高考600字集合3篇_第1頁
高考600字集合3篇_第2頁
高考600字集合3篇_第3頁
高考600字集合3篇_第4頁
高考600字集合3篇_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁高考600字集合3篇高考作文600字篇1

似是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響,“老腔”以一種發(fā)自久遠時空的原生態(tài)魅力敲擊著人心靈底層被時代喧囂吞沒的神經(jīng),令人震撼!

老腔以其神奇斬勁的自然之美令人震撼。鑼鼓敲響,喇叭嘶鳴,雄渾厚實的旋律似渭水波浪滾滾而來;板胡急迫,如驟雨拍擊無邊秋禾蕭蕭而起;二胡與月琴合奏,韻律悠揚像那“知季節(jié)的好雨潤澤秦川初春返青麥苗的細近于無的柔聲”,又像“柴煙充滿的村巷里牛哞馬叫的聲音”……沉迷在這腔調(diào)之中,土生土長的關(guān)中老漢,原汁原味的關(guān)中老腔,神奇雄渾的自然之音,帶著著被乏味困乏包裹著的人們進入靜謐的心靈驛站,沒出名利地位,沒有車馬喧囂,只有一種離塵出世的情懷。

老腔以其樸實純粹的鄉(xiāng)村之情令人震撼?!奥爜砗〞沉芾?,久久難以平復?!彪[蔽在老腔背后的是關(guān)中人民樸實純粹的感情。他們將生活中的點點滴滴——一個長條凳、一塊木磚、一把二胡——積攢,組合。沒有華麗的外衣,一如他們沒有任何雜質(zhì)的胸懷,這樣的環(huán)境熏陶出了這樣的老腔。就像王維“明月松間照,清泉石上流”的林下閑情,就像莊子不為塵世所累的逍遙游,就像嵇康的《廣陵散》,林和靖的梅妻鶴子。一方水土養(yǎng)一方人,說的就是這些吧!

老腔以其悠久的歷史底蘊令人震撼。雖然規(guī)模不巨,雖然不顯正規(guī),但是老腔就像秦腔一樣古老,閱歷豐富,就這么唱著,“或許從宋代就唱著,無論元明清,以至民國到解放,直到如今”;從鄉(xiāng)野廟會到中山音樂堂,老腔自身所產(chǎn)生的震撼人心靈的藝術(shù)魅力融合在悠久的古老歷史之中,帶給人們難以言說的精神力氣。

老腔打破了日出而作、日落而息的單調(diào),喚醒了人們追求真善美的心靈,鼓舞著平凡者大膽追求屬于自己的歡樂。它讓我們把心靈放逐,尋得最歡樂、最自然的心靈駐足之地。

老腔,令人震撼!

高考作文600字篇2

時間不停的轉(zhuǎn)動,卻永久也擋不住金錢買不到的親情。高一的到來,讓一切勞碌而浮躁。我總是拿著一大堆提單,埋怨個不停。是你一次又一次的敲我的門,躡手躡腳的給我一杯牛奶,生怕打斷我的思路,悄悄走出我的房間。這種狀況已經(jīng)持續(xù)好幾年了,已經(jīng)成為生活中不行或缺的`情節(jié)。

奶奶是第一個需要關(guān)心的人。

一片樹葉,輕輕落進視線,一個飄飄的身體,一只殘蝶,在秋風中無助地死去,每一塊石頭都在深秋閃著寒光。像一個老人的臉,布滿滄桑。但是這個時候,我小的時候,不得不纏著奶奶出門。我跑來跑去,看到稻草就踩腳。奶奶的額頭流出了他試圖隱蔽的疲乏。

冬天的陽光,躺在云上,蜷縮著,不愿出來。窗外站著一棵柳樹,成了駝背老人。寒冷的冬日,年輕的我怎么會覺得冷?奶奶會始終根據(jù)我的意愿滿意我貪玩的心。

夏天,沿著永久的綠色小徑走。奶奶的老房子總是在那里,期盼著我在.漫步?????。那時,我總是喜愛在樹蔭下玩耍,觸摸它曲折的樹枝。我的伴侶們在河邊玩耍。頑皮的蜻蜓像一陣風一樣旋轉(zhuǎn)著,像挑釁一樣追趕著搖曳的花草。我們毫不留情地追著他,直到滿頭大汗,空手而歸。

奶奶的大蒲扇散發(fā)著一種古老而樸實的味道。我經(jīng)常貪欲地吸著好聞的味道。它好像記錄了一些被汗水浸透的歲月。不斷的蟬鳴和大蒲扇的長風,讓我在月光下安穩(wěn)入睡。

如今,奶奶的手就像老樹的樹枝,布滿了歲月的滄桑。然而蒲扇、慢節(jié)奏、蟬鳴終究沒有轉(zhuǎn)變,有力的手并沒有由于時間而嘎吱作響,而是承載著曾經(jīng)芳香的愛情。直到如今,蒲扇還保存著。它好像有一種奇妙的力氣,讓我感到?jīng)隹?,聞到蟬的味道和香味。

在童年的支持和鼓舞下,外婆始終陪伴著我成長,她的身影連續(xù)消失在我的成長道路上。那杯溫牛奶模糊了鏡頭,牛奶的香味充滿了整個房間。抿一口,親情的芳香就在你的唇和齒間擴散開來。

高考作文600字篇3

列要點即把要寫的內(nèi)容要點化,一般5—10個左右結(jié)構(gòu)上,內(nèi)容上連貫的句子。確保要點不遺漏,做到這一步時,不肯定要根據(jù)題目中所給材料的挨次,而要組織好表達方式及次序,做到條理清楚不漏要點。

再吃透了要點的真實含義之后,恰當?shù)匕衙恳粋€要點譯成英語,寫成大約10個左右完好的句子。但書面表達不是幾個或幾十個句子,更不是百十個單詞的簡潔湊合,而應是條理清楚,層次分明,語言地道,符合英語表達習慣的“一體化”的表達方式。因此寫作時遣詞造句要精確,對于拿不準的單詞短語或句型千萬不能亂用,更不能違反英語的表達習慣,生編硬造,標新立異。否則,只能是弄巧成拙,錯誤百出。造句時要多用簡潔句、短句,少用冗雜句、長句。多用自己有把握的詞匯、句式,多用地道英語,避開“漢語式”英語。每個句子都要留意句子成分的完好,語法是否正確,說法是否符合習慣,當對限定的內(nèi)容表達“山窮水盡疑無路”時,可用“變通”手法,很可能就“柳暗花明又一村”了。

e.g.:湯姆英語學的很好。我們可以有以下幾種表達方式:

TomknowsEnglishwell..TomisgoodatEnglish.

TomdoeswellinEnglish.

TommastersEnglishwell.andsoon.

草稿完成后,不要忙于抄寫,要多思索,多修改幾遍。檢查選詞是否恰當,句子是否得體,段落是否合適,同時也要留意拼寫、語法、標點等錯誤??傊?,文章不厭其改。

做到書寫工整,卷面干凈,不能過分潦草,不能毫無收斂地恣意揮灑。

你看,我可以對一切事物輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論