安全教案范文匯總5篇_第1頁(yè)
安全教案范文匯總5篇_第2頁(yè)
安全教案范文匯總5篇_第3頁(yè)
安全教案范文匯總5篇_第4頁(yè)
安全教案范文匯總5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安全教案范文匯總5篇

平安教案篇1

活動(dòng)名稱:危急的小圓珠。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危急。

2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口、鼻子、等處時(shí),知道準(zhǔn)時(shí)告知大人。

活動(dòng)預(yù)備:

1.多媒體教學(xué)資源《危急的小圓珠》

2.幼兒用書(shū)第40-43頁(yè)

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

(1)嬉戲《指五官》。

老師說(shuō):鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。

請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2)老師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽(tīng)老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,詳細(xì)感知一下五官的作用。

二、敘述故事《危急的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危急。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《危急的小圓珠》。

提問(wèn):明明睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

(2):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠假如進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危急。

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):怎樣才能讓五官避開(kāi)損害。

(1)哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?

(2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要留意什么?

(3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

(4)閱讀幼兒用書(shū)第42-43頁(yè):簡(jiǎn)潔了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?

(5):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑,不然小飯粒就簡(jiǎn)單進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要準(zhǔn)時(shí)告知老師;看到同伴不當(dāng)心把小物品放入口、鼻等處時(shí),要準(zhǔn)時(shí)告知老師。

平安教案篇2

設(shè)計(jì)思路:現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì),他們應(yīng)當(dāng)是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題,通過(guò)角色扮演,一邊發(fā)覺(jué)問(wèn)題,一邊隨機(jī)訓(xùn)練,不但要讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)的方法,而且要讓幼兒的心靈得到共鳴,增加自我愛(ài)護(hù)的力量。

活動(dòng)內(nèi)容:我該怎么辦

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解發(fā)生各種危急時(shí),所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施。

2、增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量和意識(shí)

活動(dòng)預(yù)備:警車(玩具)一輛,用椅子搭成的家,爸爸媽媽的頭飾,壞人的頭飾

活動(dòng)流程:嬉戲?qū)搿務(wù)勛h議—————————嬉戲鞏固

實(shí)施要點(diǎn):

(一)嬉戲?qū)?/p>

1、老師創(chuàng)設(shè)情景

指導(dǎo)語(yǔ):有一天,有一個(gè)生疏人進(jìn)入了家里??墒前职謰寢尪疾辉诩?,就只有一個(gè)小伴侶,該怎么辦?

指導(dǎo)語(yǔ):有一天,有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園,要挾我們,怎么辦?

2、隨著幼兒的答案,請(qǐng)個(gè)別小伴侶表演。

(二)談?wù)勛h議

指導(dǎo)語(yǔ):剛剛這樣子對(duì)不對(duì)?假如你遇到了這樣的狀況,你會(huì)怎么辦?

總結(jié):假如有生疏人在敲門,而爸爸媽媽不在家,我們不能開(kāi)門!

假如壞人闖進(jìn)幼兒園了,我們要寧?kù)o的想想方法,不能可怕??梢源螂娫捛缶?,也可以懇求別人關(guān)心我們!

(三)嬉戲鞏固

依據(jù)小伴侶及老師總結(jié)的答案及過(guò)程,請(qǐng)小伴侶上前表演。

活動(dòng)建議:幼兒在談到各種自我愛(ài)護(hù)方法時(shí),可能會(huì)說(shuō)出各種方法,有的可能是不合理的,老師不必當(dāng)場(chǎng)反對(duì),可以依據(jù)幼兒的表演,來(lái)請(qǐng)小伴侶談?wù)劇?/p>

平安教案篇3

三、活動(dòng)預(yù)備:

故事《調(diào)皮的霧弟弟》掛圖、每位幼兒預(yù)備了一個(gè)半透亮?????的眼罩嬉戲時(shí)用

四、活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,感知霧的特征,了解霧給日常生活帶來(lái)的不便。知道在霧天的時(shí)候我們要特殊留意平安。

難點(diǎn):了解霧給日常生活帶來(lái)的不便

五、活動(dòng)過(guò)程:

一、謎語(yǔ)引題,回憶霧天的特征

1、今日,老師給你們帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),我們一起來(lái)猜猜它是什么?“像云不似云,像煙不似煙,風(fēng)吹可飄動(dòng),日出始散開(kāi)”這是什么?

2、你見(jiàn)過(guò)霧嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)霧天是什么樣子的?(白茫茫、模模糊糊,看不清晰等)

過(guò)渡:霧弟弟特別調(diào)皮,它常常溜到地上來(lái)玩,現(xiàn)在我們聽(tīng)個(gè)故事《調(diào)皮的霧弟弟》

二、霧弟弟很調(diào)皮:

1、結(jié)合掛圖,完整敘述故事。

2、霧弟弟做了哪些調(diào)皮事?

