關(guān)于輔導(dǎo)員工作計(jì)劃4篇

關(guān)于輔導(dǎo)員工作計(jì)劃4篇一、班級(jí)學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生50人，其中女生30人，男生20人。本學(xué)期重點(diǎn)仍舊是對(duì)學(xué)生進(jìn)展各種學(xué)習(xí)生活常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

四、實(shí)行的主要措施

1、常規(guī)教育方面

（1）充分利用主題班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比方：可以利用故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩，做嬉戲，拍球“等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇2

一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素養(yǎng)

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生安康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品德、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立更新學(xué)問(wèn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟識(shí)本職工作、通曉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩(wěn)定

堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平常加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾暎B(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

1.落實(shí)每月班會(huì)制，做到常常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)展安全隱患排查。

2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日完畢前，準(zhǔn)時(shí)了解返校狀況。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理安康教育工作

仔細(xì)落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理安康教育工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理安康教育工作。

1.加強(qiáng)法制教育，增加學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。

2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有規(guī)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

3.定期組織各班進(jìn)行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生心理安康狀況，預(yù)防心理疾病。

四、加強(qiáng)學(xué)生日常治理、效勞工作

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常治理，使學(xué)生工作的日常治理更加系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不及格。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)本學(xué)期毀滅不及格現(xiàn)象。

2.建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。

3.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地治理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。

4.鼓舞學(xué)生多參與學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

五、加強(qiáng)班干部的建立、治理工作

好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與一般同學(xué)的橋梁和紐帶。

1．在本學(xué)期初期，對(duì)原有的班委進(jìn)展微調(diào)，優(yōu)化組織構(gòu)造。

2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建立，每月定期召開(kāi)例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，熬煉他們的組織力量和治理力量。

3．嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必需更加嚴(yán)格，發(fā)覺(jué)一起，懲罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班干部，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

六、關(guān)注弱勢(shì)群體、建立特別學(xué)生檔案

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特別的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

1.協(xié)作學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)借款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)借款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評(píng)定等工作；幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。

2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和效勞工作。

3.重視學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備常常與其家進(jìn)步行反應(yīng)、溝通，雙方共同來(lái)催促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

在接下來(lái)的工作中，我將時(shí)刻提示自己為人師表，多向有閱歷的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷總結(jié)工作閱歷，不斷調(diào)整工作思路，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成績(jī)。

輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇3

通過(guò)過(guò)上一學(xué)期的溝通與摸索，依據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步治理建立好班級(jí)，依據(jù)院系所作的工作規(guī)劃我特制定工作規(guī)劃如下：

圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的“抓評(píng)估、促雙擴(kuò)、強(qiáng)效勞、提效率”的十二字方針，結(jié)合全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的要求，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，以培育適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的時(shí)代人才為中心。我將本著一切為工作著想的`原則，仔細(xì)貫徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門的精神，制造性的開(kāi)展工作，爭(zhēng)取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)院的改革和進(jìn)展效勞，為廣闊同學(xué)的安康成長(zhǎng)和全面成才效勞。努力把學(xué)生培育成具有“高尚的道德情操，良好的行為習(xí)慣，安康的身心體質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)根底”的適應(yīng)時(shí)代需求的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、適應(yīng)學(xué)院的新進(jìn)展、新形勢(shì)，加強(qiáng)德育工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育討論，探究學(xué)生德育工作的新思路。

面對(duì)教育對(duì)象群體性的變化，要求學(xué)生治理人員仔細(xì)分析和討論新形勢(shì)下學(xué)生教育治理和德育工作中消失的新問(wèn)題、新要求，切實(shí)落實(shí)德育大綱，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最正確結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際，使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育。

結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等詳細(xì)問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育；結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問(wèn)題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，增加德育工的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期我系將進(jìn)一步實(shí)行參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、閱歷溝通會(huì)等多種形式，開(kāi)闊輔導(dǎo)員的視野和思路，從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員工作的考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各種有效的措施，調(diào)動(dòng)治理工作人員的主動(dòng)性和積極性，強(qiáng)化效勞意識(shí)，提高整體素養(yǎng)，從而保證治理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生治理系統(tǒng)中開(kāi)展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高效勞意識(shí)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系”的大爭(zhēng)論，努力營(yíng)造和諧校園。

三、以“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”為學(xué)風(fēng)建立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立。

1、通過(guò)開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；

2、以校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，陶冶情操，凈化心靈；

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建立，營(yíng)造和諧校園，為學(xué)生制造一個(gè)寧?kù)o、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都能做到“樂(lè)學(xué)”、“勤學(xué)”和“會(huì)學(xué)”

四、詳細(xì)工作安排：

三月份：

1、做好學(xué)生返校后的思想工作

2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點(diǎn)，加大宣傳檢查力度，進(jìn)一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠(chéng)信教育。

