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深圳市殘疾人康復(fù)中心二OO九年五月社區(qū)康復(fù)服務(wù)社區(qū)康復(fù)服務(wù)社區(qū)康復(fù)服務(wù)基礎(chǔ)知識社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容和方式深圳市社區(qū)康復(fù)服務(wù)流程社區(qū)康復(fù)服務(wù)社區(qū)康復(fù)服務(wù)基礎(chǔ)知識總之,社區(qū)康復(fù)是社區(qū)層面上采取的康復(fù)措施,社區(qū)康復(fù)是社區(qū)發(fā)展計劃的一個組成部分和戰(zhàn)略性計劃,應(yīng)納入社區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展范疇之列。社區(qū)康復(fù)服務(wù)工作的開展,不但要依靠康復(fù)技術(shù),還要依靠社區(qū)內(nèi)各種資源的整合和使用。社區(qū)康復(fù)目標殘疾人身心獲得康復(fù),在社區(qū)內(nèi)使殘疾人改善身體和精神、心理的功能,盡可能生活自理,在家庭和社區(qū)活動能與人溝通;殘疾人享有入學(xué)和就業(yè)機會;殘疾人重返社會。工作流程:建立社會化工作體系(組織管理網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、訓(xùn)練服務(wù)網(wǎng)絡(luò))-制定工作計劃-培訓(xùn)人員-摸底調(diào)查(康復(fù)資源、康復(fù)需求)-組織實施-檢查評估。組織管理網(wǎng)絡(luò)《關(guān)于成立全市殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)培育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》訓(xùn)練服務(wù)網(wǎng)絡(luò)《關(guān)于印發(fā)深圳市殘疾人社區(qū)康復(fù)機構(gòu)建設(shè)標準(試行)的通知》培訓(xùn)人員《全國殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃(2005-2015年)》實施細則:全國殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人員培養(yǎng)工作的對象是本系統(tǒng)內(nèi)從事康復(fù)工作的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員??祻?fù)工作管理人員指各級殘聯(lián)分管康復(fù)工作的理事長、康復(fù)管理職能部門負責人和工作人員以及各級殘聯(lián)的康復(fù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)(30學(xué)時)康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員指在各級殘聯(lián)所屬各類康復(fù)業(yè)務(wù)機構(gòu)內(nèi)從事殘疾人康復(fù)業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員(120學(xué)時)社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員指社區(qū)居民委員會內(nèi)負責建立康復(fù)服務(wù)檔案、協(xié)調(diào)并組織有關(guān)機構(gòu)和人員向殘疾人提供綜合康復(fù)服務(wù)和支持的人員。(30學(xué)時)調(diào)查社區(qū)康復(fù)資源和殘疾人康復(fù)需求康復(fù)資源:了解和掌握當?shù)噩F(xiàn)有的康復(fù)資源:隸屬各部門和社會興辦的醫(yī)院、康復(fù)機構(gòu)、特教學(xué)校、福利院和用品用具等單位。康復(fù)需求:掌握殘疾人的狀況及家庭、社會。如姓名、性別、疾病史、殘疾史、康復(fù)需求(醫(yī)療、教育、輔具、轉(zhuǎn)介服務(wù)、就業(yè)參與社會生活)等。服務(wù)單位肢體殘疾診斷機構(gòu)名稱服務(wù)項目地址聯(lián)系電話深圳市傷殘人資源中心評估室肢體診斷福田區(qū)梅崗南路筆架山公園管理處北座一樓市二醫(yī)院成人肢體診斷福田區(qū)筍崗西路3009號83366388-2130市兒童醫(yī)院腦癱診斷福田區(qū)益田路7019號市人民醫(yī)院兒科、骨科腦癱診斷、成人肢體殘疾診斷東門北路1017號25533018-轉(zhuǎn)聯(lián)福中醫(yī)康復(fù)中心腦癱診斷、治療,成人肢體殘疾診斷福田區(qū)雨田路1號(富蓮大廈1棟2樓)各區(qū)肢體殘疾康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)中心肢體診斷肢體康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)機構(gòu)名稱服務(wù)項目地址聯(lián)系