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看圖寫話節(jié)約用水第1頁/共30頁猜猜我是誰？雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請它來。猜一猜？第2頁/共30頁水第3頁/共30頁第4頁/共30頁

如果把地球的總水量平均分成100份，海水大約占97份，在不足的3份淡水中，冰又占去了2份，可以供利用的淡水還不到1份。第5頁/共30頁海洋冰可利用的淡水在地球的水資源中，海水占據(jù)了97份，冰占去了2份，可利用的淡水只有1份。第6頁/共30頁想一想：如果沒有水，我們的生活會是什么樣子的？

第7頁/共30頁生活用水第8頁/共30頁第9頁/共30頁農(nóng)業(yè)用水第10頁/共30頁第11頁/共30頁第12頁/共30頁第13頁/共30頁第14頁/共30頁第15頁/共30頁工業(yè)用水第16頁/共30頁淡水的缺乏越來越嚴(yán)重地限制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)和人民生活。

雖然我國淡水資源比較豐富，但是由于人口眾多，每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之二十五，全國大多數(shù)地區(qū)都面臨著淡水資源緊張的問題。我國300多個城市中有188個供水緊張，40多個嚴(yán)重缺水。同時，我國的水資源利用率極低，污染和浪費十分嚴(yán)重。科學(xué)在線第17頁/共30頁我們身邊的浪費現(xiàn)象第18頁/共30頁把學(xué)校的飲用水來玩“噴水”游戲第19頁/共30頁用肥皂搓手的時候不關(guān)水龍頭，白白浪費水資源！第20頁/共30頁洗拖把的時候沒有用桶裝著洗，用了大量的水來沖，浪費了很多很多的水。第21頁/共30頁用完水龍頭以后沒關(guān)好就走。第22頁/共30頁節(jié)約用水第23頁/共30頁初步看圖

誰在哪干了什么小明在水池旁看到水龍頭沒有關(guān)，他關(guān)上水龍頭，并且制作了一個“節(jié)約用水”的牌子掛在水池旁邊。第24頁/共30頁仔細觀察每幅圖觀察人物表情、動作，體會人物心里。第25頁/共30頁選一選你能用上哪個詞

嘩嘩、忽然、淡水資源、浪費時間地點人物看到什么想到什么第26頁/共30頁你能用上那個詞

如果、辦法、制作、木牌、掛在小明怎樣想，怎樣做的？第27頁/共30頁寫作要求1段首空兩格。2寫清時間、地點、人物、做了什么。3注意人物心理描寫。4注意標(biāo)點。第28頁/共30頁讓我們一起

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