護理職業(yè)規(guī)劃5篇

護理職業(yè)規(guī)劃5篇

護理職業(yè)規(guī)劃篇1

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭

奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為

本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職

業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，

職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和

時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自

己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。

自我評價

我是一個當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之

才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，

尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、

朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運

動，有時學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大

器的氣質(zhì)和個性。

內(nèi)外環(huán)境分析

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效

為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有

護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)

構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這

方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

2、20__-20__年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過

不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。

英語四、六級爭取考好

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生

涯的基礎(chǔ)工作，

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成

比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，

五、調(diào)整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任

何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變

的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

護理職業(yè)規(guī)劃篇2

引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是

對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可

以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會

成為成功者;可以幫助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改

進自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性，只有制定出符合自己發(fā)展

的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的

職業(yè)理想。

自我評價

我是一個來自湖南本地的女孩，性格活潑開朗，一個平靜的

外表下有一顆火熱的心，喜歡與朋友打打鬧鬧，安靜時喜歡看書、

喜歡在書的海洋中遨游，我是一個十分倔強的女孩，只要是我認

定了的事我就一定要把它做到，認定了就一定要堅持下去。

環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境：家中并沒有從事醫(yī)學(xué)這方面的人，但是家人都

很支持我讀護理這個專業(yè)，因為護理專業(yè)不僅對我個人有好處，

同時也可以給家里帶來一定的好處，所以在家庭環(huán)境方面是沒有

阻力的。

2.社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事

業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展；

3.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要

更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐

富的老師

4.行業(yè)環(huán)境分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中

國仍需要大量的臨床護理工作者，如今，老齡化現(xiàn)象日益嚴峻，

所以老年服務(wù)這方面的需求會很大。

目標確立

短期目標：

1)大一、大二這兩年爭取過完英語四級

2)在學(xué)校學(xué)好理論知識，在外實習(xí)期間將理論付諸實踐爭

取專升本

3)考到護士資格證

長期目標：

1)實習(xí)后我將進入一家醫(yī)院從護士做起，在前兩年考取護師

資格證，有機會的話考研究生

2)第六年升為主管護師，提高自己的學(xué)歷

3)從事主管護師后工作五年爭取升為副主任護師

評估與調(diào)整

1.評估的內(nèi)容

1）職業(yè)目標評估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）

基本不需要，如果有更好的機會的話可以考慮再次選擇職業(yè)

2)職業(yè)路徑評估。（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）

基本不需要，如果有更好的機會的話可以考慮改變發(fā)展方向

3)實施策略評估。（是否需要改變行動策略？）

基本不需要，如果有更好的機會的話可以考慮改變行動策略

4）其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意

外情況的及時評估)

2.評估時間

在一般情況下，定期（一年或半年）評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊

情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

1.清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實現(xiàn)目標的步

驟是否直截了當？

2.變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依

據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

3.一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是

否一致？個人目標與組織發(fā)展目標是否一致？

4.激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長？是

否對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用？

5.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時，必須考慮到生涯發(fā)展的整個

歷程，作全程考慮。

總結(jié)

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段

思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，

人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不

斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變得更成熟，使自己以后的規(guī)劃設(shè)計

更接近實際打下基礎(chǔ)。

我們要正確的認識自己，有正確的評估自己各方面的能力，

更要認清現(xiàn)實，結(jié)合實際。實現(xiàn)目標的歷程是需要付出艱辛的汗

水和不懈的努力，我們要有越挫越勇的氣魄，最終我一定會成功。

護理職業(yè)規(guī)劃篇3

前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭

奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人

為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，

職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人護理工作者而

言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生

命和時間的浪費。作為當代大學(xué)生，尤其是作為當代的醫(yī)學(xué)生，

若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能對得起我們的醫(yī)

學(xué)誓言，又承擔得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定

一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了計劃才

有動力。

自我評價

我是一個當代本科護理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之

才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，

尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、

朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運

動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有

成大器的氣質(zhì)和個性。但是有時自信不足，常常害怕別人在背后

做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心

不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會

慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢，

真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并

制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，為今后所從

事的護理工作打好身體基礎(chǔ)。

內(nèi)外環(huán)境分析

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效

為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有

護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)

