珍愛生命謹防溺水班會教案多篇

珍愛生命謹防溺水班會教案多篇珍愛生命謹防溺水班會教案1【活動目標】好好珍惜。強化防溺水的意識?！窘虒W過程】同學們，炎炎夏日，你是否想到清涼的水中游游泳，讓身心充分享受水中的涼快。生命是寶貴的，也是脆弱的。我們是否也曾想過夏日游泳雖清涼，但卻隱藏著種.種危險。今天，我們安全主題課的主題就是：珍愛生命，遠離溺水。請欣賞第一幕——小天的悲劇。一、小天的悲劇——教訓篇(一)【背景音樂】旁白：那是放暑假的一天，太陽特別毒，這樣一個異常悶熱的午后，似乎注定要發(fā)生些什么事。初一的好朋友小天、小春和明陽相約去水庫游泳。(二)表演：小天：明陽，走了，我都快熱死了，快去水庫涼快涼快。小春：小天，我爸媽不讓我去，說那個水庫水又涼又深的，有點危險。小天：哎呀，你怕什么，有我呢，我的水性你還不了解，沒事。(三)【背景音樂】旁白：他們很快就來到了水庫邊，由于大人們都在上班還沒有回家，水庫邊上冷冷清清，沒有什么人。三個伙伴脫了衣服就馬上跳下了水，太涼快了，他們玩得好盡興。天有不測風云，原本烈日當頭，這會兒太陽卻躲到了云后，也許是不忍心看即將發(fā)生的一幕吧。(四)表演：小天：嗨，我們游得遠一點怎么樣?小春：明陽，我體力不行，我們還是在不要去了吧。小天：那我去了。(小天漸漸游向水庫中間，突然傳來了一聲——“哎呦”)明陽：小春，你聽到什么沒有?小春：沒有啊。對了，小天呢，他在哪兒了?(明陽和小春望向遠處，連小天的影子都沒有看見。)明陽：奇怪，小天不是游到那邊去了，怎么看不見他呢。同時喊：小天、小天。(五)【背景音樂】旁白：不管兩人怎么喊，怎么叫，平靜的水面就是沒有激蕩起一絲漣漪，小天不見了。難道他上岸了?明焚，膽子小的小春放聲大哭。音樂停止。同學們，故事暫時講到這里，謝謝三位同學的表演。(鼓掌)什么事?學生回答。教師提問：假如你是小春和明陽，在發(fā)現小天不見的時候，應該怎么辦?3-4名學生回答?！窘沂菊嫦唷客瑢W們分析得很對。小天確實是溺水身亡了。事實上，當小春和明陽發(fā)現小天不見的時候，他們下水尋找了但卻沒有找到，兩人驚慌失措，匆匆逃回了家。直到小天父母找到他們才吞吞吐吐地說出了真相。【數據反映殘酷的事實】其實，在我們身邊，這樣的悲劇太多太多了，請看大屏幕。202231庫大壩玩耍，不幸溺水;202241名學生因體力不支溺水死亡;2022580余公里的一個小ft細秀老人在外玩耍的5個孫子孫女在水塘溺亡;20225送醫(yī)院搶救無效死亡;二、防患于未然——預防篇【互動分析】謝謝五位同學的表演?！鞍ミ稀眴岷蟠?，及時采取正確的方法處理，也許慘劇就可以避免。同學們，你還知道哪些導致溺水的原因?請2-3位同學回答。【知識卡片】同學們想到了很多，請看知識卡片：導致溺水的原因有四大類。①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。)【思維碰撞】小天的故事帶給我們深深的教訓，同學們，我們紹興位于江南水鄉(xiāng)，周邊有很多河道，所以我們一定要樹立安全意識，不要輕易下水游泳。請看“知識卡片”：【知識卡片】預防溺水，要做到“六不一會”：不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學會基本的應急自救、求助、報警方法?！颈硌萑浒搿肯旅嬲埿蕾p由四位同學表演的“三句半”——安全防患ABC(見附1)三、溺水不慌亂——急救篇【專家講座】謝謝四位同學的精彩表演。下面，就讓我們聽聽專家的介紹。專家介紹，學生聆聽。男生：讀溺水急救方法一。女生：讀溺水急救方法二?！拘姆螐吞K術】同學們，對溺水者來講，救上岸后如果呼吸暫停，那么采取科學正確的急救至關重要，今天，我們也來學一學如何采取急救措施。播放視頻：心肺復蘇術。下面我們要請同學們來親身體驗一下，有誰愿意上來試試?兩名學生演示，校醫(yī)從旁指導。結束語：(合珍愛生命，預防溺水”。珍愛生命謹防溺水班會教案2班會目標：1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。班會形式：討論、交流形式班會過程：一、導入事故將進入高發(fā)期。近年全國學生溺水事件(搜集相關資料)20426450左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五(24同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。20426日，安徽省六安市一所小學六年級的多名45人均被急流沖走。20429日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連42914時許，安慶市大觀區(qū)海口鎮(zhèn)紅星初級4372名學生溺水死亡。429171620ft中學八年級學生王偉(化名)17時許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。主持人：聽了這個報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失。此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。(討論、發(fā)表自己的看法)“生命，預防溺水”的安全教育。二、探討溺水的原因主持人：什么是溺水?生：討論小結：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人小結：溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。三、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。五、掌握自救：A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;B上呼吸道的通暢;(2);六、課堂總結：護，珍愛自己的生命!珍愛生命謹防溺水班會教案3目的：1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法活動重點：溺水安全自救與預防措施?；顒訙蕚洌菏占嘘P溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件?；顒觾热菀?、導入1、現在正是雨季，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面請聽去年和今年發(fā)生的一些學生溺水事件。二、探討溺水的原因(一)溺水原因學生思考后回答，教師根據學生回答作簡要總結。(師)因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與致死原因和溺水癥狀的描述。(二)致死原因阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。(三)溺水癥狀據醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。(四)如何自救(師)5—6重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢?生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。(師)同學們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。發(fā)現溺水者如何將其救上岸。1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺(為什么?)時通常采用側泳或仰泳拖運法。(強調)未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即年不能參加搶險等危險性活動。”2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾出優(yōu)點和不足。如何開展岸上急救第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾出優(yōu)點和不足。(五)預防措施(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。子。根據學生出的點子歸納小結。1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。2、不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。3、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。4、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。5、發(fā)現下水道無井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡快檢修。(六)倡議書為積極響應學校近日以“1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。3、對學校負責：要遵守