分的成績(jī)被東方紅中學(xué)錄用。我所帶的語(yǔ)文成績(jī)更有了新的突破，平均分102。7分，及格率達(dá)96。7﹪

假如要說(shuō)拂曉的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么教師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。作為一名教師，就要用一顆純凈的童心去接近學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)懷學(xué)生，既要做一個(gè)好教師，又要做學(xué)生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。

三、求索育人路，我無(wú)休無(wú)止

在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷更新教育觀念，積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。我還擅長(zhǎng)調(diào)查討論，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。經(jīng)過(guò)努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高，課堂氣氛活潑，教學(xué)成績(jī)突出，受到教師和學(xué)生的好評(píng)。

從20xx年起，我擔(dān)當(dāng)文科教研組組長(zhǎng)，20xx年，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書(shū)記，肩上的擔(dān)子更重了，但我毫無(wú)怨言，常常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)。

青春無(wú)悔的演講稿篇4

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫xx，很快樂(lè)今日可以站在這里和大家一起爭(zhēng)論青春這個(gè)話題，下面我為大家演講的題目是《拼搏，讓青春無(wú)悔》。

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春也是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份悄悄的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的向往。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純凈的夢(mèng)想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，便匯合成一個(gè)絢爛的青春季節(jié)。

或許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)覺(jué)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生；或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書(shū)海，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春原來(lái)是那般美妙！

我特別觀賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才能表達(dá)生命的價(jià)值。

時(shí)間飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾，有著同樣的壯麗青春。擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永久向上；擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的盼望所在，心中無(wú)不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候。縱使困難險(xiǎn)阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春幻想。

年輕的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃爍奪目的光榮；讓我們用拼搏向幻想靠近，實(shí)現(xiàn)幻想讓青春無(wú)悔！

我的演講到此完畢，感謝大家！

青春無(wú)悔的演講稿篇5

青春，一個(gè)多么一般的字眼，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它，不是平凡的，我們都是處于青春期的少年，都想獲得無(wú)怨無(wú)悔的幸福，可是，怎么樣才可以得到無(wú)怨無(wú)悔的生活呢？不焦急，請(qǐng)聽(tīng)我漸漸講來(lái)。

要是自己的青春無(wú)怨無(wú)悔，首先，要去放手做自己想要去做的”事情，不管勝利與失敗，如若失敗，還有下一次，并且，這一次的失敗已經(jīng)做好了引接勝利的預(yù)備，如若勝利，不僅僅是添加了自信，更是為以后自己的人生之路天下了輝煌的一筆。

其次，青春，要有自己的選擇。青春不應(yīng)當(dāng)活在壓抑的環(huán)境里，我們的青春是朝氣蓬勃的，它需要陽(yáng)光。所以，我們應(yīng)當(dāng)在對(duì)的時(shí)間下選擇對(duì)的事情，人生的道路選擇無(wú)疑許多，必需思考好自己的每一步，才能把握好自己的選擇。選擇，可分為兩種類(lèi)型，自己喜愛(ài)好處不大的，自己不喜愛(ài)但卻有益的，一般狀況下，我們會(huì)選擇第一種，但要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)奶幚磉x擇，我們應(yīng)當(dāng)動(dòng)腦筋來(lái)打算自己選擇的局部，有一種淺顯的選擇是選擇中立，兩者的好處全都很好的選擇出來(lái)，然后在組合在一起。

再而，青春，是具有瀟灑的，毫不拘束，所以，我們?cè)谔幨路矫娌粦?yīng)當(dāng)太過(guò)老成，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通，究竟現(xiàn)在只是我們的青春。

愿全部人青春無(wú)悔。

青春無(wú)悔的演講稿篇6

青春是一條路，是寬闊大路，還是坎坷不平，青春無(wú)悔!

20xx的那個(gè)秋風(fēng)颯爽的9.1，我們踏上了青春這條路。曾經(jīng)生疏的成熟，生疏的叛逆，生疏的獨(dú)立，很多的生疏接踵而至。但是青春無(wú)悔。

曾幾時(shí)，夜半的月光伴隨著嚴(yán)厲的燈光陪伴在我們的筆尖;曾幾時(shí)，教師手中的精靈飄舞在黑板上;曾幾時(shí)，偌大的操場(chǎng)上，我們肆意揮灑著汗水;曾幾時(shí)，擺滿儀器的試驗(yàn)室里，充溢了我們仔細(xì)的目光，一絲不茍的動(dòng)作。青春博弈，我無(wú)悔。

嚴(yán)厲的月光灑在您的案頭，紅色的筆跡清楚地留在我的作業(yè)本上，映照出您的心血。黑色的瀑布中夾雜著幾縷銀絲，您慈愛(ài)的目光旁，多了幾條皺紋襯托。是您循循誘導(dǎo)的言語(yǔ)，教會(huì)了我做人的道理，簡(jiǎn)潔卻讓我受益匪淺;教會(huì)了我無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，簡(jiǎn)單而讓我受益終生。青春師情，我無(wú)悔。

青春是畫(huà)，絢麗多姿;青春友情，我無(wú)悔;

青春是一朵花，是花開(kāi)繁茂，還是化作春泥。青春無(wú)悔!

青春是一場(chǎng)博弈，是勝，是敗，青春無(wú)悔。

20xx我們馬上面對(duì)中