電話市二醫(yī)院成人肢體康復(fù)福田區(qū)筍崗西路3009號83366388-2130市兒童醫(yī)院腦癱康復(fù)福田區(qū)益田路7019號市人民醫(yī)院兒科、骨科腦癱康復(fù)、成人肢體康復(fù)東門北路1017號25533018-轉(zhuǎn)聯(lián)福中醫(yī)康復(fù)中心腦癱康復(fù)、成人肢體康復(fù)福田區(qū)雨田路1號(富蓮大廈1棟2樓)平樂骨傷醫(yī)院成人肢體康復(fù)羅湖區(qū)金塘街40號市第六人民醫(yī)院成人肢體康復(fù)南山區(qū)桃園路26565388-骨科寶安人民醫(yī)院成人肢體康復(fù)寶安區(qū)龍井2路118號27788311-3239龍崗人民醫(yī)院成人肢體康復(fù)龍崗區(qū)中心城愛心路智力康復(fù)訓(xùn)練所屬區(qū)機構(gòu)名稱服務(wù)項目地址聯(lián)系電話市級深圳市智障人士日間訓(xùn)練中心智力訓(xùn)練、生活技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練福田區(qū)筆架山梅崗路市殘疾人綜合服務(wù)中心二樓深圳市特殊需要兒童早期干預(yù)中心智力訓(xùn)練福田區(qū)華強南路南華村20棟東樓深圳市聯(lián)福中醫(yī)康復(fù)中心認知訓(xùn)練福田區(qū)雨田路1號(富蓮大廈1棟2樓)寶安寶安區(qū)特殊需要兒童早期干預(yù)中心智力訓(xùn)練寶安區(qū)71區(qū)留仙一路殘聯(lián)康復(fù)大樓一樓羅琦衛(wèi)龍崗特殊兒童發(fā)展中心智力訓(xùn)練龍崗區(qū)盛龍路盛龍花園5-7棟連廊2樓陳太興28962164藍天社行為語言訓(xùn)練中心智力訓(xùn)練龍崗區(qū)坑梓街道沙田社區(qū)張義福田民愛特殊兒童福利院感統(tǒng)訓(xùn)練、言語訓(xùn)練、認知訓(xùn)練下梅林龍尾路福興花園院內(nèi)南山民愛特殊兒童福利院感統(tǒng)訓(xùn)練、言語訓(xùn)練、認知訓(xùn)練南山區(qū)南光路桂廟花園2棟3A唐永昌殘疾人康復(fù)需求調(diào)查表檢查評估
社區(qū)康復(fù)評估包括對組織管理的評估、實施情況的評估、康復(fù)對象康復(fù)效果評估和社會效果的評估四方面內(nèi)容。社區(qū)康復(fù)服務(wù)社區(qū)康復(fù)工作內(nèi)容和方式?康復(fù)醫(yī)療服務(wù):為殘疾人提供診斷、功能評定、康復(fù)治療、康復(fù)護理、家庭康復(fù)病床和轉(zhuǎn)診(分流)服務(wù)等;
?訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù):
?康復(fù)醫(yī)療服務(wù):
?心理疏導(dǎo)服務(wù):通過了解、分析、勸說、鼓勵和指導(dǎo)等方法,幫助殘疾人樹立康復(fù)信心,正確面對自身殘疾,形成積極向上的心態(tài),鼓勵殘疾人親友理解、關(guān)心殘疾人,支持、配合康復(fù)訓(xùn)練;
?訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù):
?康復(fù)醫(yī)療服務(wù):
?心理疏導(dǎo)服務(wù):
?康復(fù)知識普及服務(wù):為殘疾人及家屬、親友開展咨詢活動,舉辦知識講座,發(fā)放普及讀物,傳授殘疾預(yù)防知識和康復(fù)訓(xùn)練方法;社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容1.殘疾預(yù)防依靠社區(qū)的力量,落實各項有關(guān)殘疾預(yù)防的措施,如開展預(yù)防接種、搞好優(yōu)生優(yōu)育和婦幼衛(wèi)生工作、開展環(huán)境衛(wèi)生、保健咨詢、營養(yǎng)衛(wèi)生、精神衛(wèi)生、安全防護、衛(wèi)生宣傳教育等工作。
社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容2.殘疾普查依靠社區(qū)的力量,在社區(qū)范圍內(nèi)挨家挨戶進行調(diào)查,查出本社區(qū)的殘疾人員和他們的分布,做好登記,進行殘疾總數(shù)、分類、殘疾原因等的統(tǒng)計分析,為制訂殘疾預(yù)防和康復(fù)計劃提供資料。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容3.康復(fù)訓(xùn)練對社區(qū)的殘疾人和老年人在開展訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)前,首先要準確了解每個殘疾人的功能障礙,以高位截癱者為例。大小便功能障礙。上肢肘關(guān)節(jié)屈伸活動良好,但腕及手指功能較差。軀干控制無力
。下肢完全癱瘓
。呼吸貯備不足