3、針對(duì)自身，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化效勞意識(shí)，營(yíng)造和諧師生關(guān)系，進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。

4、在學(xué)生中做好評(píng)估宣講工作。

5、協(xié)作迎評(píng)估開(kāi)展一系列活動(dòng)。

輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇4

20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期少先隊(duì)工作規(guī)劃又是一年收獲與展望時(shí)，辭舊迎新，心情很是輕松，由于心里有了底。經(jīng)受了上學(xué)期對(duì)少先隊(duì)常規(guī)工作的治理以及學(xué)生素養(yǎng)的培育，信任本學(xué)期大隊(duì)委的工作會(huì)更上一層樓。我有信念更進(jìn)一步是由于對(duì)我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期許多閱歷，反思自己缺乏之處。

少先隊(duì)工作已經(jīng)到了一個(gè)階段，我們必需出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，來(lái)證明我們整個(gè)大隊(duì)部是努力付出的。所以我期盼著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)視下，少先隊(duì)工作可以大刀闊斧的運(yùn)作，我會(huì)毫不遲疑地沖到最前面，勢(shì)必將少先隊(duì)的工作作出效果來(lái)。

關(guān)于下學(xué)期少先隊(duì)的努力方向，我有以下一些想法：

一、連續(xù)搞好選拔新少先隊(duì)人員以及對(duì)隊(duì)員的培育

本屆五年級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)委是我一手培育了一年半時(shí)間，可以說(shuō)現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題，所以必需抓緊時(shí)間培育四年級(jí)的大隊(duì)委了。少先隊(duì)大隊(duì)委人才濟(jì)濟(jì)，我信任可以平穩(wěn)過(guò)渡。不但如此，還要準(zhǔn)時(shí)從三年級(jí)抽選些優(yōu)秀的少先隊(duì)員，漸漸培育，做好下學(xué)期工作交接的預(yù)備工作。

關(guān)于梯隊(duì)建立有以下設(shè)想：

1.由班主任推舉一些開(kāi)朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊(duì)委的候選人。

2.經(jīng)過(guò)演講的面試后，從中選取一些形象素養(yǎng)俱佳的同學(xué)，

3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，提高他們的治理力量。并且在隊(duì)員方面讓高年級(jí)大隊(duì)委帶著新隊(duì)員學(xué)習(xí);有工作時(shí)，盡量讓三四年級(jí)大隊(duì)委上。

4.對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委成員的文化成績(jī)計(jì)入考核，旨在監(jiān)視大隊(duì)委同學(xué)顧此失彼。

5.培育優(yōu)秀的治理人員，提升少先隊(duì)的力量。

二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效

學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)起肯定的催促作用。此項(xiàng)工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時(shí)，本年級(jí)的學(xué)生制止檢查本年級(jí)，避開(kāi)作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開(kāi)學(xué)第一天，利用早讀時(shí)間開(kāi)例會(huì)，提升思想教育。檢查人員不得對(duì)工作懈怠，不負(fù)責(zé)任。對(duì)不負(fù)責(zé)任的大隊(duì)委學(xué)生提出批判教育，不思悔改者，撤銷大隊(duì)委資格。其檢查內(nèi)容有

1.班級(jí)的衛(wèi)生、物品的擺放、

2.餐廳違紀(jì)、課外活動(dòng)期間紀(jì)律

3.升國(guó)旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期，加大與李主任協(xié)作力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng)。準(zhǔn)時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)在播送中通報(bào)表?yè)P(yáng)好的也批判壞的。每天利用播送站，一天一通報(bào)，一周一評(píng)比。

三、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)旗班治理

嚴(yán)格根據(jù)要求，選取優(yōu)秀的人員，并進(jìn)展培訓(xùn)，以及提升思想教育。

制定治理要求，由國(guó)旗班班長(zhǎng)將人員的表現(xiàn)計(jì)入考核。

四、標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾播送站，發(fā)揮播送室的作用。

1.負(fù)責(zé)特地選擇幾個(gè)音質(zhì)好、一般話好的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)播送站的播音。其他人員不得隨便進(jìn)入播送站，不準(zhǔn)隨便播送。

2.主要在兩個(gè)時(shí)間段播音，第一個(gè)時(shí)間段是在課間操做完后，主要播少先隊(duì)的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，其次個(gè)時(shí)間段是在下午放學(xué)后，這時(shí)主要播放好人好事、尋物啟事等。播送站的宣傳是為學(xué)生供應(yīng)正養(yǎng)分，正能量的地方，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校制造了一個(gè)正大的輿論環(huán)境。

3.播送站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識(shí)，這些學(xué)問(wèn)的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、安康生活供應(yīng)了強(qiáng)有力地保障!

4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)中國(guó)紅歌。

豐富的校園生活，也會(huì)給孩子一個(gè)多姿多彩的世界，播送站準(zhǔn)時(shí)播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不