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文檔簡(jiǎn)介

第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響（第一課時(shí)）

金魚(yú)、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對(duì)調(diào)，結(jié)果會(huì)怎么？這說(shuō)明了什么問(wèn)題?探究問(wèn)題一:答:這說(shuō)明了環(huán)境影響生物的生存。

水域的污染對(duì)生物生活的影響水中動(dòng)物死亡浮游生物過(guò)度繁殖非生物因素生態(tài)因素（光、水、溫度、空氣、土壤等）生物因素（影響某種生物生活的其他生物。）

探究二：何為生態(tài)因素、生物因素和非生物因素？（環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素稱為生態(tài)因素。）條件溫暖潮濕

低溫潮濕方法

將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境里。

將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果活動(dòng)：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響溫暖環(huán)境低溫環(huán)境(５－７天后)

答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。

探究三：觀察課本第16頁(yè)圖片及下面的圖片，說(shuō)明了什么問(wèn)題？寄居蟹獅子捕食斑馬

討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎？（例：仙人球適于生活干旱的環(huán)境。）

探究四：生物適應(yīng)環(huán)境的方式保護(hù)色警戒色警戒色擬態(tài)

九、隨堂練習(xí)：１、生態(tài)因素包括＿＿和＿＿。２、非生物因素包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿等多種因素，你能說(shuō)出生活中生物受非生物因素影響的例子嗎？３、生物因素是指＿＿＿＿＿＿，它包括＿＿＿和＿＿＿的相互影響，你能舉出一些例子嗎？４、在一個(gè)繁殖季節(jié)里，一條鯉魚(yú)能產(chǎn)幾十萬(wàn)粒卵，而一

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