這種玩笑開不得

課題：這種玩笑開不得

課時(shí)教案第1時(shí)

總序第個(gè)教案課型：討論課、活動(dòng)課編寫時(shí)間200930

執(zhí)行時(shí)

年

月

日教學(xué)目：1、引導(dǎo)學(xué)生能享受游戲和玩笑帶來的歡樂。2、組織一次“幽默大師”賽或班級(jí)游樂會(huì)。教學(xué)重：引導(dǎo)學(xué)生能享受游戲和玩笑帶來的歡樂教學(xué)難：組織一次“幽默大師”賽或班級(jí)游樂會(huì)教學(xué)用：相關(guān)課件教學(xué)掛圖、教學(xué)方通過活動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)過課前布置小調(diào)查：①我最喜歡的游戲②爸爸媽媽最喜歡的游戲一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？游戲是我們的最愛，讓童年充滿了樂趣；幽默是生活的調(diào)料，常常給我們帶來歡樂；俏皮的玩笑讓人感到輕松，愉快，可以讓人暫時(shí)忘記煩惱和生活的緊張。大家在一起開懷大笑多么輕松，多么愜意，今天這節(jié)課讓我們分享快樂吧二、班級(jí)游藝會(huì)1、課堂匯：①我最喜歡的游戲。②爸爸媽媽最喜歡的游戲。

2、同學(xué)們?cè)谡n堂上選取一種游戲玩一玩。3、談感受你和同學(xué)們做游戲快樂嗎？玩這些游戲你有設(shè)么收獲？你們喜歡玩的這些游戲鍛煉了我們的哪個(gè)部分？對(duì)我們還有哪些別的好處？4、比一比：和大家一起做游戲與你自己獨(dú)自在家玩電腦游戲有什么不同的感覺？5、課件展：爸爸媽媽們玩過的游戲。6、討論：和我們的游戲有什么不同？7、總結(jié)：不管什么時(shí)代，什么地區(qū)的孩子的游戲，都以快樂為出發(fā)點(diǎn)。在游戲中我們能獲得快樂、智慧、友誼。三、我是“幽默大師”1、同學(xué)們演準(zhǔn)備好的笑話、幽默故事或自編自演的小品。2、評(píng)一評(píng)誰是幽默大師？3、總結(jié)能給大家歡笑的人，就是快列的使者，希望大家開心每一天。課后反思：

課題：這種玩笑開不得

課時(shí)教案第1時(shí)

總序第個(gè)教案課型：討論課、活動(dòng)課編寫時(shí)間200930

執(zhí)行時(shí)

年

月

日教學(xué)目：1、告訴學(xué)開過分的玩笑傷害他人自尊搞惡作劇對(duì)他人造成傷害，防止樂極生悲2、能注意戲中的安全，對(duì)驚險(xiǎn)動(dòng)作、特技不盲目模仿教學(xué)重：不開過分的玩笑傷害他人自尊教學(xué)難：知道怎樣開玩笑不傷害他人自尊教學(xué)用：相關(guān)課件教學(xué)掛圖、教學(xué)方通過活動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)過一、導(dǎo)入：如果玩笑開過火了，就很容易樂極生悲，給他任何自己帶來傷害二、情景劇表演或者觀看視頻：1妞學(xué)舞》2凳子》3腿害人》三、討論：看了這些事情，你有什么想法？四、總結(jié)：生活中的小鬧劇，有時(shí)候是為了逗樂好玩，有時(shí)候是想捉弄一下別人，可是，稍不注意，就容易造成惡果。一定要三思而后行。

五、討論你怎樣理解“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒你被人取笑過嗎？你取笑過周圍的同學(xué)嗎？生活中哪些話容易傷害別人的自尊心？五、議一議：在我們平時(shí)游玩時(shí)還有哪些我們因該注意的1、游戲時(shí)逞能2、危險(xiǎn)的仿秀。3、開玩笑游樂時(shí)要注意安全，不要妨礙公共安全，擾亂