計算機網絡實訓總結（5篇）

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大四下學期，放下同學的身份，步入社會成為一名網絡實習工程師，短短幾個月的工作讓我受益匪淺。幾個月的計算機網絡實習中，我收獲最多的不僅是在專業(yè)學問方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生改變，對人才的要求也越來越高，要用進展的目光看問題，得不斷提高思想熟悉，完善自己。

作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝修理，大到服務器的維護與測試，都需要一個人完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以假裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去網絡中心實習，心里不行避開的有些懷疑：不知道老師怎么樣，應當去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：老師早，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對伴侶的敬重關懷，也讓他人感覺到被重視與被關懷。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當伴侶也情愿指導我，情愿安排給我任務。

其次是溝通：要想在短暫的計算機網絡實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習力量，不清晰你會做那些工作，不清晰你想了解的學問，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些學問，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排解，工作原理應用比叫感愛好，所以老師就讓我的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排解工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監(jiān)測等，直接或間接保證了校內網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學問，穩(wěn)固了舊學問，把握了新學問，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的學問，這才真正表達了學問的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐煩必不行少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐煩的去不斷的學習提高自己的專業(yè)水平。

在一些詳細的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師支配我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是特別簡潔的事，可沒想到消失了許多問題，開頭是硬件問題：光驅不能用使我在一開頭安裝系統(tǒng)時就消失了急躁的心情，然后順當解決后，98系統(tǒng)的驅動問題又讓我大傷腦筋!從一開頭的u驅動漸漸的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最終把系統(tǒng)安裝勝利，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱忱耐煩克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的學問得到了充實。

這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的熟悉在這里真的實踐了，才算是真正的把握了，也讓我熟悉到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長鉆研。還有我感受比較深的就是查看log日志記錄，由于服務器的維護是冗雜又艱辛的，既要保障物理平安又要保證系統(tǒng)平安，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使特別苦痛的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐煩是做不好的。

計算機網絡實訓總結2

雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分熟悉到了現代教育教學媒體的特點和重要性。

培訓使我的眼界開闊了、思索問題的角度轉變了，很多疑問得到了解決或者啟發(fā)。作為一名老師，我應以這次培訓為契機，主動接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學討論的視野。

目前正在進行課程改革，這樣的培訓有利于提高師生的信息素養(yǎng)，把同學如何獲得學問的教學轉變?yōu)槿绾潍@得技能的教學，漸漸培育同學的綜合力量。這次培訓也轉變了我對信息技術的畏難心情。以前，在利用信息技術教學中總感覺不順手，關鍵是自己懂得太少，通過這次培訓，對信息技術到底該如何在課堂教學中使用有了肯定的思路。為我以后的進一步學習奠定了基矗。

通過學習、聽專家講座、網上溝通等環(huán)節(jié)，我感到長了很多見識，教學思路敏捷了，對自己的教學也有了新的目標和方向：

一在課堂的設計上肯定要力求新奇，講求實效性，不能活動多多而沒有實質內容；

老師的語言要有親和力，要和同學站在同一高度，甚至蹲下身來看同學，充分的敬重同學；

二在課堂上，老師只起一個引路的作用，不行以在著急之中代替同學去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式；

老師可以設置問題引導同學，但是不能全靠問題來牽引同學，讓同學跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式。

三使用多媒體教學，可以使我們的]教學形式可以多樣化。過去教學同學所見的只是老師、黑板和幾個簡潔的教具，實施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽”的老師灌輸為主的傳統(tǒng)教學方法，使學習人與人進行溝通的工具─語言，成了枯燥的苦學，而如今，我們可以運用多媒體這個現代化的教學手段，讓教學形式多樣化，擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學在一節(jié)課內，輕松地、開心地完成。

四多媒體教學，讓同學的學習方式多樣化。多媒體聲音、圖像、動畫等讓同學的感官充分調動起來，記憶的效果會更好，而且愛好更高。

在培訓過程中，我深深的體會到，在教學中，我們所設計的課堂教學，應當使同學在使用遠教資源時能學會與他人合作，學會使用與年齡進展相符合的多媒體資源進行學習。能夠在他人的關心下使用通訊方式遠距離獵取信息、與他人溝通，開展直接和學習，進展個人的愛好和愛好。從而激發(fā)了同學探究求知的欲望，提高了同學的熟悉程度，同學可以觸類旁通地知道許多學問，擴大學問面，使他們增長見識。

