養(yǎng)成親社會(huì)行為

養(yǎng)成親社會(huì)行為第1頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：積極融入社會(huì)，自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為能力目標(biāo)：在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人，提高參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的能力。知識(shí)目標(biāo)：知道為社會(huì)做貢獻(xiàn)的具體途徑。第2頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五什么是親社會(huì)行為？親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？第3頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五猜猜看——這是什么故事1、這個(gè)故事流傳至今，是父母教育子女的成功例子。2、故事的主人公是漢代著名文學(xué)家，“建安七子”之一。3、他是孔子的第二十代孫，四歲時(shí)就知道上讓哥哥，下讓弟弟。4、他當(dāng)時(shí)讓出的是一個(gè)梨。第4頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五結(jié)論一：在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)謙讓。1.謙讓是中華民族的_________,它要求人們________。謙讓是形成_______________

和_____________不可缺少的道德規(guī)范。2.謙讓首先要做到_______、_______不________、_________謙讓更突出的表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不________能自覺地為他人著想，做到________,把好處和方便留給別人。謙讓還表現(xiàn)在能__________________________.

傳統(tǒng)美德和諧的社會(huì)秩序文明的社會(huì)風(fēng)氣為人謙遜禮貌待人唯我獨(dú)尊盛氣凌人爭(zhēng)名奪利先人后己妥善處理與他人的矛盾和沖突謙遜禮讓第5頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五拓展思考：謙讓是否意味著軟弱可欺呢？謙讓是一個(gè)人有____的表現(xiàn)，是對(duì)其他社會(huì)成員的____和____，并非意味著軟弱可欺，更不是妄自菲薄。謙讓是有限度的，當(dāng)自己___________________________時(shí)，要敢于________________

。謙讓是建立在_______的基礎(chǔ)上的，謙讓不是_______，學(xué)會(huì)謙讓和敢于競(jìng)爭(zhēng)并不矛盾。涵養(yǎng)尊重寬容自尊自信自我貶低正當(dāng)權(quán)益受到無理侵害據(jù)理力爭(zhēng)第6頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五農(nóng)民與良種

據(jù)說一位農(nóng)民，在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)從外地帶回了一種小麥良種，種植后產(chǎn)量大增，他因此喜出望外……

假如你是農(nóng)民的鄰居或朋友，你會(huì)對(duì)農(nóng)民說些什么？農(nóng)民為了有更好的收成，就決定在自家地里種植，可后來卻發(fā)現(xiàn)良種逐漸退化，病蟲害增加，小麥產(chǎn)量減少的奇怪現(xiàn)象，他也因此蒙受了巨大的損失……..

假如你是農(nóng)民的鄰居或朋友，你會(huì)對(duì)農(nóng)民說些什么？請(qǐng)你思考：

分享是一種態(tài)度，一份快樂兩個(gè)人分享，就變成了兩份快樂，一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，則變成一半的痛苦。

結(jié)論二：在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)分享。第7頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五小明的煩惱我爸爸做生意，家里很有錢。我同桌家庭困難，我十分想幫助他，可他從來不領(lǐng)情。就拿上次來說吧：我見他橡皮快用完了，想送他一塊，我說：“瞧你那窮酸樣兒，橡皮這么小了還用，新的---拿去吧。”他不但扔回了橡皮，還送給了我一個(gè)大大的白眼兒。我這招誰熱誰了呀？！前天放學(xué)路上，幾個(gè)初三生攔住小鵬要錢，我大喊一聲沖上前去，結(jié)果我和小鵬都被打得鼻青臉腫，事后，老師和家長(zhǎng)埋怨我不該那么沖動(dòng)，應(yīng)該給家長(zhǎng)老師打個(gè)電話或報(bào)警。我真是又傷身又傷心啊!

怎樣幫助小明擺脫煩惱？第8頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五結(jié)論三：在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)幫助他人。1、幫助他人首先要_____,還要注意____________。2、個(gè)人的力量畢竟有限，在幫助過程中可以借助_____________3、有時(shí)幫助他人可能會(huì)有一定危險(xiǎn)，在幫助過程中要___________。4、在幫助過程中要注意維護(hù)他人的_____,千萬不要把幫助當(dāng)成一種______,否則幫助就有可能變成一種傷害。真誠(chéng)方式和方法別人和社會(huì)的力量注意自身的安全自尊施舍第9頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五小李每周末堅(jiān)持在街道上宣傳環(huán)保知識(shí)，宣傳低碳生活意義。我們國(guó)家最近在軍事上取得某項(xiàng)巨大成就，它是？小張同學(xué)認(rèn)真履行課代表職責(zé)，每天放學(xué)后自覺檢查教室門窗是否關(guān)好。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事。服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。結(jié)論四：要積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

家事國(guó)事天下事事事關(guān)心

第10頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五關(guān)愛他人愛心捐助救助無償獻(xiàn)血第11頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五收獲平臺(tái)：怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為

1、學(xué)會(huì)謙讓2、學(xué)會(huì)分享3、學(xué)會(huì)助人4、積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)A、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)B、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事C、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)第12頁(yè)，共14頁(yè)，2023年，2月20日，星期五關(guān)注社會(huì)參與公益謙讓分享奉獻(xiàn)社會(huì)助人

養(yǎng)成