。功能障礙:社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容3.康復(fù)訓(xùn)練對社區(qū)的殘疾人和老年人在開展訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)前,首先要準確了解每個殘疾人的功能障礙,以高位截癱者為例。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容3.康復(fù)訓(xùn)練對社區(qū)的殘疾人和老年人在開展訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)前,首先要準確了解每個殘疾人的功能障礙,以高位截癱者為例。在此基礎(chǔ)上,依靠社區(qū)的力量,在家庭和/或社區(qū)康復(fù)站,對需要進行功能訓(xùn)練的殘疾人,開展必要的、可行的功能訓(xùn)練。例如生活自理訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、家務(wù)活動訓(xùn)練、兒童游戲活動訓(xùn)練、簡單的語言溝通訓(xùn)練等。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容3.康復(fù)訓(xùn)練在進行康復(fù)訓(xùn)練時,要制定訓(xùn)練計劃、傳授訓(xùn)練方法、指導(dǎo)使用和制作簡易訓(xùn)練器具、評估訓(xùn)練效果等。4.進行上肢肌力和耐力訓(xùn)練,增強上肢功能,達到自主操縱輪椅。3.利用殘存的腕部功能,訓(xùn)練使用腕驅(qū)動抓握支具
。1.膀胱、直腸功能的訓(xùn)練。2.各種轉(zhuǎn)移活動的訓(xùn)練及洗漱、穿衣等ADL訓(xùn)練。
5.坐位或在輪椅中的減壓動作訓(xùn)練
。如截癱康復(fù)計劃及訓(xùn)練:社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容4.教育康復(fù)2.殘疾普查1.殘疾預(yù)防3.康復(fù)訓(xùn)練依靠社區(qū)的力量,幫助殘疾兒童解決上學(xué)問題,或組織社區(qū)內(nèi)殘疾兒童的特殊教育學(xué)習班。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容5.職業(yè)康復(fù)4.教育康復(fù)2.殘疾普查1.殘疾預(yù)防3.康復(fù)訓(xùn)練依靠社區(qū)的力量,對社區(qū)內(nèi)還有一定勞動能力、有就業(yè)潛力的青壯年殘疾人,提供就業(yè)咨詢和輔導(dǎo),或介紹到區(qū)、縣、市的職業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)中心,進行就業(yè)前的評估和訓(xùn)練,對個別殘疾人,指導(dǎo)自謀生計的本領(lǐng)和方法。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容6.社會康復(fù)5.職業(yè)康復(fù)4.教育康復(fù)2.殘疾普查1.殘疾預(yù)防3.康復(fù)訓(xùn)練依靠社區(qū)的力量,組織殘疾人與非殘疾人在一起的文娛體育和社會活動,以及組織殘疾人自己的文體活動;幫助殘疾人解決醫(yī)療、住房、交通、參加社會活動等方面的困難和問題;對社區(qū)的群眾、殘疾人及其家屬進行宣傳教育,使能正確地對待殘疾和殘疾人,為殘疾人重返社會創(chuàng)造條件。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容7.轉(zhuǎn)介服務(wù)6.社會康復(fù)5.職業(yè)康復(fù)4.教育康復(fù)2.殘疾普查1.殘疾預(yù)防3.康復(fù)訓(xùn)練掌握當?shù)乜祻?fù)資源,根據(jù)殘疾人在康復(fù)治療、康復(fù)訓(xùn)練、心理支持及輔助器具等方面不同的康復(fù)需求,聯(lián)系有關(guān)機構(gòu)和人員,提供有針對性的轉(zhuǎn)介,做好登記,進行跟蹤服務(wù)。特別對疑難的、復(fù)雜的病例,則需要轉(zhuǎn)介到區(qū)、縣、市以上的醫(yī)院、康復(fù)中心等有關(guān)??七M行康復(fù)診斷和治療。肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容運動功能訓(xùn)練生活自理能力訓(xùn)練社會適應(yīng)能力訓(xùn)練肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練對象偏癱截癱腦癱截肢兒麻后遺癥關(guān)節(jié)病以及其他原因?qū)е碌倪\動功能障礙者社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
?肢體殘疾人——社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
?肢體殘疾人——?腦癱兒童——腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練對象為14歲以下,由于腦損傷或腦發(fā)育障礙所致,以運動障礙和姿勢異常為主要表現(xiàn)的兒童。腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容運動功能姿勢矯治語言交往生活活動社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
