上海高一生物合格考期中考點(diǎn)分析(文科綜合組)

高一（二）生物合格考期中考點(diǎn)分析會考解讀今年高一、高二同學(xué)馬上要面臨合格考，合格考題目較為基礎(chǔ)，但是知識點(diǎn)比較全面。彼此之間的聯(lián)系不是很緊密，因此學(xué)生復(fù)習(xí)起來還是存在一些難度?？荚嚨哪芰σ罄斫饽芰Γ孩倮斫馑鶎W(xué)知識要點(diǎn)、把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系；②能用所學(xué)知識分析、解釋某些生物問題，并作出合理推斷和正確結(jié)論；實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ孩賹φn本實(shí)驗(yàn)要理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、步驟，并掌握相關(guān)操作技能；識解決相關(guān)生物學(xué)問題；②關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展綜合運(yùn)用能力：理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物問題（2）期末考試前所涉及到的知識點(diǎn)知識內(nèi)容 要求生命的物質(zhì)基礎(chǔ)水和無機(jī)鹽的作用 I糖類、脂質(zhì)和維生素的種類和作用 II蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能 II生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 II主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 II細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 II物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 II生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換酶在代謝中的作用 IIATP在能量代謝中的作用 II光合作用的基本過程 II影響光合作用速率的環(huán)境因素 II細(xì)胞呼吸 II生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)上海高一生物合格考期中考點(diǎn)分析（文科綜合組）動物體對外界信息的獲取 I神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) II內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) II動物體的細(xì)胞識別和免疫 II植物生長發(fā)育分調(diào)節(jié) II細(xì)胞分裂和分化細(xì)胞的生長和增殖的周期性 I細(xì)胞的有絲分裂 II觀察細(xì)胞的有絲分裂 II細(xì)胞的減數(shù)分裂 II動物配子的形成過程 II動物的受精作用 II實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 I細(xì)胞的分化 II細(xì)胞的全能性 II遺傳和變異基因分離定律 II基因自由組合定律 II伴性遺傳 II染色體變異 II生物進(jìn)化（1）（2）生物進(jìn)化證據(jù)自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論III（3）生物多樣性II（4）物種保護(hù)I備注：I：對所列知識點(diǎn)知道其含義，能夠在試題所給予的相對簡單情境中識別和使用它們；II：理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的綜合運(yùn)用中進(jìn)行分析、判斷、推理和評價(jià)。（3）題型和分值生命科學(xué)題型分為：選擇題和綜合分析題，所占分值分別為30分和70分（5）考點(diǎn)知識體系整理2/6上海高一生物合格考期中考點(diǎn)分析（文科綜合組）生命的物質(zhì)基礎(chǔ)生物界 組成生物體的化學(xué)元素 構(gòu)成生物體的化合物 細(xì)胞 生物體水大量元素非生物界 +微量元素失分點(diǎn)：蛋白質(zhì)、核酸相關(guān)計(jì)算；自由水、結(jié)合水含量與代謝的關(guān)系

無機(jī)化合物有機(jī)化合物

無機(jī)鹽糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸維生素原核生物、真核生物和病毒中核酸種類數(shù)易混淆生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)細(xì)胞壁：組成、功能組成、功能細(xì)胞膜 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞膜的方式：被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸和胞吞、胞細(xì)胞結(jié)構(gòu) 質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)細(xì)胞器：8細(xì)胞核:核膜、核仁、染色體3/6上海高一生物合格考期中考點(diǎn)分析（文科綜合組）生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換光光反應(yīng)階段 有氧呼吸[H] （高效性、專一性） 1.糖酵解：ATP 酶 C6

H O12

丙酮酸+[H]暗反應(yīng)階段 2.三羧酸循環(huán)：光呼 丙酮酸+H光2

O

+[H]2合 能量影響光合作用的因素 作

[H]+O HO2 2（溫度、光照、CO濃度） 用 用2葉綠體中色素的

無氧呼吸①生成CO2+酒精（植物）②生成乳酸（動物）提取和分離 實(shí)驗(yàn)：酵母菌的呼吸方式失分點(diǎn)：有氧呼吸的場所酵母菌發(fā)酵試驗(yàn)中有氧呼吸和無氧呼吸結(jié)合的題型影響光合作用的因素以及呼吸作用與光合作用結(jié)合的題型色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入各種物質(zhì)的原因以及造成一些影響連線]減數(shù)分裂4/6上海高一生物合格考期中考點(diǎn)分析（文科綜合組）失分點(diǎn)：有絲分裂和減數(shù)分裂有關(guān)圖像相關(guān)問題；辨析有絲分裂和減數(shù)分裂；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)的理解生物進(jìn)化自然選擇學(xué)說 現(xiàn)代進(jìn)化理論主要內(nèi)容

①過度繁殖：為自然選擇提供更多材料，引起和加劇生存斗爭。②生存斗爭：繁殖過剩導(dǎo)致生存危機(jī)。是自然選擇的過程，是生物進(jìn)化的動力。③遺傳變異：變異普遍而不定向，好的變異可通過遺傳積累和放大。④適者生存：適者生存不適者淘汰，決定了進(jìn)化的方向。①自然選擇過程是適者生存不適者被淘汰的過程

①種群是生物進(jìn)化的單位：種群是生物存在的基本單位，基因庫在種群中傳遞和保存。②生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變③突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料④自然選擇決定進(jìn)化的方向⑤隔離導(dǎo)致物種形成①生物進(jìn)化是種群的進(jìn)化。種群是進(jìn)化的單位核心觀點(diǎn)②變異是不定向的，自然選擇是定向的③自然選擇過程是一個長期、緩慢和連續(xù)的過程①能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因意義 ②能科學(xué)地解釋生物的多樣性和適應(yīng)性③為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論奠定了理論基礎(chǔ)

②進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是改變種群基因