霧天的時(shí)候,霧弟弟蒙上公路上的汽車,汽車會(huì)發(fā)生什么苦惱?(公路上的汽車看不清晰)。

海上的輪船會(huì)不會(huì)遇到什么苦惱?(海上的輪船不知道往哪兒開(kāi)?)

路上的行人遇到什么苦惱?(路上的行人都像黑夜里一樣)

霧天,出行真不便利,讓我們幫他們想想方法吧。引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活大膽的說(shuō)出自己的想法。

3、最終是誰(shuí)帶走了霧弟弟?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:“太陽(yáng)來(lái)了,霧就消逝”的道理)

4、后來(lái)霧弟弟到天上變成了什么?

5、太陽(yáng)公公出來(lái)了,天氣放晴了,我們看出去的東西是怎樣的?那公路上的汽車,天上的飛機(jī)是怎樣行駛?

三、學(xué)習(xí)兒歌:

霧天看不遠(yuǎn),空氣不新奇。

不到戶外玩,免得有危急。

推斷正誤:

你知道天氣不好時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么嗎?說(shuō)一說(shuō),下面的.小伴侶錯(cuò)在哪兒。

嬉戲:開(kāi)車

1、讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)的白線里(當(dāng)公路,地面設(shè)置一些障礙)開(kāi)車,讓孩子們體會(huì)晴天的開(kāi)車。

2、霧弟弟來(lái)了,幼兒分組戴上自制的眼罩,模擬“霧天開(kāi)車”,嬉戲中假如遇到障礙就代表發(fā)生交通事故,停止嬉戲。

2、說(shuō)說(shuō)“霧天開(kāi)車”是什么感覺(jué)?

老師小結(jié):是呀,霧給出行的人們帶來(lái)許多的不便利,汽車要限速行使,飛機(jī)、船要停航,高速大路要關(guān)閉等等,所以在霧天的時(shí)候我們出行也肯定要特殊留意平安。

活動(dòng)延長(zhǎng):

笑話《霧天駕駛》

平安教案篇4

教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)學(xué)習(xí)校內(nèi)活動(dòng)平安學(xué)問(wèn),讓同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)正確使用學(xué)具,確保自身平安。

教學(xué)內(nèi)容:

1、學(xué)具使用平安

2、課外活動(dòng)平安

3、體育活動(dòng)平安

4、校內(nèi)勞動(dòng)平安

教學(xué)過(guò)程:

一、學(xué)具使用平安

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中常常用到那些學(xué)具?

(生自由發(fā)言)

我們應(yīng)當(dāng)怎樣平安使用這些學(xué)具?組織小組爭(zhēng)論。

溝通:

1、工具不能任憑帶入學(xué)校。

2、經(jīng)老師批準(zhǔn)方可使用

3、使用時(shí)要謹(jǐn)慎當(dāng)心不要刺傷同學(xué)

4、如被刀、剪等劃傷,應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上醫(yī)院處理。

二、課間活動(dòng)平安

1、課間,是同學(xué)們休息、做嬉戲的時(shí)間,是否有危急存在?有哪些危急因素?(自由發(fā)言)

應(yīng)怎樣避開(kāi)這些危急的發(fā)生?小組爭(zhēng)論表演。

2、一起總結(jié)課間活動(dòng)平安須知:

不在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)瘋打鬧,以免跌倒摔傷或撞傷別人。

不起哄、尖叫,更不要滑樓梯扶手。

上下樓梯盡量靠右行,要走好走穩(wěn),以免失足受傷。

不在教室瘋打鬧、耍弄教鞭等教具。

進(jìn)出教室、樓門時(shí),輕推輕關(guān),以免撞傷自己和他人。

三、體育活動(dòng)平安

同學(xué)們喜愛(ài)上體育課嗎?體育課上有沒(méi)有擔(dān)心全因素?都有哪些?自由發(fā)言。

師生共同總結(jié):

服裝:要穿寬松、舒適的服裝,不要穿緊身的、裙子和皮鞋,以免運(yùn)動(dòng)時(shí)扯破衣褲,或扭傷腳踝。

開(kāi)展活動(dòng)前,要將口袋中的小刀、鑰匙、鋼筆等堅(jiān)硬的、鋒利的東西掏出來(lái),發(fā)卡等飾物也要取下,以免弄傷自己。

在墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)要摘下眼鏡。

在做體育運(yùn)動(dòng)之前,要先熱身避開(kāi)扭傷或拉傷。

投擲沙包等運(yùn)動(dòng)時(shí),要在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行,并聽(tīng)從體育老師的指揮,避開(kāi)被砸傷。

在做跳馬、跳箱、單杠、爬桿等危急性動(dòng)作時(shí),必需在老師的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

無(wú)論課上還是課下都不要攀爬籃球架足球門,以免受傷。

四、校內(nèi)勞動(dòng)平安

同學(xué)們常常參與校內(nèi)勞動(dòng),如值日、大掃除等。這些勞動(dòng)對(duì)我們有什么好處?

在這些勞動(dòng)中有沒(méi)有危急因素?

在我們參與勞動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么?

