小學(xué)體育-籃球雙手胸前傳接球教學(xué)課件設(shè)計(jì)

《籃球雙手胸前傳接球》工作單位：體育與健康五、六年級(jí)全一冊(cè)一、準(zhǔn)備部分二、基本部分三、結(jié)束部分籃球雙手胸前傳接球一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和勇于克服困難精神以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念能力目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)使90%以上的學(xué)生理解雙手胸前傳接球的鍛煉價(jià)值。知識(shí)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)80%至90%以上的學(xué)生熟練運(yùn)用并掌握籃球雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)靈敏，跳躍，協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展。二、準(zhǔn)備部分1.課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)；師生問(wèn)好；2.導(dǎo)課：教師利用啟發(fā)式的語(yǔ)言延伸本次課的內(nèi)容與目標(biāo)3.準(zhǔn)備活動(dòng)（1）隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)（2）體育游戲：叫數(shù)抱團(tuán)（3）徒手操二、基本部分1.講解活動(dòng)內(nèi)容并作示范：

1、籃球雙手胸前傳球

動(dòng)作重點(diǎn)：

蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。

傳球難點(diǎn)：

蹬地、伸臂、翻腕、撥

指的有機(jī)結(jié)合。

2、籃球雙手胸前接球

：

伸臂迎球，在手接觸球時(shí)收臂后引緩沖，握球于胸腹之間，動(dòng)作連貫一致。

動(dòng)作難點(diǎn)：

迎球緩沖的有機(jī)結(jié)合二、基本部分2.學(xué)生根據(jù)老師示范的內(nèi)容做分別練習(xí)；3.找出表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并隨時(shí)指出優(yōu)缺點(diǎn)；4.進(jìn)行一組教學(xué)比賽：將學(xué)生分四組男女生各兩組，聽老師哨音開始，先進(jìn)行運(yùn)球，折返后將球傳給后面一名同學(xué)，最后一名學(xué)生運(yùn)完球并且完成投籃，球進(jìn)比賽即結(jié)束，看哪一組跑的又快又好。三、結(jié)束部分1.集合學(xué)生進(jìn)行放松教師帶領(lǐng)學(xué)生做有節(jié)奏放松活動(dòng)，動(dòng)作輕柔2.對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)3.安排學(xué)生回收器材教學(xué)效果預(yù)測(cè)1.40%的學(xué)生總體掌握較好2.60%的學(xué)生技能掌握一般3.85%