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第2頁共2頁開展防溺水的活動總結(jié)伊川縣教育局文件《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生溺水安全工作實施方案》的要求,我鄉(xiāng)各學(xué)校有序開展防范學(xué)生溺水事故工作。一、及時布置全鄉(xiāng)防溺水水工作。轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件到各校,并要求各學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作,落實好防溺水的教育,加強(qiáng)學(xué)生在校期間的考勤管理,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席,及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長,加強(qiáng)與學(xué)校所在村委或相關(guān)部門溝通好,對校外涉水區(qū)域要加裝防范和設(shè)立警示牌。二、全鄉(xiāng)各學(xué)校開展排查涉水危險區(qū)域工作,及時做好安全防范工作,并向鄉(xiāng)中心學(xué)校匯報。學(xué)校附近及校外涉水危險區(qū)域情況:葛寨鄉(xiāng)地處丘陵地區(qū),學(xué)生上學(xué)路上有河渠、魚塘等危險區(qū)域,學(xué)生上學(xué)要沿河走,過橋,過魚塘邊。另外,部分學(xué)校校門外就是河渠水塘,如前村小學(xué)、沙園小學(xué)、煙澗小學(xué)、葛寨一中(東區(qū))、楊樓小學(xué)等。三、防涉水安全教育、防范工作。1、各校加強(qiáng)防溺水安全宣傳導(dǎo)教育工作。各校召開了一次“珍愛生命,預(yù)防溺水”師生動員校會,加強(qiáng)防溺水教育,通過校園廣播站、國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識。組織學(xué)生觀看游泳安全教育片,強(qiáng)化游泳要求,各班還進(jìn)行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育,結(jié)合不同年齡學(xué)生進(jìn)行針對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用墻報、宣傳櫥窗介紹相關(guān)知識。2、各校以班級教育為主陣地,開展以“珍愛生命,安全第一”主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任以典型的案例警示、教育學(xué)生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,向?qū)W生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學(xué)生在安全意識和自護(hù)自救能力上都得到了提高。3、密切聯(lián)系家長,做好校外防溺水工作的監(jiān)督工作。各學(xué)校利用“校訊通”、“飛信”、手機(jī)短信、電訪等方式讓每一位學(xué)生家長都及時知道上級有關(guān)“防溺水做好學(xué)生安全教育工作”的通知精神,引起家長重視,督促管教其子女的游泳安全。部分學(xué)校還發(fā)放《防溺水教育告家長書》,讓家長重視子女的防溺水教育。開展防溺水的活動總結(jié)(二)我鎮(zhèn)認(rèn)真落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”的主題,利用____月份“防溺水安全教育月”的契機(jī)在全鎮(zhèn)中小學(xué)范圍內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。一、高度重視,認(rèn)真部署安排“防溺水安全教育月”工作。二、加大宣傳力度,營造良好的氛圍。三、開展豐富的活動,力求活動的實效性。在安全教育月里,我鎮(zhèn)各村在坑塘邊懸掛以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的條幅86條、警示牌46塊,在鎮(zhèn)區(qū)中小學(xué)校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴(yán)格要求中小學(xué)校利用每天早晚接送孩子上下學(xué)的時機(jī),在校內(nèi)循環(huán)播放《防溺水安全知識》,并向全鎮(zhèn)的中小學(xué)生家長發(fā)放了《防溺水安全知識》宣傳單8000余份、《致全縣農(nóng)村留守兒童家長及受委托監(jiān)護(hù)人的一封信》8000余份,使全鎮(zhèn)群眾人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。____月____日我鎮(zhèn)同悅社區(qū)小學(xué)開展的以“預(yù)防溺水,關(guān)愛生命”為主題的安全教育活動?;顒赢?dāng)天我鎮(zhèn)分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮(zhèn)長張雙利、分管教育副鎮(zhèn)長出席了活動。我鎮(zhèn)消防站的同志到場向?qū)W生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護(hù)辦法和常識,并現(xiàn)場演繹溺水救助寓教于樂;同時
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