電子書包標準

第一頁，共三十六頁。第二頁，共三十六頁。國家標準PART

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電子書包標準國際標準企業(yè)標準第三頁，共三十六頁。2010年10月，由華東師范大學牽頭向全國信標委申報成立電子課本與電子書包標準專題組，由工信部全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會和教育部教育信息化技術(shù)委員會聯(lián)合組建，開啟了中國電子課本與電子書包標準體系的研究歷程。組織1.1國家標準內(nèi)容成果電子課本與子書包標準體系核心由五個類別的技術(shù)標準組成，分別是電子課本與電子書包總體標準、電子課本標準、學習終端標準、虛擬學具標準和學習服務(wù)標準，并作為首期研發(fā)技術(shù)標準。另外，還涉及服務(wù)質(zhì)量與管理、教育應(yīng)用規(guī)范與推廣模式等第二階段研究應(yīng)用層面的標準規(guī)范。專題組已經(jīng)完成電子課本與電子書包總體框架，電子課本信息模型和電子書包學習終端規(guī)范三個標準的草案，報全國信標委立項，同時完成了電子課本與電子書包標準體系研究報告（草案）等。第四頁，共三十六頁。1.1.1標準專題組→①專題組成員50多個單位參與標準研制，分別來自各高校、研究所、企業(yè)等單位中國電子技術(shù)標準化研究所華東師范大學漢王科技股份有限公司中國新聞出版研究所福州福昕軟件開發(fā)有限公司江蘇中科夢蘭電子科技有限公司明博教育科技有限公司上海華師京城高新技術(shù)開發(fā)有限公司明基電通有限公司飛利浦（中國）投資有限公司英特爾亞太研發(fā)有限公司易方數(shù)碼中國電信股份有限公司北京研究院創(chuàng)而新(北京)信息技術(shù)有限公司第五頁，共三十六頁。1.1.1標準專題組→

②專題組分項目組電子課本與電子書包體系架構(gòu)標準電子課本標準學習終端標準虛擬學具標準學習服務(wù)標準電子課本與電子書包技術(shù)系列標準總體架構(gòu)項目組電子課本標準項目組學習終端標準項目組虛擬學具標準項目組學習服務(wù)標準項目組第六頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→①電子課本與電子書包標準體系圖第七頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→②電子課本與電子書包總體標準總體標準體系框架標準術(shù)語標準引用組譜體系框架應(yīng)用指南第八頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→②電子課本與電子書包總體標準電子課本與電子書包概念框架總體標準體系框架標準術(shù)語標準引用組譜體系框架應(yīng)用指南第九頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→②電子課本與電子書包總體標準電子課本與電子書包系統(tǒng)的體系架構(gòu)模型總體標準體系框架標準術(shù)語標準引用組譜體系框架應(yīng)用指南第十頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→②電子課本與電子書包總體標準電子課本與電子書包功能建?？傮w標準體系框架標準術(shù)語標準引用組譜體系框架應(yīng)用指南第十一頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→②電子課本與電子書包總體標準電子課本和電子書包的標準引用組譜總體標準體系框架標準術(shù)語標準引用組譜體系框架應(yīng)用指南第十二頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→③電子課本標準電子課本標準內(nèi)容結(jié)構(gòu)規(guī)范（表征層）媒體表現(xiàn)規(guī)范（表現(xiàn)層）內(nèi)容包裝規(guī)范閱讀器界面規(guī)范教育性評估規(guī)范電子課本的概念模型第十三頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→③電子課本標準電子課本的信息模型電子課本標準內(nèi)容結(jié)構(gòu)規(guī)范（表征層）媒體表現(xiàn)規(guī)范（表現(xiàn)層）內(nèi)容包裝規(guī)范閱讀器界面規(guī)范教育性評估規(guī)范第十四頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→④學習終端標準學習終端標準電子書包學習終端硬件標準電子書包操作系統(tǒng)規(guī)范電子書包標配軟件規(guī)范電子書包學習終端技術(shù)規(guī)范內(nèi)容的結(jié)構(gòu)第十五頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→④學習終端標準與其他標準的關(guān)系學習終端標準電子書包學習終端硬件標準電子書包操作系統(tǒng)規(guī)范電子書包標配軟件規(guī)范第十六頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→⑤虛擬學具標準虛擬學具標準學具分類規(guī)范學具描述規(guī)范學具配置規(guī)范學具聚合規(guī)范學具測評規(guī)范虛擬學具總體架構(gòu)圖第十七頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→⑤虛擬學具標準虛擬學具分類維度虛擬學具標準學具分類規(guī)范學具描述規(guī)范學具配置規(guī)范學具聚合規(guī)范學具測評規(guī)范第十八頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→⑤虛擬學具標準虛擬學具描述的三個層次虛擬學具標準學具分類規(guī)范學具描述規(guī)范學具配置規(guī)范學具聚合規(guī)范學具測評規(guī)范第十九頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→⑤虛擬學具標準虛擬學具三級配置階梯圖虛擬學具標準學具分類規(guī)范學具描述規(guī)范學具配置規(guī)范學具聚合規(guī)范學具測評規(guī)范第二十頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→⑤虛擬學具標準虛擬學具測評流程圖虛擬學具標準學具分類規(guī)范學具描述規(guī)范學具配置規(guī)范學具聚合規(guī)范學具測評規(guī)范第二十一頁，共三十六頁。1.1.2標準體系→⑥學習服務(wù)標準學習服務(wù)標準學習服務(wù)總體規(guī)范學習服務(wù)信息模型學習服務(wù)XML綁定學習服務(wù)應(yīng)用示范指南學習服務(wù)體系總體架構(gòu)圖第二十二頁，共三十六頁。1.2國際標準→①電子課本國際標準標準提案2010年9月，第22屆SC36會議吳永和代表中國提交電子課本標準研究提案2011年9月第24屆SC36上海會議上對原來提案進行了修訂2012年5月，SC36秘書處通過投票，電子課本標準正式立項為國際標準2012年9月8~14日，在韓國釜山召開的第25屆SC36會議確定電子課本標準研究聯(lián)合召集人、項目研究計劃，正式開展電子課本標準項目。華東師大目前作為中國代表在國際標準組織主持研制電子課本的國際標準第二十三頁，共三十六頁。1.2國際標準→②云電子書包國際標準2013年7月18日，經(jīng)國家工業(yè)和信息化部批準，云電子書包國際標準推進工作組正式成立，安徽省磊鑫科技有限公司為組長單位，同方知好樂教育科技(北京)有限公司為副組長單位，深圳市飛騰供應(yīng)鏈管理有限公司為秘書長單位，安徽省電化教育館和安徽省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗研究院為副秘書長單位。工作組按照產(chǎn)業(yè)鏈分工設(shè)七個專題組，分別為基礎(chǔ)通用標準專題組，大數(shù)據(jù)計算標準專題組，教育云標準專題組，智能終端標準專題組，移動互聯(lián)通信標準專題組，教育內(nèi)容資源標準專題組，安全服務(wù)標準專題組第二十四頁，共三十六頁。1.3企業(yè)標準2012年6月13日諾亞舟發(fā)布全國首個“電子書包”企業(yè)標準。中央電化教育館副館長王曉蕪，北京師范大學教育技術(shù)學院院長余勝泉教授，教育部教學儀器研究所理科研究室研究員、主任劉強博士，中央人民廣播電視大學現(xiàn)代遠程教育資源中心、國家數(shù)字化學習資源中心主任單叢凱教授等多位業(yè)界專家和領(lǐng)導出席了本次發(fā)布會。第二十五頁，共三十六頁。SC36開放論壇電子書包產(chǎn)業(yè)論壇PART2電子書包會議電子書包數(shù)字化教材研發(fā)會云電子書包標準體系研討會全國中小學數(shù)字化學習創(chuàng)新教學應(yīng)用研討會標準專題組會議第二十六頁，共三十六頁。2.1電子課本與電子書包標準專題組會議時間地點會議名稱工作進展2010/11/19上海第一次會議標準專題組成立2011/1/17北京第二次會議梳理電子書-電子課本-電子書包的關(guān)系，提出電子書包系統(tǒng)技術(shù)標準概圖2011/4/1上海第三次會議明確了專題組文檔的規(guī)范化管理，通告相應(yīng)單位提交了建議書、用例和技術(shù)報告2011/8/11北京第四次會議討論標準專題項目組召集人人選、標準分工及任務(wù)；專題項目組匯報了《電子書包終端技術(shù)規(guī)范（草案）》、《電子課本與電子書包體系架構(gòu)（草案）》和《電子課本信息模型（草案）》標準的研制情況，專題組秘書處余云濤匯報了《電子課本與電子書包標準體系研究報告》的撰寫情況上述“第X次會議”是“第X次‘電子課本與電子書包’標準專題組會議”的簡稱第二十七頁，共三十六頁。2.1電子課本與電子書包標準專題組會議時間地點會議名稱工作進展2012/7/3北京第五次會議通報了“電子課本”新工作項目提案成功立項為ISO/IEC國際標準2012/12/20杭州第六次會議發(fā)布了《中國電子課本與電子書包標準體系研究報告》白皮書，啟動了“全國電子課本和電子書包標準應(yīng)用與教育創(chuàng)新示范?！