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識字一(3)教學(xué)設(shè)計課程名稱識字一3課時1學(xué)段學(xué)科低段教材版本教科版作者鮑欣沛學(xué)校撫順小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握提手旁字的構(gòu)字特點(diǎn)和規(guī)律。熟練、正確地認(rèn)讀生字,利用插圖理解字義。認(rèn)識6個字,會寫11個字。4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和小組合作能力..二、教學(xué)重難點(diǎn)掌握提手旁字的構(gòu)字特點(diǎn)。正確、工整的書寫生字。3.能夠根據(jù)已學(xué)過的舊知學(xué)習(xí)新知,并能用識字方法自主學(xué)習(xí)新字.三、學(xué)情分析二年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自主學(xué)習(xí)能力,并且學(xué)過了多種識字方法,本節(jié)課的字比較多,難一些的字由老師帶著孩子們一起觀察學(xué)寫,簡單的字可由學(xué)生小組合作完成或自主完成.四、教學(xué)方法教學(xué)課件五、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。1.同學(xué)們,今天老師給大家?guī)硪粋€謎語?!皟煽眯涫莻€杈,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話?!?--手2.“手”是我們的好朋友,它能幫我們做什么事情呢?3.看圖,你能邊說邊做出這些動作嗎?(同桌互做、指名表演)4.看我們的手多有用呀!下面再看看這些字寶寶你認(rèn)不認(rèn)識呢。(認(rèn)讀生字)5.讀了這些字,你發(fā)現(xiàn)了什么?--都和“手”有關(guān)6.“手”字做偏旁變形本領(lǐng)可真大,它能和許多字做好朋友,組成新字,你能說說你是怎么記住這些字的?二、規(guī)范寫字1.觀察需要寫的字的特點(diǎn),并進(jìn)行分類。--都帶有提手旁。--都是左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。2、介紹提手旁的寫法以及帶有“提手旁”的字在田字格中的規(guī)律。3、講解比較難的“挖、挎、捧、撈、擦”,由學(xué)生自由選擇想學(xué)的字,激發(fā)興趣。4.引導(dǎo)學(xué)生觀察,每個字的特點(diǎn)以及重要筆畫,充分利用田字七點(diǎn)格規(guī)范漢字的結(jié)構(gòu)和位置。5.教師范寫字頭,展示學(xué)生作品,同學(xué)互評,找出優(yōu)缺點(diǎn),再重新書寫一遍。6、利用以前學(xué)過的熟字換偏旁的方式自主學(xué)習(xí)寫“扔、推、撿”這幾個字。7、請同學(xué)到黑板上書寫,并進(jìn)行互評。找出優(yōu)缺點(diǎn),再寫一遍,請同桌之間互相指導(dǎo)。8、討論學(xué)習(xí)“扛、擰、折”同桌互相商量一下如何能把這些字寫得好看呢?每一小組選一個
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