?肢體殘疾人——?腦癱兒童——?智力殘疾兒童——智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容運動感知認知語言交往生活自理社會適應(yīng)智殘兒童康復(fù)訓(xùn)練對象為14歲以下,由于各種原因所導(dǎo)致的智力發(fā)育低于同齡兒童平均水平同時伴有明顯的社會生活適應(yīng)能力困難的殘疾兒童。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
?肢體殘疾人——?腦癱兒童——?智力殘疾兒童——?聽障言語殘疾兒童——提供早期發(fā)現(xiàn)途徑,提供和指導(dǎo)早戴助聽器、家庭言語訓(xùn)練、效果評估、后續(xù)教育;社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
?肢體殘疾人——?腦癱兒童——?智力殘疾兒童——?聽障言語殘疾兒童——?成年智力殘疾人——成年智殘康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)內(nèi)容生活自理能力訓(xùn)練簡單勞動技能訓(xùn)練社會生活能力訓(xùn)練親友培訓(xùn)心理咨詢轉(zhuǎn)介服務(wù)?肢體殘疾人——?腦癱兒童——?智力殘疾兒童——?耳聾兒童——?成年智力殘疾人——?盲人——社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
盲人定向行走訓(xùn)練服務(wù)內(nèi)容獨行訓(xùn)練隨行訓(xùn)練導(dǎo)盲用具心理咨詢知識普及轉(zhuǎn)介服務(wù)?肢體殘疾人——?腦癱兒童——?智力殘疾兒童——?耳聾兒童——?成年智力殘疾人——?盲人——?精神病人——設(shè)立家庭病床、工(農(nóng)、娛)療站,進行定期門診、家庭治療、家庭監(jiān)護,開展心理疏導(dǎo)、生活自理、社會交往;社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
?肢體殘疾人——?腦癱兒童——?智力殘疾兒童——?耳聾兒童——?成年智力殘疾人——?盲人——?精神病人——?低視力患者:指導(dǎo)驗配助視器,提供和指導(dǎo)使用助視器訓(xùn)練,針對學(xué)齡低視力兒童開展功能性訓(xùn)練。社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容和方式?針對不同殘疾的訓(xùn)練指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容
康復(fù)訓(xùn)練檔案包括《肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練檔案》、《腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練檔案》、《智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練檔案》和《廣東省深圳市家庭康復(fù)訓(xùn)練記錄》四種,每種訓(xùn)練檔案都包括訓(xùn)練登記、訓(xùn)練評估、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練記錄、評估與總結(jié)和評估標準六
部分。表格資料下載網(wǎng)址資料及下載—工作用表——十一五康復(fù)工作用表、檔案社區(qū)康復(fù)服務(wù)深圳市社區(qū)康復(fù)服務(wù)流程社區(qū)康復(fù)服務(wù)深圳社區(qū)康復(fù)深圳市殘疾人社區(qū)康復(fù)工作流程為使我市社區(qū)康復(fù)工作規(guī)范化,深圳市殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心建立了相應(yīng)的流程,并貫徹到各社區(qū)。社區(qū)康復(fù)服務(wù)深圳社區(qū)康復(fù)殘疾人康復(fù)服務(wù)需求申請流程●個人基本情況●輔助器具需求●康復(fù)訓(xùn)練需求需求者填報《康復(fù)服務(wù)需求申請表》殘疾人康復(fù)服務(wù)需求申請傷殘功能障礙評估流程●關(guān)節(jié)活動度(ROM)評價●腦癱的評價●脊髓損傷的評價●偏癱的評價●認知功能評價●上肢握力、捏力評價●日常生活活動能力(ADL)評價●痙攣評價●平衡功能評價社區(qū)康復(fù)服務(wù)深圳社區(qū)康復(fù)殘疾人康復(fù)服務(wù)需求申請傷殘功能障礙評估制定康復(fù)服務(wù)計劃流程生活、訓(xùn)練、學(xué)習、工作、就業(yè)方面的康復(fù)服務(wù)計劃社區(qū)康復(fù)服務(wù)深圳社區(qū)康復(fù)殘疾人康復(fù)服務(wù)需求申請傷殘功能障礙評估制定康復(fù)服務(wù)計劃輔助器具應(yīng)用服務(wù)流程實施康復(fù)服務(wù)康復(fù)訓(xùn)練與指導(dǎo)服務(wù)●機構(gòu)●社區(qū)●家庭社區(qū)康復(fù)服務(wù)深圳社區(qū)康復(fù)殘
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