擦玻璃時(shí),不要站在窗臺(tái)上或?qū)⑸碜犹匠龃巴猓悦獍l(fā)生意外事故。嚴(yán)禁擦高層教室的玻璃。

擦風(fēng)扇、燈管,應(yīng)先切斷電源,并用干布擦;在擦拭過(guò)程中其他同學(xué)不要隨便撥能開(kāi)關(guān)。

需要登高時(shí),要有人負(fù)責(zé)扶穩(wěn)梯子或疊搭起凳子,以愛(ài)護(hù)登高時(shí)同學(xué)的平安。

附:

平安歌,牢牢記,平平安安心高興。

校內(nèi)走,慢步行,禮儀常規(guī)記在心。

課間時(shí),輕聲語(yǔ),大吼大叫不文明。

拐彎處,莫急跑,以防對(duì)方來(lái)撞倒。

上下樓,靠右行,秩序良好真快樂(lè)。

滑樓梯,讓人驚,摔下樓梯不會(huì)輕。

護(hù)欄邊,有危急,向下觀望懸又懸。

籃球架,不要吊,假如掉下不得了。

體育課,守紀(jì)律,不聽(tīng)支配易出事。

做嬉戲,要文明,危急嬉戲要傷身。

窗臺(tái)邊,離開(kāi)點(diǎn),向下觀望有危急。

遇沖突,告老師,不要武力來(lái)比拼。

做事情,想認(rèn)真,平安大事放第一。

平安教案篇5

活動(dòng)目的:

1、進(jìn)一步懂得外出活動(dòng)的紀(jì)律要求,知道在活動(dòng)過(guò)程中要聽(tīng)從支配,按規(guī)定線路游玩,并留意平安。

2、進(jìn)一步培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能遵守公共場(chǎng)合秩序。

班會(huì)過(guò)程:

一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)頭。

二、主持人說(shuō)明本次班會(huì)的目的。

三、主持人:同學(xué)們,希望已久的秋游很快就要到了。那確定是一個(gè)令人歡樂(lè)、自由而又有收獲的日子。可是,同學(xué)們,你們知道嗎?外出游玩時(shí),在歡樂(lè)的背后,也隱蔽著很多擔(dān)心全的因素嗎?

首先讓我們來(lái)了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞。

新聞:十月11日上午,陽(yáng)春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)野炊活動(dòng),活動(dòng)在當(dāng)日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上,悲劇發(fā)生了:三女兩男共五名同學(xué)先后溺水身亡。事情起因:野炊活動(dòng)結(jié)束后,帶隊(duì)老師組織同學(xué)結(jié)隊(duì)回校。該校學(xué)校一班級(jí)同學(xué)黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最終,并偷偷走進(jìn)四周的河里戲水。該河表面安靜,但淺深處相差甚大,當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō),事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米。3女生不知有危急,在玩耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中,先后由淺灘滑入河床深處。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已慢慢遠(yuǎn)離,參加此次活動(dòng)的老師均沒(méi)能聽(tīng)到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候,兩名高中一班級(jí)的男生聞?dòng)嵹s到,雙雙跳進(jìn)河中救人,惋惜,不僅人沒(méi)救起來(lái),他們也沉入了河底。

四、組織同學(xué)們爭(zhēng)論:聽(tīng)完這個(gè)新聞,你有什么感受嗎?你認(rèn)為外出游玩時(shí)要留意一些什么問(wèn)題?

主持人:同學(xué)們,為了使我們的秋游活動(dòng)更歡樂(lè)更完善,我們有一些建議,信任它會(huì)給我們帶來(lái)一些關(guān)心。

1、外出游玩肯定要聽(tīng)從老師和管理人員的支配。

2、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩,不要獨(dú)自離隊(duì),單獨(dú)行動(dòng)。有事要跟老師請(qǐng)假。

3行走時(shí),上下車時(shí),游玩時(shí)都要留意平安,避開(kāi)摔倒、碰傷等。不玩有危急性的嬉戲。

4、保管好自己的隨身物品,特殊是珍貴物品,避開(kāi)丟失。

5、天氣干燥,同學(xué)們可帶一些唇膏、護(hù)膚品等愛(ài)護(hù)皮膚。

6、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定,游玩時(shí)自覺(jué)地排隊(duì)。

7、留意車上、公共場(chǎng)合、景區(qū)的衛(wèi)生,不亂扔垃圾。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋,并有人管理。吃午餐時(shí),請(qǐng)不要鋪張,如的確吃不完的,請(qǐng)不要隨處亂丟,要倒在垃圾桶內(nèi)。

8、游玩時(shí)不要任憑摘不明的野花,避開(kāi)中毒。

六、為了便于管理,在游玩時(shí),我們會(huì)將同學(xué)們分成幾個(gè)小組,同學(xué)們也可以自由組合,每個(gè)小組4——6人。但肯定要選出小組長(zhǎng)。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由分組,分好之后上交名單并注明組長(zhǎng)是誰(shuí)。

七、小組長(zhǎng)職責(zé):

1、負(fù)責(zé)清點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論