構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應(yīng)

該要有扎實的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的

工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜

合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)

境，準確把握自己的奮斗計劃。

未來人生職業(yè)規(guī)劃計劃與行動計劃

根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向護理工作發(fā)展。圍繞這

方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，

認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人

綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20__-20__年

熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，

初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。

英語四、六級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯

的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比

較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如跑步、打羽毛球

等。

3、20__-20__年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自

己的力量。

調(diào)整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任

何計劃，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變

的，定出的計劃計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實每一個人都有理想、信念、追求、抱負;若要獲得成功，必

須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，

不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

護理職業(yè)規(guī)劃篇4

1、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、

實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高

技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至20__年底，全國護

士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20__年衛(wèi)生部對

全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷

的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已

經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到

預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理

領(lǐng)域，護理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士，

同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤

其是社區(qū)護理，20__年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護

理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求

市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的

重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供

了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是

臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

2、職業(yè)規(guī)劃

正確適當?shù)挠媱澥锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成

敗，很大程度上取決于合適的計劃，有了計劃，才會有動力。有

句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也

去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。

現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期計劃和長期計劃展示如下：

（一）第一年

1、第一個月至第四個月

學(xué)習(xí)計劃：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個

班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方

法。

能力計劃：和科室護理同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨

立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任

務(wù)。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)

境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納

的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科

室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科

室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏

覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。

2、第五個月至第一年

學(xué)習(xí)計劃：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措

施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；能力計劃：能夠具有一定的社會實

踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作

崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語

水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點

查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科

室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺；

每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手；廣

泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護

理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并

結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力

學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水

平更上一層樓。

（二）第二年至第五年

學(xué)習(xí)計劃：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、

護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；

放眼世界先進護理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。

能力計劃：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；

培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系

的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能

力。

職稱計劃：主管護師職務(wù)計劃：臨床帶教老師或護士長行動

計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教

育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，

探索科室專業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的

學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護

理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策

自己對?？浦R的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專

業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩

項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研

的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識。

（三）第六年至第十年

學(xué)習(xí)計劃：國內(nèi)外臨床護理新進展；新的教學(xué)模式；護理管

理模式和理念。

能力計劃：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責任心增強；精通本科

室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作

任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成

為工作中的主干。

職稱計劃：主管護師或副主任護師職務(wù)計劃：護士長行動計

劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，

“走出去，請進來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試

不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護理能力；以一名護理

管理者的標準要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、國

家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少

完成兩項科研項目。

（四）第十一年至第二十年

學(xué)習(xí)計劃：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模

式。

能力計劃：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的

管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。

職稱計劃：副主任護師職務(wù)計劃：科護士長或護理部主任行

動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，

尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定

期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至

少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更

高級別的獎勵；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

護理職業(yè)規(guī)劃篇5

1、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、

實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高

技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至20__年底，全國護

士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20__年衛(wèi)生部對

全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷

的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已

經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的'專業(yè)范圍業(yè)已拓展

到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護

理領(lǐng)域，護理的?？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o

士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，

尤其是社區(qū)護理，20__年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)

護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需

求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求

的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提

供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還

是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

2、職業(yè)規(guī)劃

正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成

敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有

句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也

去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要。

現(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：

（一）第一年

1、第1個月至第4個月

學(xué)習(xí)的目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各

個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方

法。

能力的目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能

獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任

務(wù)。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)

境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納

的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科

室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科

室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏

覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。

2、第5個月至第1年

學(xué)習(xí)的目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措

施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；能力的目標：能夠具有一定的社會

實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工

作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英

語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點

查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科

室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺；

每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手；廣

泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護

理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并

結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力

學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水

平更上一層樓。

（二）第2年至第5年

學(xué)習(xí)的目標：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、

護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；

放眼世界先進護理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。

能力的目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；

培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系

的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能

力。

職稱的