獻給孩子們的愛教師節(jié)作文

獻給孩子們的愛教師節(jié)作文

獻給孩子們的愛教師節(jié)作文

從事學(xué)前教育_年。和好多從事學(xué)前教育的老師同樣，我每日重復(fù)簡單的從家到幼兒園的路線。從幫助小班孩子學(xué)會照料自己，到培育大班孩子的思想能力，從開發(fā)孩子的語言到開發(fā)孩子的智力，從教孩子唱歌跳舞到認數(shù)字、寫數(shù)字，組成了

我的平常工作?；蛟S是由于幼兒園老師是個一般崗位。_年來，素來沒有一次大張旗鼓的遷居，每日都是純真的來這里。可是，我生活的每天都很充分，感覺每天都很生動。

在平常的工作中，我一直遵守著嚴與愛相聯(lián)合的原則，這樣才能愛孩子，嚴格要求孩子。多年的實踐告訴我，孩子的心是最真摯最溫柔的。愛是孩子的需要。愛能給孩子安全感、知足感、親近感，能讓孩子自信、踴躍，有益于孩子的智力發(fā)展和身心健康。年幼離家來幼兒園，迷戀親人的孩子，會產(chǎn)生疏別憂慮。但師生關(guān)系不一樣于親子關(guān)系，師生之間沒有天然的感情聯(lián)系。老師不過經(jīng)過對孩子的愛來傳達孩子的內(nèi)心，讓孩子對老師產(chǎn)生迷戀，喜愛老師和幼兒園。老師應(yīng)當把愛傾注到每個孩子身上。可是，幼兒教師對孩子的愛有其獨到的特色，這一定鑒于孩子的年紀特色，并在言行上表現(xiàn)出來。

從接手新班級的第一天起，我就特別注意給孩子們留下好印象。我清晨來公園，淺笑著招待每個孩子，主動和父親母親打招呼，和藹地和孩子說話。孩子越小，越需要老師的愛撫，進而產(chǎn)生安全感和幸福感。和孩子呆在一同，摸摸他們的頭

，拍拍他們的肩膀，幫他們整理衣服，提提褲子。冬季能夠給孩子洗手，夏季能夠給孩子換一身汗的衣服。孩子尿褲子了，從理解的角度問：“下次不要尿了，只需有尿就能夠上衛(wèi)生間，此后老師會提示你的，好嗎？”剛躺下午休，一個孩子哭著說：“老師，我褲子濕了。”看著孩子難堪的樣子，我一邊檢查一邊平和的說：“沒關(guān)系，老師先給你換褲子，尿完趕快上衛(wèi)生間！”老師對孩子的愛是超越母愛的，是無私的、深邃的、長久的、崇高的、以事業(yè)為導(dǎo)向的愛。教育根植于愛。只有愛才能教育孩子，才能讓孩子健壯成長！

孩子是祖國的將來，幼兒教師是孩子從家庭接觸到集體，接觸到社會的第一位教師

。為了讓孩子在幼兒園快樂健康地生活，為了讓孩子在幼兒園遇到優(yōu)秀的教育，在各方面獲取發(fā)展，我在工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗，仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。常常看一些教育知識的書，努力提升自己的計算機水平，充分自己。努力做一個孩子相信和喜愛的好老師。對孩子的愛，不單表此刻對孩子百般珍愛上，更表此刻對孩子學(xué)習(xí)生活的科學(xué)組織上，讓孩子過上充分的生活，每天的每一刻都快樂。我努力讓孩子們在花園里的每一分鐘都能獲取適合的教育，感覺到愛的暖和，遇到智慧的啟示.

大部分孩子都有第一的本性。他們喜愛成為第一名，在競爭強烈的競賽中獲取樂趣。在孩子的飲食生活等平常生活中，老師常常會指引孩子去競爭，努力成為第一，以此來鼓舞孩子動作快，不磨蹭，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。該方法獲得了優(yōu)秀的成效?？墒俏缧菀院?，孩子起床的時候，平常動作又快又快的孩子慢慢磨蹭。老師鼓舞他們爭取第一是沒實用的。

這是為何？起床午休后，李麗的孩子又蜷曲在被子里，一動不動，在床上發(fā)呆。我走過去說：“李莉，穿好衣服，讓老師看看你能不可以拿一等獎?！钡麘袘械卣f

：“我能得，但我不想得第一?！薄盀楹危俊薄皼]意思，得等到穿好衣服?！蔽液鋈焕斫饬?。孩子得了一等獎就沒有活動可做，只好等到最后一個孩子穿好衣服，不想打斗，太機械，耽擱了孩子可貴的嬉戲時間。從那此后，我就適合調(diào)整了規(guī)則，讓孩子穿好衣服后能夠自由活動一段時間。因此，沒有必需敦促他們。他們都你追我趕地穿好衣服，玩自己喜愛的游戲。

我意識到作為一名幼教老師，我面對的是各種各種的孩子，但不論我面對的是什么樣的孩子，在他們內(nèi)心，都盼望獲取老師的關(guān)注、認同和珍愛。此中的每一個孩子也需要獲取尊敬和照料，忽略任何一個孩子都有可能對孩子造成不行挽回甚至終生的損害。要愛孩子，就要尊敬孩子，要尊敬孩子，就需要老師站在孩子的立場上，用愛去思慮問題。只有這樣，教師才能真實走進孩子的內(nèi)心，成為孩子

的朋友，知足孩子正當?shù)母星樾枨螅麄兊娜似泛透星槭澜绮拍塬@取最好的、健康的發(fā)展。

我愈來愈覺適合幼師是多么榮耀，它的工作是多么有價值。因此，讀這本書是一個幼師的最低要求，固然讀這