學習雖然已經結束，但專家們精辟的論述仍經?；厥幵诙叀碜詫煹恼佌伣虒?，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望將來的工作、學習之路，將是永無止境。

開學后我將努力結合所學學問做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教學作為日常教學的內容，不定期的與同事溝通學習，不斷提高自身的教學力量和信息素養(yǎng)。

2、主動開展信息技術和學科課程整合的實踐，探究適合我們學校實際的教學模式。提高學校現有資源的利用效率。

一學期的計算機網絡試驗課結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網絡這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網絡也有了更多的愛好。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓中的一些問題進行了探討、互相間受到很多啟發(fā)。特殊是每一次試驗課，以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成試驗，而且培育了團隊合作的精神。當試驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以共享試驗心得，這樣起到了互補的作用。

我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們熟悉了局域網中幾種網線及其各自的特點；

學會了用雙絞線制作網線；

學習把握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；

交換機的工作原理、交換技術和VLAN作用；

ALC配置；

配置虛擬網等等的內容。

計算機網絡試驗，我們熟識了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務的概念和把握配置代理服務器的方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。盼望以后還會有機會再去接觸計算機網絡試驗這門課程，也盼望能從中得到更多的啟示，并盼望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。

計算機網絡實訓總結3

一學期的計算機網絡課結束了，通過這一學期的學習,我們對計算機網絡的'各方面學問都有了初步的了解。這一學期計算機網絡試驗課總共進行了5次：第一次是關于網線制作以及相關設備的了解；其次次是關于交換機的配置問題；第三次是關于vlan的配置問題；第四次是關于路由器的配置和協(xié)議問題；最終一次是了解RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，以及相關的配置。5次試驗課從簡潔到困難，考察了計算機網絡一些重要的基本學問，為我們以后具體學習計算機網絡奠定了堅實的基礎。

第一次試驗是制作網線。首先是了解網線連接設備時的規(guī)章問題，我們了解到同態(tài)設備使用交叉線，異態(tài)設備使用直通線。直通線兩頭都根據T568B線序標準連接，交叉線一頭根據T568A線序標準連接，另一頭根據T568B線序標準連接。我們所要做的就是制作交叉線和直通線。制作網線的過程分為這幾部分：剝線排序理直剪齊插入壓線檢測。每一步都很重要，稍有過失網線就不能制作勝利。組員內有人制作失敗，緣由是網線沒有剪齊，有的線無法接觸到頂端的簧片。這個錯誤是不應當的，只要認真就可以完全避開的。然后我們又了解了制作網線所用到的一些工具，包括各種網線鉗和網線，這讓我們受益匪淺。

其次次試驗是進行交換機的配置。學習到有關全局模式和特權模式轉換的方法、交換機的工作原理、交換機的基本配置和vlan的配置問題，還有在dos指令框中輸入代碼進行配置的各種方法。我們進行了劃分vlan操作，刪除vlan操作等，具體了解了設備各種端口的設置，還有IP地址以及地址掩碼等的設置。在這一次試驗中，問題主要是在全局模式和特權模式中，有人在設置的時候沒分清計算機是處于那種模式下，導致設置消失錯誤。不過大家相互關心，在接下來的試驗中這個問題沒有再消失過。

第三次試驗是vlan的配置。主要內容有創(chuàng)建vlan，劃分端口，以及各個端口的設置。試驗錯誤主要是消失在拓撲圖連線的時候，沒有留意到端口的問題，在設置的時候，沒有分清端口的位置，導致出錯，最終拓撲圖無法連通。在進行檢查的時候沒有頭緒，從頭開頭檢查，比較鋪張時間，主要還是由于了解不夠，以后會對這方面的問題進行學習穩(wěn)固，加深理解，避開此類錯誤的發(fā)生。

第四次試驗是進行路由器的配置。在這次試驗當中，我們了解到了路由器的基本工作原理，路由器的端口設置和路由協(xié)議。路由協(xié)議有RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，我們在軟件上對RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議進行了操作，并對二者進行了比較。這次試驗是比較困難的，試驗中我們通過不斷的設置IP和刪除IP來了解相關學問，消失了較多錯誤，其中包括網關設置錯誤，IP錯誤，導致主機無法ping通。

最終一次試驗相當于綜合了之前的試驗，建立一個標準的小型局域網。不過這次試驗沒有完成，在試驗中暴露了許多錯誤，在交換機和路由器的設置上依舊不夠完善，拓撲圖每個人都能夠很好地完成，但是小組在IP設置問題上都錯了，在局域網內設置了不行行的IP地址導致整個小組的錯誤，值得我們反思。