表椖?013/6/18外研社國際會議中心第七次會議外研社參與的電子課本標準已獲國家標準立項。電子書包總體框架標準、電子書包終端標準也已獲得國家標準立項；電子課本與電子書包術(shù)語規(guī)范、電子課本與電子書包引用組譜規(guī)范已獲教育部立項。第二十八頁，共三十六頁。2.2SC36開放論壇基本信息2011年9月14日，SC36開放論壇在中國上海隆重舉行，其主題為“學習、教育和培訓領(lǐng)域的新技術(shù)與標準化——產(chǎn)學研合作創(chuàng)造教育信息化未來”。E-learning與教育信息化標準化領(lǐng)域的國內(nèi)外專家學者就以下八個論壇議題展開交流討論，共同分享最新研究成果。主要議題1）教育中的新興技術(shù)；2）教育信息化技術(shù)標準的新趨勢；3）電子課本和電子書包的標準與應(yīng)用；4）虛擬實驗的標準與應(yīng)用；5）云計算在教育中的應(yīng)用與標準；6）統(tǒng)一信息基架在網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用；7）教育領(lǐng)域中的信息管理標準與應(yīng)用；8）教育資源管理標準與應(yīng)用。第二十九頁，共三十六頁。2.3電子書包產(chǎn)業(yè)論壇基本信息2011年11月8日，“電子書包企業(yè)聯(lián)盟成立大會暨2011年電子書包產(chǎn)業(yè)論壇”在滬舉行。主要議題與會的專家就電子書包項目資源架構(gòu)的需求、電子課本標準研究及電子書包之于教育出版數(shù)字化新方向等話題展開談?wù)摵吞剿?。會上宣告成立的首屆電子書包企業(yè)聯(lián)盟理事會由10家會員單位組成，上海外語教育出版社被推選為理事長單位。電子書包項目致力于提高中國教育信息化，推動數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)，打造學生自主學習的平臺。第三十頁，共三十六頁。2.4“電子書包”數(shù)字化教材研發(fā)會基本信息2012年6月14日至15日，上海市虹口區(qū)教育局和國家數(shù)字出版基地在虹口區(qū)聯(lián)合舉行了“電子書包”數(shù)字化教材研發(fā)會。主要議題相關(guān)專家結(jié)合“電子書包研發(fā)工程”，對數(shù)字化教育環(huán)境下教材的變革，即數(shù)字化教材如何突破紙質(zhì)教材的架構(gòu)、以何種呈現(xiàn)方式和內(nèi)容組織為教學服務(wù)等，展開了深入探討。第三十一頁，共三十六頁。2.5全國中小學數(shù)字化學習創(chuàng)新教學應(yīng)用研討會基本信息2013年4月19日，全國中小學數(shù)字化學習創(chuàng)新教學應(yīng)用研討會在江蘇省常州市隆重開幕，本次會議的主題是“數(shù)字化互動教學的創(chuàng)新與發(fā)展”。主要議題1）一對一數(shù)字化學習引領(lǐng)教育信息化；2）“天禾”數(shù)字化學習平臺融入數(shù)字化校園整體建設(shè)；3）基于平板電腦的教學模式與學習模式變革；4）電子書包環(huán)境下數(shù)字化優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)與共建共享；5）分享各地區(qū)平板電腦教學課例展示、評析。第三十二頁，共三十六頁。2.6云電子書包標準體系研討會基本信息2013年5月17日至18日，由省經(jīng)信委和市政府主辦的云電子書包標準體系研討會在池召開。來自國家工信部、省經(jīng)信委和全國20多家相關(guān)企業(yè)及科研機構(gòu)的100余名專家學者、政府官員、企業(yè)家齊聚一堂。主要議題會議主要圍繞“云電子書包標準體系建設(shè)”等相關(guān)議題進行了深度研討，并籌備成立了云電子書包國際標準推進工作組。第三十三頁，共三十六頁。參考文獻吳永和,祝智庭,何超.電子課本與電子書包技術(shù)標準體系框架的研究[J].華東師范大學學報(自然科學版),2012(2):70-80.吳永和.研制電子書包(課本)國家標準[J].中國教育網(wǎng),2011(7):62-64.郁曉華,雷云鶴,祝智庭,吳永和.變革理念下虛擬學具標準研制現(xiàn)狀梳理與體系框架[J].現(xiàn)代遠程教育研究.2013(02).祝智庭,郁曉華.電子書包系統(tǒng)及其功能建模[J].電化教育研究,2011(4):24-34.吳永和,余云濤,祝智庭.電子課本國際標準提案[J].信息技術(shù)與標準化,2013(3):50-53.雷云鶴.電子書包中虛擬學具標準的研究與設(shè)計[C].華東師范大學,2013.錢冬明,管玨琪,郭瑋.電子書包終端技術(shù)規(guī)范設(shè)計研究[J].華東師范大學學報(自然科學版),2013(2):91-98.第三十四頁，共三十六頁。第三十五頁，共三十六頁。內(nèi)容總結(jié)國家標準。1.1.2標準體系→②電子課本與電子書包總體標準。1