通過試驗我們發(fā)覺我們的計算機網絡學問還是只停留在理論層面上，在實踐中依舊很難進行下去，我們需要加強我們的實踐力量，并且要學會思索，其實許多問題我們可以完成的，但是我們缺乏思索，所以導致試驗進行的緩慢并且錯誤較多。不過通過實踐，的確加強了我們的實踐力量，對我們以后學習計算機網絡供應了相當大的關心。盼望我們能夠反思自己在試驗當中犯的錯誤，取得更大的進步。

計算機網絡實訓總結4

20xx年12月，我結束了3年的學習生涯,懷揣著實現自我價值的渴望來到蘇州工作。轉瞬間，幾個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經受與收獲，我深深的感到這份工作賜予了我一筆多么珍貴的人生財寶！實習很快要結束了，十幾年的同學生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又將邁來一個新的起點。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實習其實就是把自己學到的學問用到平常實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐閱歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學習一些有用學問，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些有用閱歷，我抱著這樣的觀念和學習的目的，我選擇了如今的公司為實習單位。

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡編輯等等，在此思想的指導下，我承當了公司網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學校的理論學問到詳細的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的關心和指導。

網站建設方面，和同事們共同進行了公司內部網站的改造，使用全新的后臺，使我們網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和便利。取得了不錯的社會效應。

同時參與學習了網站建設的相關培訓，學習了網站建設的基本思想和方法。并在實踐中把握了使用方法。這對自己來說是一個極大的促進和提高。

經過幾個月的實踐和實習，我對將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、連續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個同學轉化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問，而社會實踐則意味著連續(xù)學習，并將學問應用于實踐，同學時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作主動性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為中心制造更多的價值。

通過這幾個月的實習如今我深深的感到當時的選擇是我人生中最幸運的其中一件，由于第一，公司為全國各地來天蘇州求職的高校生供應住宿并給他們進行免費職前培訓，關心找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新奇并且前景看好，進展?jié)摿Υ?其次他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有學問有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個最能熬煉人的地方，這將對我們日后的工作閱歷的積累也是具有關心，也給我們實習供應熬煉的平臺，首選單位，并有很多晉升的機會。第三公司的楊主任是一個有想法，有遠見規(guī)劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，的確是我三生有幸，特殊對我來說，一個從農村考入高校的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐閱歷去裝滿它。而在實習期間，稱職的楊主任總能在工作中耐煩指導我，在詳細工作操作中點撥我，并能在生活中也常常指教我，他會給我們進行職前培訓，有用指導，規(guī)范化訓練，還常常帶我們到現場實地傳授一些閱歷和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯系，注意培育我實戰(zhàn)力量。在實習中我已深化感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有很多讓人敬佩的才華和優(yōu)點，從而使我產生仿照他值得我學習的一切?？偠灾?，通過這次實習，的確讓我感到受益匪淺。

如今我對待工作的看法也有了進步的正確熟悉，樂觀和主動是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能快速成長。有時的確感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最終總能讓我看到成果我也會感到很欣慰的。通過以上詳細工作，我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，肯定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要盼望還在，成功肯定屬于我們。

實習立刻就要結束，但我已對這里有了深厚的感情，我將永久記住??這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊。

回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習，我真真實切的體會了企業(yè)和學校的不同，在這里你有必需完成的事情，由于這是你的責任，你只有承當起了這份責任，你才能成為一個合格的員工。

在實習中取得了一些成果，得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬不能滿意現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成果，用于拼搏，爭取更大的進步！

最終再次感謝工作的中給我指導的隊長和給過我關心的同事們，感謝你們！我會連續(xù)努力的！

計算機網絡實訓總結5

本學期我校的新計算機教室裝配勝利，學校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務意識，提高計算機教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力做好計算機教室的管理工作，現將工作狀況總結如下：

一、這學期的主要工作

1、計算機教室的常規(guī)管理

由于裝配了新機房，本學期加大計算機教室的管理，提高自身思想熟悉，要求同學保持室內衛(wèi)生，削減灰塵對微機的損壞，保證教學能順當進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育同學在使用過程中，應留意愛護電腦，提高對電腦的熟悉。加強用電平安工作，留意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。

2、提高了計算機教室的使用率。

連續(xù)保持計算機